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我的學系 大同大學
事業與資訊經營學系
中國文化大學
資訊管理學系
所屬學群 資訊學群 管理學群
資訊管理學類
資訊學群 管理學群
資訊管理學類
所在校區

校本部

10491台北市中山區中山北路三段40號

校本部

111台北市士林區華岡路55號

學系特色

本系提供商業與資訊跨領域學習環境,並以商業數位化為教學研究重點,包含智慧商務、數位服務與創新商業模式。本系目標在培養現今數位經濟趨勢所需要之專業人才,畢業生就業容易。本校位處臺北市中心,緊鄰雙捷運站,工商、銀行總部林立,歡迎對商業數位化有興趣且願意跨領域學習者加入。

文化資管系與上市資訊企業合作,接軌實習和就業,學生可選擇到合作公司進行有薪實習、城區部上課及入住城區部宿舍。
人工智慧組:AI時代來臨,擁有AI一技之長是贏家關鍵, 人工智慧組培養AI思維和資訊素養,具備創新應用和解決問題能力。
智慧商務科技組:培養商務管理和資訊科技的專業素養與實務能力。

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學科意涵

為培養跨領域數位產業人才,本系課程結合商業管理與資訊科技兩大領域,教學內容理論與實務並重。本系課程規劃如下:培養低年級學生具備商管知識與資訊技能,並提供高年級學生專業學程:AI與大數據、企業數位化、數位行銷、經營管理。

資訊管理學系為跨資訊與商管領域之整合性學科,以協助企業策略性地應用資訊系統,解決經營管理問題,並進而提昇企業競爭力,因此學習領域含蓋資訊科技之理論與實務,以及企業經營基礎知識,並藉由專題實作,總整所有的知識與技能。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

鼓勵學生多元吸收新知,發掘喜愛的新事物,透過持續性的自主學習及多管道的學習方式,培養創新獨立思考之能力。

資訊科技已經被普遍應用於日常生活,同學可以藉由觀察或參觀實體或線上的資訊展覽活動,發想資訊創新的可能性。多保持好奇心,試著發現問題,並嘗試解決。在解決問題時,可以試著上網搜尋相關作法,自己動手做做看。若有碰到自己難以解決的困難之處,能夠有效地表達問題並尋得他人協助,是做個資訊管理人需要具備的能力。透過參加電腦專題,可以學習在團隊活動中協調合作的精神。此外,由於網路無國界,不排斥搜尋外文網頁,可以與國際接軌。
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與相關科系之異同

一般企業管理系專注於商業管理,而資訊管理學系則偏重於資訊科技。放眼現代,資訊科技不斷進步帶動著商業管理模式的持續創新,因此本系融合管理與資訊兩個領域之課程,培養整合性的數位經營人才,以將最新進的資訊科技導入商業管理領域,提升商業運作效率與決策效能。
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資訊管理學系(簡稱資管系)常會與資訊工程學系(簡稱資工系)相提併論,資管系培養學生具備開發資訊系統解決商業實務問題的能力,使學生成為具備商業思維之資訊人才,因此課程包含與資訊系統開發相關之程式設計、資料庫管理、網路管理.....等,以及與企業經營相關之會計、統計、經濟、企業管理...等。,而資工系則以資訊技術為主,課程涵蓋資訊理論、數學、程式設計、硬體、網路通訊。

生涯發展容易誤解之處

配合政府成立數位部推動數位經濟,當今任何企業都需要數位化人才,所以本系畢業生的出路非常廣泛。本系畢業生求職時可以進入一般企業公司與公家機關等;而產業別則橫跨高科技產業、金融業、服務業、數位創新產業等。另外也可以從事顧問工作,例如大數據分析或是人工智慧相關的工作,或是自行創業,例如電子商務,自媒體等。
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誤解:資管系出路,程式寫不過資工,管理比不上企管。
正解:文化資管人材軟硬通吃,具有企業管理知識,能製作出符合商業需求的資訊系統。不用寫一輩子程式,容易從系統分析,晉升到公司管理階層。
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學習方法容易誤解之處

不論是管理領域或是資訊領域,相關專業科目皆會從基礎教起,循序漸進將同學培養成數位商業專業人才,所以不論高中是念哪一類組,皆歡迎報考本系。

誤解1:資管系課程學習內容很雜亂。
正解:文化資管的課程能整合資訊科技,讓學生實作出符合商務需求且創新的資訊系統專案。
誤解2:資管系學習過程很辛苦。
正解:文化資管的學習方法有效率,以實例問題為學習導向,按部就班就可以習得一技之長。
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學習資源或補充說明

本校歷史悠久,具傑出成就之學長姐眾多,校友提供許多獎學金嘉惠學弟妹,有志向學又想減輕學費負擔者,歡迎加入本系。
本系提供許多海外短期交換及雙聯學位之機會。本系兼具管理與資訊類課程,課程規劃具相當彈性,學生具有高度選擇性及跨域學習空間。
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企業實習:安排學生至業界實際參與資訊管理或系統開發相關工作,將所學應用於實務,許多同學因此在實習後順利獲得就業機會。
多元上課地點:學生可依個人需求選擇在臺北市城區部大新館(捷運西門站)、大夏館(捷運大安森林公園站)或校本部上課,學習環境便利且彈性。
AI技能工作坊:定期舉辦人工智慧與資料分析實作課程,強化學生在新興科技領域的應用能力。
國際專業證照培訓:提供多項國際認可之資訊與管理相關證照課程,協助學生提升專業資格與就業競爭力。
雅思英語專班:開設英語能力強化課程,協助學生準備雅思測驗,培養國際交流與海外升學能力。
跨領域學習機:鼓勵學生選修韓文、日文、金融投資、永續經營等課程,拓展跨域視野,培養多元整合與創新思維。

我的學系 大同大學
事業與資訊經營學系
中國文化大學
資訊管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 管理學
    • 經濟學(一)
    • 會計學(一)
    • 統計學(一)
    • 資訊管理導論
    • 計算機概論
    • Python程式設計
    • 微積分
  • 大二必修
    • 行銷管理
    • 生產管理
    • 資料庫管理
    • 生成式AI
  • 大三必修
    • 系統分析設計
    • 財務管理
    • 電子商務
  • 大四必修
    • 畢業專題/校外實習
  • 大一必修
    • 計算機概論
    • 商用軟體應用與設計
    • 程式設計
    • 企業管理
    • 會計學
    • 資訊管理導論
    • 離散數學
    • 外文:閱讀與聽講
  • 大二必修
    • 資料結構
    • 企業資料通訊
    • 資料庫管理
    • 網頁程式設計
    • 統計學
    • 跨域專長
  • 大三必修
    • 系統分析與設計
    • 資料庫系統實作
    • 電子商務
    • 國際企業管理
    • 資訊系統專案設計
    • 資訊倫理
  • 大四必修
    • 資訊系統專案設計
專業選修課程
  • 管理領域課程
    • 人力資源管理、組織行為、策略管理、商事法、統計學(二)、經濟學(二)、會計學(二)、成本會計
  • 資訊領域課程
    • 程式設計(一)、程式設計(二)、資料結構、企業資料通訊、資訊安全、資料探勘、管理數學、作業研究
  • AI大數據學程
    • 人工智慧、深度學習、生成式AI、服務機器人、巨量資料分析、商業智慧 等課程
  • 企業數位化學程
    • 手機程式設計、網頁程式設計、區塊鏈、雲端服務平台開發、商業流程管理、企業資源規劃(ERP)等課程
  • 數位行銷學程
    • 消費者行為、市場研究、網路行銷、數位行銷分析、資料探勘、顧客關係管理 等課程
  • 經營管理學程
    • 投資理財、金融市場、中等會計、綠色經濟與永續管理、全球產業分析、國際企業管理 等課程
  • 資訊系統開發
    • 資訊系統專案設計、電子商務、視覺介面設計 、程式設計、資料結構、企業資料通訊、網頁程式設計、資料庫管理、系統分析與設計、
  • 人工智慧應用
    • Unity遊戲程式設計、J AV A程式設計、人工智慧理論與應用、P yt ho n程式設計、資料倉儲實作、Azure 雲端平台管理、巨量資料分析導論、AWS 雲端平台管理、巨量資料平台實務、資訊安全、L i n u x 作業系統簡介
  • 智慧商務科技
    • 物聯網應用導論、知識發掘與知識管理、服務科學導論、行銷資訊系統 、會計資訊系統、生產管理資訊系統、商業智慧系統、智慧商務、區塊鏈導論、行動商務、手持裝置程式設計、專案管理、雲端運算導論
特色課程
完整課程地圖
我的學系 大同大學
事業與資訊經營學系
中國文化大學
資訊管理學系
適合從事工作
  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 銷售經理

    依據企業年度總目標,制定銷售計畫並組織執行銷售計畫,負責指導產品和服務的實際銷售,並為人員制定培訓專案。


  • 電子商務技術主管

    負責商務流程電子化的規劃、設計、建議,與相關的資料處理、資訊系統、系統分析等事務,並管理部門日常活動。


  • 數據分析師

    從事大量數據的搜集、整理、分析,並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用資訊技術輔助分析,協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。


  • 資訊管理部門主管

    負責訂定資訊軟硬體系統之開發或維護計畫,及建立資訊系統開發維護作業流程、規章表單及運作機制等管理工作。


  • 人工智慧工程師

    運用人工智慧等資訊技術輔助分析、優化、研發、製造等,協助企業解決問題,提出合理的決策方案或策略規劃。


  • 網路軟體程式設計師

    從事網際網路系統軟硬體與程式語言的設計撰寫、測試及安裝。


  • 前端工程師

    負責開發與優化網站或應用程式的使用者介面,使用 HTML、CSS、JavaScript 及框架實現響應式設計與互動功能,確保流暢的用戶體驗與跨裝置相容性。


  • 後端工程師

    後端工程師負責開發與維護伺服器端系統,使用程式語言(如 Python、Java)設計 API、處理資料庫管理、伺服器運行及系統架構,確保應用程式穩定性與高效能。


  • 資料工程師

    資料工程師的工作範疇包含設計、開發與維護數據處理與儲存架構,確保數據的流動與管理,包括數據管道開發、資料庫管理、資料模型設計及效能優化,並與數據科學家和分析師合作,提供穩定可靠的數據支持,幫助企業進行數據驅動決策與分析應用。


系友生涯

我的學系

大同大學
事業與資訊經營學系
中國文化大學
資訊管理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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