校本部

10491台北市中山區中山北路三段40號

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本系旨在培育學生具有機械與材料專業領域之技術與特質，由機械製造與材料性質間之關係，瞭解機構、系統及自動化設計，並結合材料種類、特性及用途，強調教學注重理論與實務並行。可培養具備機械外型與工程應用設計、材料開發製造及光電產業的研發工程師。主要分機械與材料學程，並設置諸多獎學金，以及辦理相關技術證照考試，提供學生與產業實務銜接，增加就業競爭力。畢業生就業率高，薪資豐厚且大都分布於高科技產業。

進入大同資工，你將會成為一個具有硬體線路設計知識、軟體程式開發能力，並知曉人工智慧、物聯網與資訊安全的專業人士。本系極為重視程式設計實作能力之訓練以及軟、硬體知識與實作能力之培養；本系提供各式各樣資工領域的專業選修課程，除了進階的程式設計相關課程外，在「人工智慧」、「物聯網」與「資訊安全」等3個專業領域的課程更是多樣。

機械與材料工程學系為多元學科領域，機械為生產技術之基礎，包含創意思考、跨領域整合、工程系統設計與製作的能力；材料為技術深耕之磐石，從金屬/陶瓷到高分子材料等，可透過製程設計、性質分析及材料選擇，進而在各工業領域中整合應用。高科技產業更上一層樓，需從機械與材料工程專業開始。

簡單地說，就是學習與計算機(電腦)有關的軟、硬體與應用。很重要的一點就是，要讓你學會Programming—使用電腦程式語言設計程式，開發軟體。教授的課程最主要就是要讓學生能夠開發軟體來解決問題、提供服務或滿足需求，這包括如何使用程式語言撰寫程式，如何製作出有效率的程式，以及如何開發出不同類的軟體等。

廣泛閱讀相關基礎知識，日常交通工具中體驗傳動動力與機械機構協調性，也可常見的自行車中發現機構與結構的設計，更能體驗到材料帶來的強度與輕量化的表現。

培養自主學習並瞭解資訊產業發展趨勢的能力。
增進口語簡報以及書面文字表達觀點的能力
學習與他人溝通討論與協調合作的能力。
提升英文的聽說讀寫能力。

機材系和化工系的異同：化工系主要以學習化學相關應用為主題，機材專業領域更廣，可包含化工領域，但化工不等於機械與材料。
機材系和光電系的異同：光電應用雖廣泛，但主要侷限在材料光電特性的應用。
機材系和電機系的異同：電機為電路工業之基礎，所涉及領域多偏電力與電子，仍侷限於電學領域。機材系領域則有物化光機電等特性，涵蓋範圍大。
下載詳細資料

Q: 電機系、資管系也都要學程式設計，跟資工系學的程式設計有何差別?
A: 簡單來說，這兩個系教授的程式設計，都只是資工系所學的一部分而已，電機系學的程式比較偏向於硬體控制，資管系學的程式則跟硬體控制沒有直接相關。他們學的東西資工系都會學到，而資工系還會學到更多跟程式設計相關的東西。

機械、材料專業領域涵蓋傳統與新興技術，故機材系畢業生將可提供更多職場選項讓就業場域變得更廣泛，擁有機械與材料雙技術，其薪資可高於其他理工科系同期畢業生。

Q：資工系畢業後可以成為電競選手，比賽拿獎金。
A：再次重申，進入資工系是來學習如何開發軟體解決問題，而不是來學習如何變成玩軟體的高手。你畢業後可以進入電玩產業，成為開發遊戲程式的軟體工程師，而不是進入電競產業成為競賽的選手。

工業4.0的來臨，機械與材料更能創造出雙贏的效果!
從機械角度探索運動動力與機械機構能力，念機械與材料工程不僅創意高與設計能力好，透過手作與實驗創意和創造產品係屬於工程表達的一種最高行為，搭配材料觀念，審視材質提高強度與壽命從中跨域整合能力的培養。
從機械設備建置設計到半導體設備製程與材料都密不可分

Q：我常用電腦玩電動，用手機玩手遊，也是照片修圖達人適合念資工吧?
A：你必須對「開發軟體」有興趣，而不是對「玩軟體」有興趣，正確的意思是，對開發出具有某些樣功能的軟體有興趣；如果只喜歡「玩軟體」，千萬不要來念資工系，不然一定會後悔的。

歡迎選擇本校機械與材料工程學系就讀，可提升自我專業能力與學術養成實力，讓自我於畢業求職擁有更美好的未來。
本系提供學生完善自主學習與創作製造空間，如：創作夢工廠、小夢工廠。
鼓勵同學參加校外競賽及研討會，設有校外研習獎學金。

在資工系除了自己讀書、寫程式外，多參與體育活動鍛鍊身體，參加社團增進團隊合作能力；和同儕的協同合作、團隊互助合作，一起做好一件事或是專案，也是工程教育中重要的一環；未來工程教育除了工程基礎訓練外，也講究創造力、想像力溶入工程教育中，因此多元學習、觸角廣佈，是在資工系會用到的學習方法。