選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	靜宜大學會計學系	國立屏東大學會計學系
所屬學群	財經學群會計學類	財經學群會計學類
學系特色	靜宜大學會計系以培育會計人才為主，課程涵蓋會計、審計、稅務、理財、電腦審計等，授課採業師協同教學、實習、以及參訪與實務講座。多數學生在大四上學期已獲得會計師事務所工作機會、並取得電腦審計、中華財政學會、ERP，或記帳士等證照。同時提供短期遊留學方案以及五年一貫預研究生就讀方案，得以在大四加修研究所課程，獲得學碩合一學位。下載詳細資料	屏大會計系是以培養理論與實務兼備的中高階會計人員為辦學宗旨，課程強調會計與資訊科技的結合應用，系上師資大多數有豐富的實務經驗與會計師證照，教學中結合理論與實務講解。此外，本系已通過管科會華文商管教育認證(ACCSB)，提供優秀會計專業教育品質，並申請AACSB國際認證中，持續提升教學品質。下載詳細資料
學科意涵	會計對企業交易與非交易事件之資料處理，包含辨認、衡量、記錄、分類、彚總與分析，以能將財務資訊傳遞溝通給內、外部使用者，幫助企業制定決策。	培育具備「會計專業」、「會計及資訊科技」及「商管學群核心」等三大領域能力之會計專業人才，以符合企業市場及政府機構所需。強調： ◆會計與資訊並重。 ◆堅持會計專業與品質。 ◆結合理論與實務。 ◆回饋社會服務地方。 ◆專業道德的重要性。
學習方法	本系課程以講述法為主，學生需於課前預習、課中理解、課後反覆練習相關習題，紮實理論課程實力。搭配分組討論與個案討論的參與式學習，希望能透過做中學理解邏輯及加深學習印象。也舉辦不同議題導向講座，使能能深化跨域典範學習，透過企業實習和411遊留學計畫，希望培育出一位自信、具專業力與資訊力的國際跨育人才。圖解:本系辦理優遊台中學活動照片版權:靜宜大學會計系自有照片軟體操作: 商業套裝軟體、企業資源規劃、電腦審計等課程，搭配相關軟體，培養學生實作及考照能力。圖解:企業資源規劃上課情形版權:靜宜大學會計系自有照片線上自主學習: 經濟學及高級會計學磨課師課程，方便學生自我加強學習用。圖解:高會磨課師課程版權:靜宜大學會計系自有照片個案教學: 財務報告分析、企業評價實務、管理會計相關課程教師採用個案教學法，透過個案討論，了解個案企業之營運及財務狀況。圖解:本系蔡垂君老師個案課程版權:靜宜大學會計系	普通教室：老師講授內容，搭配E化講桌在電腦銀幕及投影畫面上呈現授課內容。圖解:普通教室上課版權:會計學系規劃暑期實習之「校外實習(甲)」與全學期實習之「校外實習(乙)」課程，並可透過暑期與學期實習兩者先後安排的順序，使學生於暑期校外實習了解業界需求後，回校修課補充專業知識，以增進學生實務學習的廣度與深度。圖解:學生校外實習版權:會計學系每年學生至財政部南區國稅局協助納稅服務，能應用所學並從服務納稅人過程中學習經驗。圖解:國稅局納稅服務版權:會計學系電腦教室：XBRL格式財務報告分類標準及案例文件編製。圖解:XBRL研習營版權:會計學系電腦教室:會計專業相關軟體操作。圖解:會計專業電腦教室上課版權:會計學系
高中階段可以準備的學習方法或方向	會計常被稱做商業語言，是用來呈現企業的財務與非財務等會計資訊給決策者進行判斷、記錄、分析、溝通，從而協助後者制訂有用的判斷和決策。會計也與內部控制、管理績效和稅務法規等主題相關。對會計系有興趣的高中生可以透過主題式的專題學習，學習到如何收集、紀錄、分析、解釋和溝通，透過與研究主題相關的理論素材建立研究步驟，分析與解釋專題學習結果與應用，這類的實務研究與探討對會計系學生未來培養企業財務報表的研究分析邏輯能力與問題理解思辨很有幫助。	同學可以培養閱讀理解能力、實作習慣，以及基本電腦技能(例如office軟體)
與相關科系之異同	本系培育會計全方位人才，課程涵蓋資訊、法律、金融、管理等系統化學習，另有「記帳士實務」、「會計資訊與大數據應用」、「會計師實務與永續會計」、「公司理財」以及「企業實習就業」等專業學程可供修習，透過事務所、國稅局或企業海外學習，達成畢業即就業的目標。	會計系的課程涵蓋完整的財務會計(中級會計、高級會計)、成本及管理會計、稅法、會計資訊應用、審計學等相關課程內容，足以應付會計師考試、政府會計人員高普考考試、政府稅務人員高普考試的相關專業內容。財金系或管理學院其他學系雖然也上會計學，但通常只涵蓋初級或中級會計學，不會上到高級會計學、成本會計、完整的稅法課程及審計學等課程內容。
生涯發展容易誤解之處	會計從業人員差異可事先瞭解。會計師，取得會計師證照，從事財務或稅務簽證、管理顧問及代客記帳和稅務服務。審計人員，透過資料統整，查核釐清企業帳務內容否合理允當表達。記帳士，取得記帳士證照，代理公司記帳以及稅務服務。會計人員，公司聘僱，從事會計工作。稅務人員，政府或公司聘僱從事稅務服務。	會計系的出路很廣，並不侷限在會計師事務所或記帳士事務所，基本上所有企業會計部門人員皆由具會計背景者擔任。會計部門之外，以金融業為例，銀行授信部門或投資部門亦需要會計人才，以分析並解讀公司財務報表；再以政府機關為例，審計部、主計處等部會內幾乎都是會計背景的人員，財政部的稅務人員也大多數有會計背景。
學習方法容易誤解之處	高中生常以為會計學須用到很艱深之數學，其實大部分會計問題只是加減乘除而已，學生須對數字有敏銳感覺與細心特質。	讀會計系需要使用高深的數學其實是很大誤解，絕大多數情況下，大學四年會計相關課程只會使用加、減、乘、除四則基本運算，而且不論校內外考試，皆可以使用簡單電子計算機輔助。學會計需要的是細心與耐心，並具備良好邏輯概念與理解能力，此外，系上老師優良教學品質，將會協助同學習得專業知識與能力。
補充提醒與說明	靜宜會計系學生就業力非常穩定，在111學年，大四上學期時即有超過151人次的學生獲取四大會計師事務所的工作，大四下期也陸續有學生收到四大會計師事務所春招錄取通知。會計系畢業的學生，進可攻，退可守。除可當個領固定薪資的會計人員，亦可發展成高薪的會計師或企業家。	會計與資訊科技結合為時代趨勢，系上開設的各類資訊課程請同學盡量選修，以應付未來資訊發展需求。另外，為協助同學畢業後進入職場無縫接軌，本系與眾多會計師事務所、記帳士事務所、企業簽有產學合作契約，提供各式實習機會，近年來，本系畢業同學進入四大會計師事務所以及獲得相關榮譽逐年增加，系網頁皆有公告，請詳https://accd.nptu.edu.tw/index.php?Lang=zh-tw。
學系聯絡方式	電話：(04)26328001分機13022 信箱：pu20330@pu.edu.tw	電話：(08)766-3800#32901 信箱：accd@mail.nptu.edu.tw

	靜宜大學會計學系	國立屏東大學會計學系
核心課程地圖	大一必修初級會計學（一）初級會計學（二）經濟學（一）經濟學（二）管理學大二必修統計學（一）統計學（二）中級會計學（一）中級會計學（二）財務會計專題大三必修成本會計（一）成本會計（二）財務管理審計學（一）審計學（二）高級會計學（一）高級會計學（一）大四必修管理決策會計會計資訊系統專題實作	大一必修管理學經濟學民法概要會計學商業通用軟體會計應用公司法會計資訊系統(含程式設計) 中級會計學(一) 大二必修統計學稅務法規中級會計學(二) 成本會計稅務會計中級會計學(三) 大三必修管理會計高級會計學審計學財務管理大四必修審計學財務報告分析
專業選修課程	會計師實務與永續會計學程專業倫理、政府會計、會審法規、會計師業務實務、企業租稅規劃、永續經營報告書導論、證券交易法與證券交易實務、碳管理實務公司理財學程貨幣銀行學、中小企業經營、金融市場、財務報告分析、財務管理實務、企業評價實務、投資學會計資訊與大數據應用學程商用套裝軟體、管理與資訊系統、企業資源規劃-財務模組、企業資源規劃-導論與配銷模組、企業資源規劃-生管模組、APP程式設計與應用、會計大數據分析、電腦審計、記帳士實務學程民法概要、稅務法規(一)、稅務法規(二)、記帳士稅捐實務、記帳士會計實務、記帳士相關法規、公司法、個人租稅規劃企業實習就業學程審計學(一)(3) 、審計學(二)(3) 、稅務會計(一)(2) 、稅務會計(二)(2) 、會計資訊系統(3) 、企業實習(一) (3) 、企業實習(二) (9) 、企業實習(三) (9)	會計與稅務模組會計職涯、專門職業道德與倫理、財會個案、商事法、個體經濟學、中級會計學(二)(深碗)、土地稅法、總體經濟學、中級會計學(三)(深碗)、租稅實務、會計審計法規、遺贈稅法、商業會計法、財政學、政府會計、財務會計準則公報研討、證券交易法資訊應用與稽核模組會計職涯、專門職業道德與倫理、會計套裝軟體、企業資源規劃、網際網路會計應用、會計實務、電子商務與會計、審計學(深碗)、審計實務、電腦審計、內部控制與稽核、會計師業務、會計資料庫管理商管課程會計英文導讀(一)、會計英文導讀(二)、管理數學、行銷學、商業心理學、銀行會計、投資學、商務談判、貨幣銀行學、證券投資分析、國際金融、期貨與選擇權、公司治理、理財規劃、休閒事業會計及財務、企業價值評估、非營利組織會計總整課程專題製作、校外實習(甲)、校外實習(乙)、記帳士專技普考、政府會計人員普考、政府會計人員初考
特色課程	中級會計學本課程乃初等會計學之進階，期能幫助學生在面對與解決各種不同會計實務與問題時，能夠精確的掌握與依據財務會計的基本觀念與應適用之國際會計準則。名師授課偏向啟發式教學，很能引起學生之共鳴。圖解:簡義信老師上課情形版權:靜宜大學會計系自有稅務法規介紹稅法之基本概念及原則及我國主要稅法之規定。使同學了解稅法基本規定並熟知報稅程序。圖解:稅務法規上課情形版權:授課教師電腦審計面對大數據時代的來臨，企業交易循環模式複雜且多元，過去傳統的會計人工稽核已不敷需求，電腦審計課程是培養學生藉由內部稽核軟體的查核技巧，並進而將其應用於會計師事務所與企業之內部稽核部門之中。圖解:電腦審計輔導考照上課情形版權:靜宜大學會計系自有專題實作為檢核學生統整與專業能力，本系在大四開設「專題實作」課程。學生之研究領域除涵蓋會計、審計、稅務、財務管理及會計資訊等外，亦鼓勵採行跨領域研究。學生於大四上學期內完成專題計畫並舉辦成果發表。此課程之目的在訓練學生學習如何規劃、發展及整合會計專業，同時培養學生團隊分工之合作精神，提升其就業力。圖解:畢業專題成果展照片版權:靜宜大學會計系自有	政府會計係跳脫企業會計，進入政府的領域，了解政府施政需有經費支援，故經立法指定財源設置基金以資供應。因此，所謂政府會計係各種基金會計事務之處理。此外，讓同學了解政府主計人員所扮演之角色，從預算編列、經費核銷及帳務處理等皆須依循政府會計審計法規。本課程精心編製教材，期以充實內容，協助學生邁向公職之路。圖解:精心編製教材，以圖解方式呈現重要觀念! 版權:授課教師提供會計職涯藉由課堂講授與業界專家或系友分享生涯經驗，認識會計專業各領域工作性質與相關證照，並透過分組報告，協助學生擬定就業方向以訂定大學學涯規劃，培養未來進入職場應有之操守、態度與專業智能，創造未來美滿人生。圖解:教師講授版權:授課教師提供記帳士專技普考本課程主要係為協助同學考取記帳士證照，經由講師針對記帳士考試會計學課程，以有系統方式介紹並演練相關習題，期使同學熟悉會計學相關考證技巧，順利取得證照，強化職場競爭力。除此之外，並安排實務界人士演講記帳士考試技巧，以及相關行業經驗分享。圖解:邀請業師到校上課版權:會計學系高級會計學課程涵蓋企業合併之基本概念、集團企業的財務報表編製之技巧與程序、避險會計之基本概念與跨國企業所面臨會計議題。此課程可協助同學更了解真實商業世界運作情形，為未來財務報表分析、查核工作執行，甚至於大型企業、跨國企業就業奠定基礎。圖解:上課照片版權:授課教師提供網際網路會計應用目前全球主要國家都已經採用XBRL技術做為企業申報財務或稅務報告的標準，台灣上市櫃公司也從2010年第三季起採用此技術申報財務報告。同學修完本課程，將具備協助上市櫃公司編製XBRL財務報告案例文件的能力，未來可應徵證交所、會研基金會、四大會計師事務所、資料庫公司、主計總處..等需要XBRL專長的職務圖解:授課教師教學網站版權:授課教師提供

	靜宜大學會計學系	國立屏東大學會計學系
適合從事工作	會計師具有會計師資格，從事會計事務之規劃與執行，或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。會計主管督導、審核企業或組織內部各項會計作業，並提出各項財務、稅務、投資、融資決策之建議。審計人員審查、核定財務收支記錄並提供審計和會計相關諮詢等工作。稽核人員於企業或組織內部進行稽核工作，協助建立、執行、修訂與檢討內控制度。國家公務人員會計、稅務、財務領域國家公務人員	會計師具有會計師資格，從事會計事務之規劃與執行，或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。會計主管督導、審核企業或組織內部各項會計作業，並提出各項財務、稅務、投資、融資決策之建議。稽核人員於企業或組織內部進行稽核工作，協助建立、執行、修訂與檢討內控制度。
系友生涯	圖解:鍾丹丹會計師版權:本人授權鍾丹丹 76年6月靜宜大學商學系會計組畢業 91年進入台大EMBA會計組就讀 94年自台大EMBA會計組畢業工作經歷: 76年7月進入哈帝漢堡擔任管理幹部 78年2月進入正大會計師事務所 78年7月進入致遠會計師事務所 78年9月進入資誠會計師事務所 81年中華民國會計師考試及格 82年進入建業會計師事務所 87年Coopers & Lybrand 台灣所執業會計師 88年安侯與建業會計師事務所合併現任職務：安侯建業聯合會計師事務所執行董事及執業會計師圖解:1121006陳政學會計師提供相片版權:靜宜大學會計系陳政學靜宜大學會計系學士中興大學法律研究所碩士工作經歷: − KPMG台灣所審計部執業會計師 − KPMG台灣所海外企業來台掛牌專案小組執業會計師 − KPMG台灣所大陸業務發展中心協同會計師 − KPMG中國亞太區台灣業務發展中心合夥會計師 (上海) (2013/12-2018/3) − 會計師公會全國聯合會會計師業務評鑑委員會委員現任職務 − KPMG安侯建業台中所所長 − 靜宜大學會計系兼任副教授圖解:施筱婷個人照版權:靜宜大學會計系施筱婷靜宜大學會計系畢中正大學法律系碩士畢工作經歷: 誠品聯合會計師事務所會計師誠品聯合會計師事務所執業會計師兼副所長現任職務：匯聚會計師事務所執業會計師兼所長圖解:1121006趙志強提供相片版權:靜宜大學會計系趙志強學歷：靜宜大學會計系畢業工作經歷:　立本台灣聯合會計師事務所-審計員永豐金證券股份有限公司-專案經理現任職務：玉晶光電股份有限公司-董事長特助暨公司治理主管圖解:張維廷提供個人照版權:靜宜大學會計系張維廷學歷：靜宜大學會計系畢業靜宜大學會計研究所碩士產品：手作水果冰棒、雪綿冰、嫩仙草現任職務：　熊愛呷冰手作冰品(2019南投十大伴手禮, 2019台灣百大伴手禮) 負責人 BNI磐石分會秘財南投地方產業群聚發展協會總幹事	暫無圖片田巧萍 2005年畢業，因期許具有一技之長而選擇技職體系，在老師們教誨下，發現會計需具邏輯推理能力及敏銳細心人格特質，五專時學習分組記帳中發現小疏失會造成嚴重錯誤，且邏輯推理及專業能力不夠是無法編出及查核各財務報表，加上老師常分享在業界的實務經驗，更加深想繼續學習會計，進而在求學過程均從一而終的選擇會計系。因五專民法老師鼓勵而立下考取檢察事務官財經組志願，沒有畢業就投考是希望先有在四大會計師事務所查核的歷練，在勤業眾信會計師事務所期間，學習如何溝通、解決問題，抗壓力也在艱難環境下成長，多年磨練後認為已有相當的實務經驗，而決心投考並考取檢察事務官，因財經背景，可以將法律與會計融合且從中獲得法律專業能力。圖解:李孟翰系友聘函及獎狀等版權:李孟翰系友提供李孟翰 2000年軍中義務役退伍後，因對商業管理相關科系有興趣，而會計學是所有商業衡量的基礎，未來朝會計相關領域或其他商業管理領域發展，都能經由自我學習成長發展，所以進入屏東大學會計系就讀。會計系初期注重專業知識的養成，後期再加上實務實習課程、相關證照輔導、還有各項管理專題輔助，協助學生啟發更多的可能性。畢業後進入會計師事務所擔任副理職務，2009/12取得記帳士執照與大學會計系同學共同執業設立理想聯合記帳士事務所至今。之後以事務所為基礎，沿伸業務於2010/05成立南灣管理顧問、2015/04成立理想聯合顧問、順富興實業。回想起來，因為會計學是所有商業衡量的基礎，基礎打的好，對商業管理的學習就事半功倍，在工作上的處理也就得心應手。何宗憲二技畢業後思考職涯規劃，繼續念研究所？考公職？還是當兵後進入一般公司上班？最後決定努力三年考取會計師，是人生最正確的選擇之一。感謝屏商時期札實課程奠定良好的基礎，準備會計師考試的過程雖然辛苦，卻是一步步朝目標前進。考取會計師當年進入國富浩華聯合會計師事務所上班，從不懂審計實務的新人到上市櫃公司主查這幾年非常充實，忙季每天晚上11點下班，回家繼續工作到凌晨2點，也為後來自行開業定下許多的實務經驗 108年9月毅然決然自行執業，成立事務所沒多久就碰到新冠疫情，萬事起頭難，一開始跟太太兩個人在家裡工作，到一個4坪小型辦公室，到18坪透天辦公室，到至今室內近50坪辦公室，是一段辛苦的過程，面對客戶諮詢、摸索工商登記、記帳申報等等，每天接不完的客戶電話，雖然忙碌但是很充實開心。我至今相信，讀書會改變一生，很感謝當初選擇執業會計師這條路的自己，接下來還有許多努力的空間，未來可期。暫無圖片郭韋成高職就讀商業經營科，發現自己對會計有高度興趣，因此宜蘭高商畢業後，大學志願決定選擇會計系。大學期間發現所選讀的科目與高職課程差異大，不僅科目多內容更深，因此對某些科目產生挫折感。雖然如此，仍不影響對會計的執著。幸運地，大四順利取得記帳士證照，提升信心也讓自己下定決心繼續往下一個目標(會計師)前進。服完兵役，順利考上會計師。隨之是職涯選擇，究竟進入事務所或公職?經分析最後選擇公職，因為公職相較企業穩定，適合自己個性，皇天不負苦心人，106年考上高考順利進入公務機關成為一名主計人員。經過這段期間的工作經驗了解到政府機關之帳務處理與企業的差異性。依法行政，遵循會計審計法規是自己從事這份工作的最高原則。圖解:蔡志瑋榮獲傑出校友獎狀版權:會計學系蔡志瑋屏商專會計科時喜愛參加社團活動，如攝影社等，畢業後先服兵役，服役時利用空檔複習會計課業，89年考取會計師及政大會研所，研究所期間，最感興趣的是稅法相關課程，亦到其他系所修課，如保險學、民法等，期待所學能和會計專業有所搭配。100年報考台大EMBA財金組學程，課堂上案例及管理經驗分享，都是寶貴的學習。 92年自政治大學會計學研究所畢業後，曾到中型規模事務所服務，94年和律師好友，一同成立會計師、律師事務所，期待可以提供更為整合性的服務給客戶。原本一直認為自學校畢業後，學習就可暫告一段落，執業後才深刻體悟，此時才是學習的開始，帶著謙卑的心、踏上積極的步伐，常常這樣提醒自己。

	靜宜大學會計學系	國立屏東大學會計學系
多元能力	邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%	合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 15% Complete 15% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 15% Complete 15% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 15% Complete 15% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 15% Complete 15% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10%

我的學群

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學類

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學系

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

展開