校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

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本系教學的設計在培養學生具備資訊基礎專業知識及團隊合作的能力，包括「基礎科學」及「資訊工程素養」等養成，加以涵蓋本系三大發展重點:「計算機系統」、「計算機網路」以及「多媒體系統」。本系亦協助安排系上學生至產業界實習，期使學生能了解產業需求與職場文化，以強化畢業後之就業競爭力。

本系為全國首創的資管系，以培育數位時代的資訊科技與商業管理專業為目標。擁有優秀師資陣容，包括兩位「全球2%頂尖科學家」。課程涵蓋五大核心能力：程式設計與系統開發、人工智慧與機器學習、數據分析與商業智慧、專案管理與團隊協作、跨領域整合。本系強調實務應用，學生可透過專題實務訓練和選修人工智慧、雲端服務等課程，無縫接軌未來職場。

資訊工程學系的課程包含資訊系統的架構與運作原理，以及撰寫程式來控制與管理整個系統的運作，以實現所需功能，並確保系統之安全與運作順暢。

資訊管理可就兩個層面來定義
一、以功能面來看：資訊管理為協助組織對諸多來源之資料進行收集、擷取、合併、分類、複製、存儲、計算、分析、排序、解釋等各項工作，進而妥善管理所獲取之相關資訊。
二、以目的面來看：資訊管理就是將原本組織中之資料加以彙整與分析後，從中萃取出具有商業應用價值之資訊，進而讓組織能良好運用這些資源以提升工作效率與績效。

資訊科學是基礎的學門。同學須具備基礎的數理與邏輯能力，以及自主學習的態度。

一、做中學：建議在高中時期多動手實作，例如透過自主學習、資訊相關課程或資訊社團進行實作。
二、自主學習：建議在高中時期善用自主學習時間，可多探索資訊相關概念或商業管理相關議題，可以配合課程報告自主學習資訊或商業管理相關概念，也可以透過小論文進行更深入的研究，或者利用社團進行自主學習。
三、團隊合作學習：建議在高中時期多進行團隊合作學習，例如透過服務學習、社團活動多與同學合作，也可以在課堂上與同學進行小組報告，訓練與同學團隊合作的能力。

資訊工程系著重於利用軟硬體組合，應用於各個領域，實現所需功能，並強化優化系統效能。資訊管理系著重於如何利用資訊科技來改善企業的日常運作管理與決策支援，學生必須修讀相當數量的管理課程。電機工程系著重於電子電機元件或是系統的設計，但較偏重於硬體部份。

本學類容易與資訊工程學類、企業管理學類及數據統計學類三種學類互相混淆。
資訊管理學類偏重資訊在管理上的應用，兼顧資訊科技核心技術及資訊系統開發、應用與管理。以資訊技術為基礎，並以管理資訊的角度切入，進行資訊的掌控、整合、分析與規劃，重視資訊系統在各種產業的應用。換言之，資訊管理學類主要功能是讓企業運作更有效益的領域。

資工系畢業生出路廣泛，本系具優良傳統及堅強師資陣容，學生除資訊工程專業知識外，本校亦提供跨領域學程(包括：AI、資訊安全、醫學資訊等)彈性選課。且本系深造進修管道完備豐富並設有碩士班，構成完整的資訊工程教育體系。每年寒暑假前舉辦產業實習說明會，提供學生至產業界實習機會，大多學生畢業前就得到工作機會。

以為只能在資訊科技產業工作，實則各行各業現今皆需要資訊系統，各企業都有資訊管理相關部門。此外，許多產業亦積極投入開發資訊科技創新應用（如金融、醫療、製造與零售等產業），故學生畢業後可進入這些產業，除了從事偏向資訊科技（軟體工程師、資料庫管理師等）的工作外，亦可從事具管理意涵的職務（專案管理師、顧問）

學資工的都是一定會修電腦的工具人？！
資訊科學，主要是研究演算法的學問：定義問題與設計方法來解決問題，並以電腦來執行解決方法與步驟。

一、很多同學習慣看著別人寫程式，寫程式是個能力，就像運動一樣，光是看而不練習是不可能成為高手的。
二、很多同學習慣等著老師教，但資訊科技日新月異，到了職場就必須要自主地去學習新科技。
三、很多同學習慣自己做好自己的事就好，但現在的資訊系統越來越複雜，不可能獨善其身，也不可能都是自己一個人開發。

積極面對，勇於面對，積極學習，同儕討論，應用所學。

１、國際商管學院聯盟認證大學(AACSB)，為世界三大商學院認證機構之一，學分普獲國際各大學承認。
２、空間設備包括GPU伺服器、專題實驗室、雲端虛擬機、專屬機房等資源。
３、英語專業課程獎勵：學生如修畢英語專業商管課程且達一定標準，可申請學習獎勵金。
4、可透過4+1橋樑學程，直通美國名校(例:UTD)，開啟卓越未來。