校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

陽明校區

112台北市北投區立農街二段155號

結合綜合大學的特色與師資，提供多面向的學習，修習更具有文學、傳播、藝術、法學、管理等多采多姿的通識及人文課程，開拓學生的視野與胸襟。三四年級課程採行混合式PBL的學習方式，適合具備求知慾強、盡責、喜歡人際互動與團隊合作等人格特質的學生。本系學生於國家醫師分階段考試及醫學臨床技能測驗皆有高通過率。

本系培養具仁心仁術、終身學習、視野寬廣、關懷社會及多元發展潛力之醫師。此外尚有醫師科研學分學程，規劃了跨領域並統合大學與研究所課程的訓練學程；同時，招收跨領域生醫人才培育「醫師科學家組」，培養兼具臨床專業與科學研究能力的領袖；也招收具備研發創業能力之培育「醫師工程師組」，培養兼具數位醫療產業技術研發、創業及領導能力之醫師為目標。

本系學習領域涵蓋：(1)全人教育課程培養學生具有博雅知識及優質公民素養；(2)醫學人文課程培育具人文關懷、社會使命之醫學生；(3)基礎科學啟發學生對於科學探究的興趣；(4)基礎醫學提供醫學科學的基本理論知識；(5)臨床醫學則以基礎醫學為基礎，培養學生對病患的身心靈提供全方面照護的能力。

醫學系: 透過學習醫學相關知識、技能、判斷以成為具有百分之百國際競爭力的稱職醫師。
或依相關課程設計，培育臨床與研究兼顧，成為擁有醫師與科學研究能力的生醫領袖人才，以及培養兼具數位醫療產業技術研發、創業及領導能力之醫師。

建議對於醫學領域有興趣的同學長期且持續性地參加社會服務體驗活動，包括關懷弱勢族群、醫院服務、社區服務、社會議題的探討。從活動中學習同理他人、反思自我的能力、人際溝通及助人技巧。

仁心仁術由醫學系培育，希望能收到富有終身學習態度，視野寬廣，能夠關懷社會，並具備多元發展潛力特質的學生。
高中階段可參加社團、社會服務、有自主、多元學習之事蹟並從中學習且反思。
進入醫學系網站仔細瀏覽，了解未來在學校的權利與義務，增進英文能力，規劃未來學習計畫。

醫學系課程主要包含基礎醫學及臨床醫學，範圍涵蓋個人的身心健康到家庭、社區甚至全社會的公衛健康政策，學生畢業後參加國家醫師考試取得醫師證書。可依個人興趣及專長選擇進行專科訓練，如內科、外科、急診科等各臨床科系。由於所受的訓練具備高度專業性，其他學群學生較難跨越。

醫學系以臨床知能、技能為名，其中並以"人"為主體，補足了醫學人文素養。
醫師科研學分學程重視基礎科學知識及實驗操作技能，引導學生系統化修習科學研究及生物醫學知識，培養未來臨床學術研究能力。

醫學系畢業生的出路，一般人誤以為只是擔任醫學中心、中小型醫院及基層診所醫治病人的醫師，實際上醫師可以有其他職涯發展的可能性，例如：教師、具備科學研究能力的醫師科學家、具備電機、資訊、材料科學等工程背景的醫師工程師，更有兼具藝術(音樂、美術)、文學、法律、倫理、商業、管理專才的醫師等。

醫學系並非僅培育具國際競爭力的醫師，未來包含多種跨領域的職業選項，例如:從事臨床醫療工作、醫學研究工作、公共衛生或衛生行政領域工作、跨領域醫學生科工作。

外界常錯誤以為PBL學習方法讓學生漫無方向地自我學習，甚至認為學校都不進行教學。其實本系學習內容是經過教師群做有架構性的編排，小班討論搭配基礎與臨床老師的大堂授課、實驗操作、臨床技術演練等，讓學生活用基礎醫學知識，推理出臨床的病生理機轉，練習鑑別診斷，加深生理檢查技能、培養溝通合作、主動學習的能力。

大一大二醫預課程、大三大四基礎臨床整合課程、大五大六臨床實習課程。其中融貫醫學人文與倫理、醫師科研學程、溝通技巧。

目前本系積極與高中學校進行交流，以增進彼此的了解，主要透過下列方式：
1.
安排參訪本校醫學院或科學實作的行程
2.
高中端舉辦的職涯分享會
3.
參加本系於每年2月份舉辦的招生說明會，詳情見本系網頁

醫師工程師組: 以跨域雙專長課程為主軸 (交大校區2年+陽明校區4年)
前兩年於交大校區修習電機資訊領域，奠定深刻的電資技術與邏輯思維，於大三回至陽明校區修習醫學課程，提供紮實的電資與醫學專業領域課程，進而培育兼具未來數位醫療產業技術研發、創業及領導能力之醫師。
醫師科學家組:跨領域生醫人才培育班，透過正規的臨床醫學教育與生醫科學研究訓練，培養兼具臨床專業能力與科學研究的生醫領袖人才。