選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	輔仁大學西班牙語文學系	輔仁大學德語語文學系
所屬學群	外語學群歐語文學類	外語學群歐語文學類
學系特色	不需具備西班牙語基礎，一切從零學起! 著重在西語國家與「語言」與「文化」之培育，而非文學。首創西語戲劇展演比賽。聽、說、讀、寫、譯等語言專業課程。自主學習學分課程開發學生多元自主學習的能力：產業實習、服務學習、西語檢定。跨領域學習培養第二專長，承認系外選修12學分。甄選三年級學生至西班牙姊妹校進修一年。甄選四年級學生至西班牙拉孟大學IQS管理學院進行兩年雙聯學制計畫取得學、碩士學位。下載詳細資料	1.德語與英語是姊妹語，語言學習上相輔相成，德語系同學可望在四年後掌握這兩種語言。2.共享本校十二個學院跨領域學習資源。3.三年級學生通過甄選可赴姊妹校修習學分。4.本系設有碩士班，可申請「學、碩五年一貫計畫」，扎根學術涵養。5.本校及本系提供多項獎學金與清寒獎助學金。6.畢業生未來就業方向：語文教育、國際貿易、文創產業、外交公職、觀光旅遊產業等。下載詳細資料
學科意涵	西班牙語文學系：「西班牙語文學系」著重在西語國家與「語言」與「文化」之培育，而非文學。學習、研究與西班牙語語言、文化、文學、藝術、社會、思想等多元領域，以深入瞭解西語國家語言特質、人文傳統及文化內涵等範疇。下載詳細資料	本系系名之「德語語文學」泛指德語區之語言、文化及文學藝術。系上提供之課程不僅在於聽、說、讀、寫、譯等德語能力的教與學，亦在於傳介德語區（德、奧、瑞）之文化，積極在「語」和「文」兩個面向扮演台灣與德語區兩端之橋樑。
學習方法	多媒體教材與聽講練習，透過教授採用的講述教學法，培養語言及文化之理解能力，並且配合e化學習設備與多媒體數位教材使用以提昇學習成效。圖解:吉軻德之藝術影像呈現課程實況版權:輔仁大學西班牙語文學系口說能力與口譯技巧，透過教授的專業教學以及專業口譯設備，習得與培儲同步口譯實戰力。圖解:口譯課實況版權:輔仁大學西班牙語文學系合作學習，教授指導學生針對學習主題製作小組報告，透過影片文宣的製作，用西語介紹中華文化促進中西交流。圖解:中華文化多語談-西語成果發表會版權:輔仁大學西班牙語文學系自主學習，透過西語小學堂以及西語電影日等活動安排,搭配興趣選擇不同的主題習得課外之相關知識與技能。圖解:西語小學堂與西語電影日實況版權:輔仁大學西班牙語文學系情境練習，透過教授採用的情境模擬教學法，透過實境練習與角色扮演等方式體驗各種情況，讓同學能夠實際演練，培養口說與肢體表達能力以及理解能力。圖解:表演藝術課實況版權:輔仁大學西班牙語文學系	情境模擬法：透過角色的扮演提供學生直觀的機會，可直接體驗德國的文化背景、道德理念與思考模式，且透過對劇本的理解，學生將對德國文化有更深入的體會。圖解:例如德國戲劇演出課程版權:輔仁大學德語語文學系小組討論法：以小組團體討論及任務分配的學習形式，讓同儕思想激盪，期引導學生的創造思考能力，提昇學生的學習動機，並培養學生的責任感和合作態度。圖解:例如大三德語會話課程版權:輔仁大學德語語文學系問題導向法：透過問題或情境誘發學生思考，並建立學習目標，學生進行自我導向式研讀，增進新知或修正舊有的知識內容。除了課堂考評外，亦定期舉辦相關競賽，如拼字、主題簡報、德語區知識王、演講比賽等，師生於競賽後進行檢討，以利學生在大學四年的學習過程中，以多元的方式逐步強化學生的實力與信心。圖解:德語區知識王競賽版權:輔仁大學德語語文學系案例分析：以跨學科(如:行銷學、休閒管理學、法學等)之相關理論為基礎，引進相關案例，提供擬從事國內外企業的學生以德語進行跨文化溝通實務模擬分析，作為培養學生獨立運用知識學科理論基礎以及分析能力。課程中不定期搭配提供學生實習機會，以深化學生結合理論與實務經驗。圖解:外語學院服務學習暨產業實習成果發表會版權:學生成果發表壁報自主學習：教師於課前提供主題範圍及參考資料，學生自主蒐集統整相關資料，以媒體簡報方式於課堂中呈現，教師並就內容進行補充，以及引導學生進行多面向之相關討論。圖解:例如大三德語文學導讀課程版權:課堂學生報告
高中階段可以準備的學習方法或方向	可欣賞西語流行歌曲、收聽與西語語言或文化主題相關的Podcast節目或觀看西語影集、電影等，運用與自己興趣主題相關之影音與視聽媒材資源即可為自己創造一個無壓沉浸式的自主學習環境。	一、語言是溝通的工具，建議同學平時學習時勇於表達看法，以增進溝通能力。透過外語可以獲得國外的經驗與科技相關知識，因此建議同學平時多方閱讀。二、高中語文相關的多元學習、加深加廣課程如國文、英文、歷史、地理與文化相關課程，對於學習德語與瞭解德語區文化都有幫助。三、學習方法方面，可以（1）透過角色扮演練習英文對話、英文戲劇，讓自己習慣說外語。（2）在小組團體討論時，勇於表達看法，樂於接受不同的看法，以合作的態度勇於接受任務，盡力完成自己負責的部份。（3）主動蒐集相關資料並以媒體簡報方式呈現獨立思考與邏輯分析，例如依主題撰寫書面或口語報告，呈現該主題的正反兩面或SWOT分析（優勢、劣勢、機會、威脅）。
與相關科系之異同	「西班牙語文學系」著重在西語國家與「語言」與「文化」之培育，而非文學。非外文系，非歐語系，非英文系。	易混淆的學系名稱：德國文化學系、應用德語系。本系重視德語基礎訓練，並提供語言學習、國際溝通、文化創意、學術研究四個專業課程模組，提升學生國際視野、跨文化溝通並具備學術涵養。四年級必修僅6學分，有利於專業整合與職涯發展、跨域學習或校外實習。本系設有碩士班，可申請「學、碩五年一貫計畫」，預修碩士班課程。下載詳細資料
生涯發展容易誤解之處	西班牙，墨西哥，中南美洲各國（巴西除外）都是西語國家，我國與墨西哥以及中南美洲貿易交流也很頻繁，相關工作機會與出路也很寬廣。此外，不僅在經貿領域，在旅運服務業也有極大的發展空間。不僅在畢業後才展開的職涯，在學中即培儲就業力，本系每年5月舉辦西語人才徵才說明會,會後即可遞交履歷進行媒合, 畢業即就業! 下載詳細資料	誤解德語系僅學德語，沒有延伸跨域學習，生涯發展上受到侷限。事實上，在德商/外商公司就業，外語是基本門檻，業務上仍須其他專長。因此，就學期間，應修習跨域課程、輔系或雙主修，有利於開拓職涯發展的各種可能性。下載詳細資料
學習方法容易誤解之處	不需具備西班牙語基礎，一切從零學起! 著重西語國家「語言」與「文化」學習，而非文學。西班牙語絕非冷門語言，而是僅次於中文的世界第二大語言。西班牙語也是聯合國工作語言之一，在美國更是第一外語，是國際上實用性相當高的語言。學會西班牙語即可與全球近5億人口交流，為人生贏得更多勝算，開創更多可能性。下載詳細資料	要使用德語深度交流，無法像商管或資訊科系短期速成，需經四年的涵養，在學習方法方面，容易被誤解為：1、德語很難：實際上德語和英語為姊妹語，兩者學習相輔相成，本系學生四年後能掌握好這兩種外語。2、好成績等於學好德語：德語學習不能沈默，必須有機會多方面運用，本系提供四個模組應用課程與多樣國際交流活動。下載詳細資料
補充提醒與說明	所有的西語專業學習皆從零基礎開始，著重在語言與文化的學習。透過大學4年紮實的西語語言訓練及文化陶養，不但可以優化西語溝通能力，國際觀及多元文化的活動力也可獲相當程度之提升。不需具備任何西語基礎，只要具備學習西語語言及文化的熱忱，即可進入本系就讀，歡迎你加入輔仁大學西班牙語文學系的大家庭~!!! 下載詳細資料	1、未來就業趨勢多以斜槓取向，同學應在大學期間依自己興趣修習跨域、輔系或雙主修，以提升就業發展機會。2、在大學學習不再以考試導向，且多為小組作業，以培育同學合作與溝通能力，因此，大學課程期待同學主動學習與自主學習。3、可依主科及第二專長申請直升或報考本系碩士班及他校相關研究所，或赴德、奧、瑞、英、美、澳等地深造。
學系聯絡方式	電話：(02)29052591 信箱：D23@mail.fju.edu.tw	電話：(02)29052578 信箱：074081@mail.fju.edu.tw

	輔仁大學西班牙語文學系	輔仁大學德語語文學系
核心課程地圖	大一必修大一西班牙語文法大一西班牙語會話大一西班牙語閱讀與寫作大一西語詞彙與聽力訓練大二必修大二西班牙語文法大二西班牙語會話大二西班牙語讀本大二西班牙語書寫練習大三必修大三西班牙文法大三西班牙語會話大三西班牙語閱讀與寫作西漢翻譯大四必修大四西班牙語文法大四西班牙語會話大四西班牙語閱讀與寫作畢業專題	大一必修大一德語讀本大一德語語法大一德語作文大一德語會話大一德語聽力訓練大二必修大二德語聽力訓練大二德語語法大二德語作文大二德語讀本大二德語會話德語系國家概覽大三必修大三德語會話大三德漢翻譯德語文學導讀大四必修大四德語會話大四德漢翻譯
專業選修課程	語言訓練西語聽力訓練，西語聽講練習，聽力與口語表達，語法、口語與書寫表達，西語檢定B1準備課程，西語檢定B1強化課程，西語慣用語解析。語言應用西語詞彙應用，西文商業書信，漢西翻譯，短文選讀與詞彙應用，口譯，西班牙企業經營策略，西班牙商業行銷模式，西語編譯應用與實作。文化概覽西班牙文化地理，跨文化溝通理解，中南美洲文化概論，中華文化多語談-西語，21世紀西語社會概覽。文學與藝術西班牙短篇敘事，拉丁美洲短篇敘事，吉軻德之藝術與影音呈現，表演藝術，西語新聞文學極短篇，西語電影賞析。	語言學習媒體輔助德語詞彙練習(大二)、德語日常情境聽講(大二)、德語劇本閱讀與發音(大三)、德語強化課程(大四) 國際溝通大家說德語(大一)、觀光德語(大二)、職場生活德語-情境與應用(大三)、德文國貿實務(大三)、跨文化溝通:德語-英語<英>(大三)、說服力簡報技巧(大三)、進階德語翻譯(大四)、會展德語(大四) 文化創意德語區文化體驗(大一)、德語區經典與文化(大一)、童話與藝術童話(大三)、德語新聞選讀(大三)、德語文學作品選讀(大四)、德語劇本選讀(大四) 學術研究用德語談哲學與武術:從理論到生活實踐(大二)、德語語言學導論(大四)、德語文學英譯作品選讀<英>(大四)
特色課程	文化概覽系列課程探索西語世界和拉美文化的熱情奔放; 體驗特色食物;了解西語國家的政治歷史及風俗民情. 透過西語國家文化概論課程課堂看拉丁美洲與西班牙文化之異同，並且加碼見習學生/學長姐如何探索職涯. 影片網址：https://bit.ly/3 圖解:西語國家文化概論課程與學長姐職涯探索影片版權:輔仁大學西班牙語文學系文化概覽系列課程西班牙、中南美等西語國家文化與文化地理，中華文化西語談與跨文化溝通圖解:中華文化西語談-西語成果發表會版權:輔仁大學西班牙語文學系語言應用系列課程口筆譯、商業西語與企業經營行銷圖解:口譯課實況版權:輔仁大學西班牙語文學系語言訓練系列課程語法、聽講與語檢能力培訓圖解:西語聽講練習課堂實況版權:輔仁大學西班牙語文學系文學與藝術系列課程西班牙、中南美洲等西語國家文學，藝術、傳媒影像賞析與表演藝術、西語戲劇展演圖解:表演藝術課實況與畢業公演版權:輔仁大學西班牙語文學系	德語戲劇展演藉由戲劇展演，以角色扮演方式，體驗德國社會文化背景下的思考與溝通模式；並藉由過程中的討論互動和執行，豐富團隊合作經驗，應用所學並發揮創意。圖解:請參閱圖片。版權:輔大德語系德語戲劇展演照大二德語聽力訓練由授課教師許書珊老師，帶領大二德語聽力訓練課程學生，與日本南山大學合作進行跨國共教共學。源於 2015 年以來線上會議合作經驗，讓不同文化背景的學生，使用德語作為通用語言，就其共同感興趣的話題進行交流。鼓勵學生的學習自主性，並通過獨立和交互式地討論，來直接應用所學語言。圖解:請參閱圖片。版權:輔大德語系大二德語聽力訓練課堂照德文國貿實務 1.瞭解各國(含德、奧、瑞)經貿現況。2.練習國貿書信。3.學習國貿理論及實務流程。4.認識電子商務在國貿之角色。5.為有志於經貿領域之研究或工作做準備。6.經由此課程，為學生介紹實習及工作。圖解:學生模擬國際貿易流程進行專題簡報版權:輔大德語系德文國貿實務課堂照大三德漢翻譯本課程以工作坊的形式讓學生練習與討論德漢翻譯，同時增進學生對不同文體以及不同時代之德語文本的掌握能力，並且擴充其字彙量。圖解:同學們開始進行小組討論版權:輔大德語系大三德漢翻譯課堂照德語系國家概覽由食衣住行育樂及移工七大主題切入德語區國家國情和SDGs議題討論，並且反思台灣現況，以類虛擬實境作業模式，連結學生生活。圖解:請參閱圖片。版權:輔大德語系大二德語系國家概覽課堂照

	輔仁大學西班牙語文學系	輔仁大學德語語文學系
適合從事工作	公家機關相關人員外交部、經濟部等公家機關服務人員。講師大專院校教授，從事大專院校教學、研究與推廣的工作。中學第二外語教師。補教業教師。中西翻譯中文－西文筆譯或口譯譯者、英文－西文筆譯或口譯譯者、作家、編輯；傳播、藝文、出版等職場領域之工作者。旅遊休閒領域工作者西語領隊、導遊、空服員、餐飲業者。從事個人或團體旅遊、觀光、遊覽之引導人員，或在參觀場所之協助解說導覽及負責活動等之安排與執行等工作。經貿商業領域工作者進出口貿易、外商公司等職場領域，主要為企業、團體或個人，從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。財團法人國際合作發展基金會、中華民國對外貿易發展協會、中美洲經貿辦事處等單位之工作者。	國貿人員以精通的德語處理國際貿易事務，如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單、商業德文書信溝通、口頭協調、聯繫等工作。能留意德語區職場文化的不同，合宜的應對德語區貿易伙伴。中德翻譯精通中、德文，能將德文文件、德文新聞、使用說明書等內容轉寫成中文，或在公務機關、接待德語區代表團、與德國企業談合約時，能即席用口語的方式將德語翻譯成中文，或將中文翻譯成德語。書籍編譯人員負責德語童書、繪本、文學作品翻譯成中文的工作者，需具有編輯技能及寫作能力，德文和中文語言造詣必須俱佳。領隊從事個人或帶領團體至德語區觀光旅遊、遊覽之引導人員，或在德語區參觀場所協助解說、導覽及負責康樂活動、戶外活動等之安排與執行等工作。具充分的跨文化認知，能提醒台灣遊客國際禮儀、參觀博物館或美術館、欣賞歌劇等相關規定。能以流利的德語協助旅客處理問題，例如就醫、採購、失物招領等需協助的情形。語言補習班老師負責規劃語文類的教學課程，以提升學員語言能力以及複習學校課程之教學補習工作。
系友生涯	圖解:吳秋月 Elisa Wu 版權:吳秋月吳秋月 Elisa Wu 輔仁大學西班牙語文學系學士班畢業輔仁大學西班牙語文學系碩士班畢業｜現職｜第39期外交領事人員 2019-迄今外交部台灣美國事務委員會秘書回部辦事｜經歷｜ 2017-2018 外交部駐越南代表處一等秘書 2016-2017 外交部國際經濟合作司貿易投資科專員、金融合作科科長 2014-2015 外交部國際組織司專員 2009-2014 外交部駐巴拿馬大使館三等、二等秘書 2008-2009 外交部領事事務局科員圖解:林姿吟 Estrella Lin 版權:林姿吟林姿吟 Estrella Lin 輔仁大學西班牙語文學系碩士班畢業｜現職｜輔仁大學全人教育課程中心與西班牙語文學系講師雙北市高中第二外語西班牙語課程教師景美女中高中生預修大學第二外語課程專班西班牙語課程教師臺北教育大學通識中心西班牙語課程講師臺北市中正社區大學西班牙語課程講師｜經歷｜輔仁大學推廣教育中心西班牙語課程教師巨匠線上西班牙語課程規劃師圖解:張育群 Paco Chang 版權:張育群張育群 Paco Chang 輔仁大學西班牙語文學系學士班畢業 (2005年9月-2007年歷史系, 2007年申請通過轉系至西文系-2010年6月畢業) 輔仁大學西班牙語文學系碩士班畢業｜現職｜瀚草文創事業股份有限公司董事長特助｜經歷｜鏡文學股份有限公司業務部副理負責IP版權推廣與銷售 Deputy Sales Manager 理想旅遊企理想旅遊企劃部線控主任Tour Planning Supervisor 中華民國專技普考外語領隊人員合格外語領隊（西班牙語／英語）輔仁大學推廣教育中心西班牙語授課教師淡水社區大學西班牙語言與文化授課教師圖解:歐育仲León Ou 版權:歐育仲León Ou 歐育仲León Ou 輔仁大學西班牙語文學系學士班畢業輔仁大學西班牙語文學系碩士班畢業｜現職｜ 2021年12月-迄今科技公司銷售經理（墨西哥瓜達拉哈拉城）｜經歷｜ 2019年10月-2021年11月科技公司高級業務管理師（墨西哥瓜達拉哈拉城） 2018年10月-2019年8月華為拉美大區市場戰略營銷專員（墨西哥城） 2017年10月-2018年9月國合會外交替代役瓜地馬拉竹產業計劃西語役男圖解:楊玲萱 Alex Yang 版權:楊玲萱 Alex Yang 楊玲萱 Alex Yang 輔仁大學西班牙語文學系學士班畢業輔仁大學西班牙語文學系碩士班畢業｜現職｜全職自由譯者，譯作有《一個頂尖選手的誕生》、《請你說話》、《加密貨幣之謎》，同時亦為遠東、睿譯、思博工作室等翻譯公司長期合作譯者。	圖解:法藍瓷陳立恆總裁版權:輔大德語系刊STIMME第34期第19頁陳立恆輔仁學大德文系第8屆系友，為法藍瓷創辦人，現任法藍瓷總裁。陳立恆先生一生與創意結緣，集企業家、設計師的才華於一身。其投身於國際禮品業近三十年，旗下的海暢集團是世界最大的禮品代工商之一。學長以自身經驗勉勵輔大德語後進，善用大學鼎盛年華，在學分、社團與戀愛之外，捫心探索自身擅長與遺漏，積極為未來添磚添瓦，人人都是獨立的個體，擁有不同的特質與愛好，任憑士農工商，天地自有遼闊。圖解:外交部研究設計會谷瑞生主任版權:輔大德語系刊STIMME第34期第14頁谷瑞生輔仁大學德文系第19屆系友，2023年榮獲輔仁大學傑出校友，現任駐瑞典大使，曾任外交部研究設計會主任、駐瑞士代表處代表、駐德國代表處副代表等。請參閱圖片說明。圖解:攝於輔大德語系系辦公室版權:錢俊宇系友提供錢俊宇輔仁大學德文系第30屆系友，現職為科隆大學現代中文系中文講師，兼職自由翻譯。錢俊宇先生曾任台北德國學校中文教師、德國Witten/Herdecke大學漢語密集班講師、海德堡漢靈公司科隆地區特約中文教師等職，現為科隆大學現代中文系中文專任講師、波鴻大學語言中心特約講師，同時兼任跨文化溝通訓練講師，各類筆譯、口譯等工作。譯有《流放的老國王》、《我是誰》、《冰雪紀行》等書。圖解:攝於德國漢堡Airbus空中巴士總部版權:Airbus，吳素韶系友提供吳素韶輔大德文系第31屆系友，現任德國漢堡Airbus空中巴士總部採購經理，榮獲Airbus第一屆傑出員工獎Award for Excellence。德文系畢業後即展開20年歐洲職場生涯：以紮實德文進入德國慕尼黑'賓士航太集團'從事實習工作，六個月後公司破例轉聘為市場分析師，並調往法國巴黎。之後再調往集團內'Airbus空中巴士'漢堡總部，當任國際行銷經理。現任全球最大型客機A380採購經理。感激母校與德文系栽培，從一個無背景的學生轉型為國際經理人士，挑戰高科技航太市場。圖解:謝靜怡系友版權:謝靜怡系友提供謝靜怡輔大德文系第32屆系友，現任職於國立臺灣工藝研究發展中心—臺北分館。2012年臺大進修部中文系畢業。 2002德研所畢業後即任職於國立臺灣工藝研究發展中心臺北分館至今，負責展覽策畫，承辦過多檔國內外大型的展覽；自2004年起陸續成為德國「慕尼黑與上巴伐利亞工藝協會」、日本「伊丹市立工藝美術與工藝博物館」及韓國「清州國際工藝雙年展」臺灣聯絡人，促成臺灣工藝家在各地的國際場合中展出。業餘亦從事德中翻譯工作，譯作約有20餘種。

	輔仁大學西班牙語文學系	輔仁大學德語語文學系
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 25% Complete 25% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 20% Complete 20% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 20% Complete 20% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 20% Complete 20% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20%	合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 20% Complete 20% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 20% Complete 20% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%

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