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靜宜大學 財務工程學系 |
實踐大學 財務金融學系(臺北校區) |
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| 所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
財務金融學類 |
| 所在校區 |
校本部 43301臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號 |
資料準備中 |
| 學系特色 |
數位金融時代，具備跨域能力的金融人是全球金融業的發展趨勢，數位與智慧金融是目前金融業的重點發展方向。本系主要培育數位與智慧金融所需的金融+科技雙專業人才，課程設計涵蓋金融+資訊雙專業。生成式AI 融入課程，最重要的發展特色「就業模組」：金融+資訊+國際證照+企業實習=跨領域專業人才+高薪就業。隨著金融界生成式AI 人才需求俱增，畢業生均有不錯的起薪和發展，近年更常有企業直接向本系徵才。 |
本系以培育敬業樂群兼具專業知識與實務技能之初階銀行、證券與企業財會專業人才為教育目標，與境內外金融機構合作，協助學生至境內外企業實習，積極培育具有國際金融能力的現代財務金融人才。 |
| 學科意涵 |
財務工程指運用資訊科技(如程式,資料庫技術,人工智能)、金融專業、工程數學及計量經濟等工具，產生財務分析和投資決策，改善傳統投資決策的偏誤，提高財務操作獲利績效。本系著重金融+資訊跨領域雙專業能力。 |
配合社會與產業當前之發展趨勢，培育熟悉實務應用之金融人才。 |
| 學習方法 |
企業實習：與多家企業合作，例如：將來銀行、經貿聯網、中菲電腦、運籌網通等公司，每年提供長期(一年/有薪)及短期(寒暑假) 企業實習，透過參與實習，提升職能專業，實現畢業即就業。 圖解:拜訪企業實習機構-將來銀行 版權:靜宜財務工程學系自有照片 
數據分析與人工智能：運用R軟體擷取財經資料庫數據，並配合Python, JAVA, SQL等資訊工具，進行資料分析、人工智能建模、制定策略及預測趨勢。 圖解:金融智能實驗室 版權:靜宜財務工程學系自有照片 
國際專業證照：專業證照師資與國際級實作環境，輔導考取國際級重要專業證照（如：RedHat、ORCALE），就業加分。 圖解:國際專業證照實作環境 版權:靜宜財務工程學系自有照片 
專題實作：大四挑戰性專題（例如：ETF理財機器人），發揮金融+資訊的專業能力，並由團隊合作中培養溝通協調能力。 圖解:大四專題研討作品 版權:靜宜財務工程學系自有照片 
自主學習：配合多元學習，強調建立學生終生自主學習能力。靜宜大學財務工程學系備有「網路資源學習中心」提供學生於課餘時間自主學習的資源和空間。 圖解:網路資源學習中心 版權:靜宜財務工程學系自有照片 |
本系規畫之核心能力之一為具備財經專業知識與能力，其能力指標包括1.能了解金融保險專業知識2.能了解證券投資專業知識3.能了解財務管理專業知識4.能瞭解金融體系運作原則。 圖解:財經專業知識與能力 版權:實踐大學財金系 
本系規畫之核心能力之二為具備金融資訊應用能力，其能力指標包括1.能應用財金統計軟體進行分析2.能應用虛擬交易驗證投資策略。 圖解:金融資訊應用能力 版權:實踐大學財金系 
本系規畫之核心能力之三為具備專業證照與實務能力，其能力指標包括1.能具備金融專業證照2.能熟悉金融機構實務運作3.能具備財富管理能力。 圖解:專業證照與實務能力 版權:實踐大學財金系 
本系規畫之核心能力之四為具備溝通協調與團隊合作能力，其能力指標包括1.具備財經及職場英文溝通能力2.具備同儕合作與團隊分工能力3.具備報告撰寫及簡報能力。 圖解:溝通協調與團隊合作能力 版權:實踐大學財金系 
本系規畫之核心能力之五為具備職場倫理遵行態度，其能力指標包括1.能了解企業倫理內涵2.能遵守金融相關法規規範。 圖解:具備職場倫理遵行態度 版權:實踐大學財金系 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
1.大學學習很重視自主學習的能力 |
略 |
| 與相關科系之異同 |
「財務工程學系」與一般「財務金融學系」最大的不同：除了學習基本的金融知識，如：經濟學、會計學、投資學等科目，尚須學習利用資訊工具，如R軟體/Python、AI人工智能、JAVA程式、資料庫系統，分析財經數據，進而制定投資策略。「靜宜財務工程學系」著重於培養金融智能與資訊科技雙專業能力。(與相關學系異同如補充檔。)
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1. 本系重視證照、實習與就業。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
財務工程學系的生涯發展可能被誤解為，只包含金融業與程式交易領域。其實，財務工程學系培養與時俱進的金融+資訊雙專業，所以除了銀行、金融業，軟體工程師、風險管理都是財務工程學系生涯發展的重要方向。 |
1. 本系畢業生並非只從事業務工作，也包含許多金融產業非業務性質的內勤工作。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
財務工程學系可能被誤解是學習機器設備(如:ATM)維護。本系課程涵蓋財務金融專業知識，並結合資訊訓練。如:利用R軟體擷取、處理及分析財經資料(如:股價、匯率)，並將分析結果應用於財務實務問題。 |
1. 傳統觀念中，就讀財金科系須具備優異的數理能力，其實並不一定。部分金融業務確實需要數理能力，但並非全部，部分金融服務，例如：理財專員、企金AO或理財顧問等職，只需要基本算術能力即可。 |
| 補充提醒與說明 |
「財務工程學系」是少數培育金融+資訊+國際證照的校系，生成式AI在金融業的應用帶來了無窮想像，數位金融與跨域能力是全球金融業的發展趨勢。只要是對數位與智慧金融有興趣且願意學習的同學，無論是一類組(文法商)或二類組(理工)；無論有無程式或財經相關活動經驗，均能在本系零基礎課程設計獲得良好的學習成果。 |
系所介紹，歡迎參考 |
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靜宜大學 財務工程學系 |
實踐大學 財務金融學系(臺北校區) |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
計算軟體利用軟體進行資料處理與圖表製作已是必備的財會基本能力。本課程使用自由軟體R/Python，作為財務會計分析、解決財務應用問題等課程的基礎。課程設計以實例操作做中學為主，實例取自台灣新報與其他公用資料庫的股票資訊。 圖解:計算軟體上課情形 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片 
財務資料分析利用實際財會資料進行分析實作。財務資料以QUANDL及TEJ台灣新報經濟資料庫為來源，提供學生擷取、處理及分析資料訓練。主要使用財務資料如: 股價、商品價格、利率及匯率，分析結果將應用於財務實務問題。 圖解:財務資料分析上課情形 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片 
LINUX進階系統管理從最基本的電腦軟體概念及 Linux的安裝開始介紹起，並逐步學習到Linux系統管理人員所需要的技能;並針對企業的環境需求，加入網路觀念。課後輔導同學考取含全球排名前十的RHCE等國際證照。 圖解:國際證照考場級實作環境 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片 
資料庫系統實作介紹資料庫系統的基本概念，著重廣泛被使用的關聯資料庫系統。主要涵蓋一般商用 SQL檔案系統，並著重在SQL語法和資料庫系統維護的實務操作。課後輔導同學考取含ORACLE等國際證照。 圖解:頒發通過國際證照獎勵金 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片 
企業實習本課程主要是媒合學生至業界實習，將專業知識應用於實務，亦可提早適應職場。表現優異者，畢業後可留在企業直接就業。 圖解:拜訪企業實習機構-將來銀行 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片 |
金融科技為培養數位金融與管理跨領域人才的基礎能力，本課程將與大數據分析與運用搭配，以業界講座演講、課堂講解與心得報告等上課方式，讓同學瞭解金融科技商業模式，並認識相關的分析方法與技術。 圖解:學系展覽作品 版權:本學系 
大數據分析與運用為培養數位金融與管理跨領域人才的基礎能力，本課程將與金融科技課程搭配，以業界講座演講、課堂講解與心得報告等上課方式，讓同學瞭解大數據在金融保險業的運用，並認識相關的分析方法與技術。 未上傳圖片 證券市場實務本課程為讓學生對現今證券及期貨市場，有進一步的認識與瞭解，除使其熟悉證券及期貨市場現狀外，並對有關現行證券及期貨交易操作之規定及實務上應有的知識，藉由實例做詳細解說；並透過證券及期貨模擬交易，期望能達到學以致用之目標。 未上傳圖片 金融市場在金融市場自由化及全球化的今日，對於金融市場基本知識的吸收已不限於專業人員，而是一般大眾在理財時所需必備的常識。本課程主要介紹金融市場之結構與機制、投資組合理論、資產配置與定價及風險與報酬間之關係，了解金融市場運作與具備正確的投資觀念，目的在循序漸進地引導學生熟悉金融市場運作的基本原理。 |
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靜宜大學 財務工程學系 |
實踐大學 財務金融學系(臺北校區) |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
圖解:林系友返校和學弟妹分享經驗 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片
林學姊(本系大學部畢業)大學時修習財務數學課程產生興趣,畢業後赴美國加州州立大學研讀MBA主修財金,並在美國Ameriprise Financial擔任實習生, 研究美國股市.畢業回台從事股票研究工作.目前工作部門投資規模超過1仟億台幣. 考取CFA特許金融分析師,期貨商業務員,證券商高級業務員及投信投顧業務員等證照. *現職:新光人壽國外股票投資部高級分析師 *經歷: -群益投信國際部 高級分析師 -新光投信全球投資部基金經理人/分析師 -Ameriprise Financial 投資部分析師 *學歷:美國加州州立大學MBA 
圖解:鄭學長返校探望師長 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片
鄭學長(學碩一貫畢業生)本人在學期間著重財金與數理跨領域專業能力培養，加上系上的國際資訊證照培訓課程，使我具備金融+數理+資訊多專業，是求職時的優勢。大學時期的訓練中也包含用R語言分析金融商品，讓我職涯發展上有更多的選擇。 *現職:環球晶BI工程師。 *經歷:漢磊科技工程師、翔鑫堡公司資訊部門有薪制實習生、靜宜大學兼任教學助理、。 *證照:期貨商業務員、證券商業務員、信託商業務員、壽險商業務員、產險商業務員、Oracle Database國際證照、Linux國際證照RHCSA。 
圖解:鄭學姊至美國猶他大學交換照片 版權:鄭學姊提供
鄭學姊(本系學碩士畢業)(1)在學期間考取期貨商業務員,透過系上輔導取得多項國際證照:(OCE, OCP,OCA,RCHE等),使我具備金融+資訊雙專業能力. (2)經靜宜遊留學中心協助至美國猶他大學交換1學期. (3)參與系上企業實習,累積實務能力. (4)透過系上引薦,碩班尚未畢業即獲中菲電腦公司錄用. (1)現職:中菲電腦公司(上櫃公司)金融軟體事業部 (2)經歷: *美國猶他大學交換生(1個學期) *企業實習-運籌網通股份有限公司(1年) *企業實習-新百王證券公司 *靜宜兼任教學助理 
圖解:吳學長返校探望師長 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片
吳學長(學碩一貫畢業生)大一到大三以培養財務金融及相關數理專業知識為主,在老師輔導及自己努力下,考取4張國內財金和保險相關證照.大四後投入許多精力和時間積極補強資訊專業,取得3張含金量很高的國際證照.碩士研究主題是台指與週選擇權相關性,使用R語言分析金融資料,讓我在實務上學到很多,畢業後得以在職場上有不錯的發揮和發展. *現職:勇誠科技品保部-工程部主管職 *經歷:靜宜大學兼任教學助理 *證照:證券商業務員、信託商業務員、壽險商業務員、產險商業務員、RHCSA、RHCE、 Oracle Database國際證照 
圖解:楊學姊在學期間至企業實習心得分享 版權:靜宜大學財務工程學系自有照片
楊學姊(本系大學部畢業)大學時期的訓練，培養我對政經情勢的敏銳度和程式語言能力，讓我在畢業後得以發揮，在職場上學以致用。 課餘參與老師每週舉辦的財經讀書會，在會中報告近期的財經資訊(如:負利率、區塊鏈等)，培養我對經濟變化的敏銳度和觀察力。曾擔任系上教學助理，協助撰寫程式(如台指期基差)，並找出其週期性變化(如除權息)。 *現職:新光金控風險管理部 *經歷:靜宜兼任教學助理、企業實習-大昌期貨、新百王證券公司 *證照:期貨商業務員、Oracle Database(OCE) |
未上傳圖片
黃同學(基於個人隱私，姓名未全公開)在學期間成績優異，考取多張金融證照，參加本系全學期金融機構實習後留用。詳細情況，歡迎參加本系後續說明會。 從事銀行前台業務，且因全學期金融機構實習，提早確定職涯方向，且與機構前輩與同仁相處融洽。詳細情況，歡迎參加本系後續說明會。 未上傳圖片
何同學(基於個人隱私，姓名未全公開)在學期間成績普通，原規劃繼續升學，但因兵役與家庭等因素，最後選擇至上櫃證券公司擔任理財經紀人。詳細情況，歡迎參加本系後續說明會。 進入職場後，了解金融證照的重要性，在任職後6個月內，取得從業所需的基本證照，且每月業績平均為該上櫃證券公司全國排名前半段，其薪資高於其他同屆同學。詳細情況，歡迎參加本系後續說明會。 未上傳圖片
葉同學(基於個人隱私，姓名未全公開)在學期間成績優異且熱心服務，獲得多家國內金融機構與境外企業青睞，但參加某大型保險公司說明並經思考後，最終從事保險顧問。詳細情況，歡迎參加本系後續說明會。 葉同學從事保險顧問業務後，因其個人特質與努力，深獲其主管讚賞，任職未滿一年，已經獲得升遷，其薪資亦高於其他同儕。詳細情況，歡迎參加本系後續說明會。 |
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靜宜大學 財務工程學系 |
實踐大學 財務金融學系(臺北校區) |
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多元能力 |
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
10%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
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性格特質 |
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
5%
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樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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