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靜宜大學
寰宇管理學士學位學程
靜宜大學
行銷與數位經營管理學系
所屬學群 管理學群
企業管理學類
管理學群
企業管理學類
所在校區

校本部

43301臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號

校本部

43301臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號

學系特色

1. 畢業後授予「管理學學士」學位。
2. 學程開設之專業課程以全英文授課。
3. 畢業前須至少出國研修一學年(雙聯、交換),建議以攻讀國際雙學位為目標(英、美、德)。本學程學生國外研修達成率為100%。
4. 本校為國際交換學生計畫組織(ISEP)台灣首位會員學校,全球共有三百餘所ISEP會員學校及四百餘所姊妹校供學生選擇。
5. 學校提供出國獎學金供學生申請。

本系以培育「會思考、具專業、善行銷、用數位」的管理人才為目標。開設三大行銷專業學程,採用個案分析、專題演講、交換生學習、國內外企業實習、企業參訪及專題實作等實務導向之參與式教學,養成同學「做中學、學中做」的自主學習態度及能力。本系自114學年度起奉核通過更名為『行銷與數位經營管理學系』,前身為企管系,畢業生錄取英、澳世界百大知名學府,以及國內知名大學碩士班,榜單耀眼。

學科意涵

寰宇管理學士學位學程課程設計與企業管理學系及國際企業學系相似,畢業時授予「管理學」學士學位。本學程旨在培育具有英語溝通能力之商業管理專業人才。修讀本系的價值在於必修與本學程開設之選修課均以英語教授,求學期間亦必須出國研修一學年,這樣的規劃能夠有效的培育同學的英語溝通能力、商管專業能力與國際移動力。

『行銷與數位經營管理學系』主要培養學生行銷與數位經營的能力。行銷指的是市場評估、滿足消費者需求、策略規劃與獲利的一連串管理過程。而數位經營係指在傳統的企業管理概念之下,企業導入數位工具在組織營運中,藉此降低營運成本,提高生產績效,以期增加獲利能力。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

有別於傳統的單向式課堂講授(老師一個人在講台上課),本學程鼓勵學生採小組方式進行討論並報告。 現階段,同學可以透過參與班級或是學校的活動訓練自己的獨立思考、分析問題、團隊合作以及表達能力。例如: 擔任班級或社團的幹部時,透過安排活動,與幹部討論活動進行的方式,分析可能遇到的問題並表達自己的看法。只要勇於嘗試,往後在課程進行上就會熟能生巧,掌握溝通以及表達的技巧。若是沒有擔任幹部也可以透過課堂上與老師的互動達到此訓練的目的。 課堂上若是老師拋出問題,需要同學回答,同學可以試著鼓起勇氣舉手回答並與老師互動。

可以透過撰寫小論文或是自主學習的過程,來訓練學生與習慣本系需用到的學習方法。建議可在小論文的研究設計章節詳加說明,自主學習報告也可在合適的章節呈現與說明。

與相關科系之異同

1. 本學程之課程設計以管理為主軸但提供學生多元選課的機會。
2. 提供豐沛的出國留學資源: 包含姊妹校交換、雙聯學制、ISEP、ACUCA 。
3. 靜宜大學為ISEP台灣首位會員學校,提供學生優惠的出國的管道。
4. 本學程與美、德及英國的數所大學有雙聯學位合作,申請修讀雙聯學位的同學,畢業可獲得靜宜大學學士學位及國外大學學位。
5. 提供免費雅思考試加強班及獎勵金。

本系和企業管理學系或事業經營系相類似,惟企管系或事經系更強調五管的專業知識與均衡學習,而本系更強調行銷領域和數位的運用。

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生涯發展容易誤解之處

本學程旨在
1.培育具備專業與倫理並重之跨文化管理人才
2.培育具備外語溝通能力與國際視野之專業人才
3.培育具備資訊應用與團隊合作能力之國際菁英。
就職涯發展上,學生得從事與商業活動相關的工作,亦可運用語言的長才從事跨領域的工作。

本系在課程規劃上以管理的專業知識【產銷人發財】為基礎,達到【學得廣】外,更強調行銷專業,也將數位經營的範疇納入,對於尚未確定自己興趣與喜好的同學來說,經過大學四年的探索,每個人都可以從通才中發展自己的專才,這是很多科系所沒有的特質,因此就業的選擇也就非常多元。

學習方法容易誤解之處

1.國際學院為「教育部大專校院學生雙語化學習計畫」 重點培育學院,提供許多資源協助學生英語授課之學習。
2.課程以「管理」為主,與「環境、生態」無關。
3.本校提供多元出國研修管道,各管道所需費用不同,可依個人條件選擇。以ISEP為例:學生無須支付國外學費及住宿費用,破除出國要花上百萬元的迷思。

許多人認為行銷適合個性活潑的人,然而行銷不僅僅只是走入人群銷售商品或者廣告宣傳而已,許多重要的行銷策略必須收集大數據或發展模型來進行商業分析,才能擬訂最佳行銷方案,而這些幕後的分析規劃能力也是屬於培養行銷專長的範疇。

補充提醒與說明

1. 專業課程以全英語授課,為減輕學習負擔學程得視課程所需提供TA(學長姊擔任課後輔導)。
2. 畢業前同學得出國留學一年(大三或大四出國), 學生得依自己的興趣選擇出國的學校,但需要經成績審核(在校成績及
英語能力)。出國管道含姊妹校交換、ISEP (International Students Exchange Program)、雙聯學制。
 

根據多年的數據顯示,原企管系包含五管,而行銷領域是同學們最感興趣的,因此本系更名重新調整課程設計,除保留原五管的專業知識,並因應科技時代的來臨,教導同學如何運用數位工具來幫助企業提升營運績效,另一方面更著重在行銷專業領域的訓練,讓每個人都可以從通才中發展專才。
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寰宇管理學士學位學程
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行銷與數位經營管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學(一)
    • 初級會計學(一)
    • 寰宇菁英英語
    • 經濟學(二)
    • 初級會計學(二)
    • 管理學
    • 跨文化覺察與溝通
    • 寰宇英檢
  • 大二必修
    • 統計學(一)
    • 行銷管理
    • 寰宇學術閱讀寫作
    • 統計學(二)
    • 組織行為
    • 國際企業管理
  • 大三必修
    • 財務管理
    • 企業倫理
    • 資訊管理
    • 策略管理
    • 人力資源管理
  • 大一必修
    • 企業概論
    • 微積分
    • 初級會計學(一)(二)
    • 經濟學(一)(二)
    • 管理學
  • 大二必修
    • 行銷管理
    • 統計學(一)(二)
    • 管理科學
    • 組織行為
    • 作業管理
    • 研發與科技管理
  • 大三必修
    • 人力資源管理
    • 財務管理
    • 企業倫理
    • 資訊管理
    • 專題實作
  • 大四必修
    • 策略管理
專業選修課程
  • 行銷領域
    • 下列所述課程皆以全英語授課: 消費者行為、數位行銷、國際行銷、顧客關係管理、品牌管理、社群網絡下的媒體與娛樂產業。
  • 財務與金融領域
    • 下列所述課程皆以全英語授課: 國際財務管理、成本與管理會計。
  • 跨領域學分學程
    • 跨領域學分學程如下:行銷與物流運籌管理、財務與金融管理、國際貿易與全球運籌管理、會計與審計、觀光與飯店管理、文化與商業。
  • 行銷企劃學程
    • 行銷管理、綠色行銷、消費者行為、國際企業管理、國際行銷管理、數位行銷、創意思考與企劃實務、服務行銷、零售管理、行銷個案分析、顧客關係管理、品牌管理、廣告學
  • 數位經營分析學程
    • 管理科學、統計學(一)(二)、電子商務、財務報表分析、商業分析、市場調查與預測分析、大數據分析與人工智慧應用、統計軟體應用、社群媒體分析、資訊管理、財務管理、策略管理、ERP-配銷與生管模組 ERP-財務模組
  • 人資與科技創新管理學程
    • 組織行為、員工協助與諮詢輔導、組織理論與管理、企業倫理、國際人力資源管理、人力資源數據分析、創新與創業管理、訓練與發展、領導與商務溝通、勞資關係與勞工法令、企業永續經營管理
特色課程
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行銷與數位經營管理學系
適合從事工作
  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 業務人員

    擔任國外業務,主要之工作為銷售台灣之產品至世界各地,透過廣告、參展等行銷活動銷售商品。 工作內容主要擔任公司跟客戶之間的橋樑,提供客戶服務。


  • 儲備幹部

    適合從事人資、財金、廣告、客服、傳播、旅遊等專業領域之儲備幹部。


  • HRBP

    在具規模或跨國企業擔任HRBP ,工作內容有別於例行的人資工作,而是與公司高層主管共同合作,進行討論以確保做出的決定符合組織的核心價值及企業發展方向。


  • 產品行銷企劃人員

    負責為產品擬定行銷策略、訂價策略、促銷計劃、撰寫行銷方案等工作。從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 人力資源專員

    執行企業或組織內部的人力資源工作,包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。


  • 廣告文案╱企劃

    研究產品賣點,運用文字技巧創意,於廣告公關公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案,並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 生產製造主管

    從事生產、製造、人員及廠務管理工作。


系友生涯
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寰宇管理學士學位學程
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行銷與數位經營管理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
60% Complete
60%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%

性格特質

探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
30% Complete
30%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
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