校本部

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為全台唯一義文系，教師有2/3為義籍，貼近母語學習環境，且義語為政府國考、教育部新課綱重點語言之一。本系旨在培育具有國際視野且具人文素養及獨立思考能力之義語通才。大三開始提供「文化文學」及「政經貿易」領域選修課，也有其他多元選修以擴充將來升學或就業所需，與知名產業有實習合作計畫，簽有八間義大利姊妹校。每年與義大利相關企業舉辦「義酒義食」，提高學習動機與成效，並舉辦戲劇公演展現學習成果。

本系為95學年度設立之學系，分3語組分別招生：法文、德文、西班牙文組，各語組分班上課。每組採小班制教學，提供各語組專業語言聽說讀寫訓練(聽力會話、寫作基本上由外籍教師擔任)，及培養所學專業語言的國家文化認識、文學素養與人文關懷等面向。本系相當注重學生培養第二專長及多元發展，鼓勵學生雙修或修讀輔系，強化個人未來的競爭力。

義大利語文學系具備基本語言訓練，以及對義大利文化的認識與理解。語言能力的養成分為聽、說、讀、寫、譯等五大面向，升上高年級後亦透過文學、藝術與文化、政經貿易等多元領域選修課程讓學生深入認識與理解義大利文化，儲備升學與就業的能力。

本系三語組除了學習基本的專業語言(聽說讀寫譯)，尚需具備各語系國家之文化概念(包含：歷史/地理/政經之整體觀念)，以及各語系國家之文學概論，賞析各時期重要文學作品(從中古至現代文學)。

1)模擬透過訂車票、旅館、商店購物、點餐等不同情境，甚至參加戲劇演出，來學習義語。
2)類似學校外語課與老師的對話。可準備不同議題(如生態保護)，進行交流。
3)學生透過教師在youtube或其他平台所錄製的語言單元，以及其他線上語言教材進行學習。亦可透過數位媒體了解義國文化。
4)教師於課堂之外，設計讓學生透過錄製的網課，或是電影欣賞、義大利歌曲欣賞，學習語言與文化。
5)傳統的講述教學法讓師生更能充分掌握課堂進度，學生可於課前預習，上課專心聽，有問題即刻發問。

我們建議對於歐洲外語學群有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。

一、接觸國際新聞、歐洲文學、歷史戲劇、歷史影片、紀錄片等文藝創作，培養國際觀與養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、如果已經確定想學習的語言，可以在高中時先選修第二外語，為日後進入歐語科系打下良好基礎。
二、學習語言最大的目的在於能夠「開口說」，練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
三、關心時事發展，並進行社會參與，進而多做現在與過去之聯想與對話。
四、永遠不要失去對事物的好奇與熱情，語言學習是持之以恆的，只有堅持才能精熟。
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為全台唯一義文系，跟其他語言系名稱相似度不高。教師2/3為義籍，貼近母語學習環境，語言訓練扎實，課程設計全面完整，除基礎語言課程外，也規劃多元領域專業課程，如：文學、翻譯、商務、藝術音樂、飲食文化、政治外交、經濟等。
外文系：主要以英美語文為學習重心，第二外語通常為副修或選修課程
歐洲語文學系：非單一語言學系，通常分為法語、德語、西語三組

本系為國內極少數的語文學系，理論上不太可能與其他科系混淆，倒比較容易讓外界產生錯覺的是：以為本系專長為學習歐洲政治/經濟/文化關係，或以為進入本系需同時修讀法/德/西班牙文3種語言。其實本系是3個語組分別招生，每位學生僅學習一種專業語言（及其相關之文化與文學課程）。
本系教師非常鼓勵學生就學期間積極發展第二或第三專長，強化日後職場競爭力。
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台灣大學教育視英文為必須，第二外語是加分優勢。所謂國際化不該獨鍾美國，在聯合國教科文組織中的文化遺產排名第一的義大利，本該是國人學習文化的對象，藉此認識更寬廣的世界，掌握更多機會和資源。本系除語言學習外，同時培養學生具批判思考精神、文化素養與創意力，充分瞭解義大利各領域強項，開拓學生未來發展的優勢。
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許多人認為學習語言日後需以翻譯維生，或僅能擔任秘書工作，其實我們的出路非常多元，端看學生在學期間如何去學得第二專長。本系向來強調：語言學習僅是工具，更重要的是具備第二，甚至是第三專長，在多變社會裡才更具競爭力。
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義語普遍被視為是"特殊"兼具"文化"與"浪漫"的語言，很多人衝著對美酒食、跑車、音樂、藝術等的喜愛，投入義大利語的學習。不過，就學習層面的難易度而言，義大利語具有嚴謹的語法規則和六種人稱的動詞變化，需要深入理解認真學習。

(1)
進入本系就讀前，無須先修各專業語言，進入本系皆從基礎開始學習。
(2)
學習外語不一定日後都要到國外發展。
(3)
有別於單純語言學習，本系相當重視學生需了解語言學習背後的文化意涵與跨文化溝通。
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1.國際化：交換學生計畫，本系簽有7所義大利姐妹校，每學期皆有10名交換名額。另與北京外國語大學與對外經貿大學以及上海外國語大學的義語系除有交換機制外，關係密切。
2.多元專業選修課程：選修課程除了大宗文化課程外，主要分為文化文學、政經貿易領域，搭配多樣職涯活動先期與企業接軌。
3.多元課外學習活動：職涯講座、國際跨域工作坊、義大利海外服務學習。
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(1)
語言學習需長期累積，非一蹴可及。
(2)
語言學習不光是語言本身，亦應多涉略相關領域知識與時事。
(3)
本系必修學分相較國內類似科系相對較少，主要是讓學生有較多時間去修讀及發展第二甚或第三專長。
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