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ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
中國文化大學
財務金融學系數位金融組
靜宜大學
財務金融學系
所屬學群 財經學群
財務金融學類
財經學群
財務金融學類
學系特色

本系以培養學生具備終身學習的態度(ATTITUDE)、資訊分析的技巧(SKILL)、以及現代金融的知識(KNOWLEDGE)等ASK能力的金融管理專業人才為宗旨。數位金融組致力創造並建構一個學習型的環境,積極投入相關財務計量演算運用,尋求數位技術合作之研究成果,力求數位技能、永續投資觀念的提升,並透過財務知識升級及數位技能的輔助進而培養符合全球發展潮流之金融人才。

1. 規劃財金三大學程 (金融機構管理、投資理財管理、金融科技與財務決策),引導式系統修課;
2. 堅強師資團隊,完整紮實的財務金融專業訓練,提供學生多元生涯規劃;
3. 推動產學合作,完整企業實習規劃,落實學用合一,畢業即就業;
4. 開設財金專業證照輔導,考取證照獎勵補助,提升同學就業競爭力;
5. 多元出國遊留學機會,擴展國際視野。

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學科意涵

財務計量演算能力、國際財務金融知識、金融科技數位技能、永續投資觀念,針對金融市場與個人進行消費行為之數據分析。

財務金融學系乃探討個人、家庭、金融機構及政府金融體系相互間規範之學科。
本系課程規劃主要分兩大類:[公司財務] 、 [金融市場與機構]、[金融科技]。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

準備方向:建議可以利用休閒活動時間閱讀金融領域的相關雜誌及報導,培養對於產業趨勢的敏感度,有助於課堂上與教授進行互動及申請產業實習

在高中階段累積各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、參與社團:不限社團種類,積極參與社團經營或協辦活動,累積與他人溝通、團隊合作、解決問題的能力。
二、參與自主學習:不需與他人比較,是自主學習的精神。透過設定自己有興趣的主題,自己訂定學習目標、學習進度、學習方法等,對主題做相當程度的瞭解或精進自己的能力。
三、課餘時間,多瞭解財經商業時事,培養對社會經濟及財經知識敏感度,開拓視野。

與相關科系之異同

在課程的設計上,主要針對金融科技、數位金融等專業領域進行設計,課程包含資料科學與運算思維、數位金融與程式設計、金融資料庫分析與應用、數位金融理財應用等,但為了讓學生能對財務有更深的了解與靈活運用,因此加入了會計學、中級會計學等會計相關課程。與會計學系的差別在於會計學系主要偏重於財務報告的編制、分析等專業能力,而數位金融組則偏重金融大數據之運用與分析。

財務金融系(財金) vs.財務工程學系(財工) 及 會計系差異
財金系培養學生將來服務於金融機構(銀行、證劵、保險),主要擔任理專、櫃員、客服,銷售金融商品,幫客戶做財務規劃及金融商品推薦。
財工系較著重在金融商品的設計與研發,重視如何撰寫金融商品程式語言,開發新的金融商品。
會計系主要培養學生將來到會計事務所及一般公司會計部門。

生涯發展容易誤解之處

財務金融學系畢業生的就業出路一般人普遍認為只有銀行、證券(期貨)與保險等金融相關行業。事實上,財務金融系畢業生的就業選擇相當多元,其中還包含傳統產業與科技產業的財務會計部門、政府的公部門以及國營企業的財務會計相關部門,均為財務金融系畢業生可選擇的職場方向。

一般人認為財金系畢業會到銀行、證券、保險就職,但事實上財金系畢業也可在一般企業從事會計、出納人員或是在財務方面的決策,如企業投資及避險決策等的財務分析師、決策師等工作,以及現在最熱門之大資料分析工作者。

學習方法容易誤解之處

數學程度高低與是否能將財務金融相關的知識內容學習完整並無絕對關聯。具備高中以上的數學程度便可進入財務金融學系就讀,並且學習相關核心課程都不是問題;然而對於數學程度較好的同學來說,可以往需要具備進階數學能力的財務工程領域鑽研。

一般高中生易認為財金系所學皆為數理科目,適合數學背景很強的學生,這是誤解。除非走財務工程領域需要具備數學底子,本系為財務金融系,課程設計偏向商品介紹與管理應用,沒有深奧數學,基本的代數觀念即足以應付大部分修課所需。

補充提醒與說明

1. 數位金融 ─ 數位金融專員、數位金融產品企劃專員、數據經營專員、數位行銷專員、數據分析專員。
2.金融投資 ─ 銀行授信、風險控管、投信投顧、金融商品研發、銀行業、證券業、保險業。
3.企業財會 ─ 服務於各企業之財務、主辦會計、公司投資部門與各大會計事務所。
4.研究深造 ─ 可報考國內外各大學商管領域與相關研究所繼續深造。
5.公職服務 ─ 報考高普考與各類特考等,

財金就業機會廣泛,除眾多財金機構外,一般企業也雇用財務人員。
財金工作多樣化,如分析、管理、服務和推廣銷售工作皆很多。
財金工作薪酬和年終獎金皆是所有行業最高之一。
財金市場是全球性的,英文佳者有機會找到高薪的外商或海外財金工作。
系上提供多元海內外業界實習機會;甚多海外遊留學機會。
有機會五年內同時取得學士和碩士學位。
所學知識除在職場用外,亦可幫助自己家庭個人理財。

下載詳細資料

學系聯絡方式

電話:02-28610511#36206

信箱:lmf4@ulive.pccu.edu.tw

電話:(04)26328001分機13060

信箱:pu20360@pu.edu.tw

中國文化大學
財務金融學系數位金融組
靜宜大學
財務金融學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 金融科技
    • 財務金融導論
    • 資料科學與運算思維
    • 數位金融與程式設計
  • 大二必修
    • 中級會計學
    • 財務管理
    • 金融資料庫分析與應用
    • 數位金融理財應用
  • 大三必修
    • 投資學
    • 財務報表分析
    • 金融大數據分析
    • 數位金融創新
  • 大四必修
    • 金融倫理
  • 大一必修
    • 經濟學(一)(二)
    • 初級會計學(一)(二)
    • 民法
    • 管理學
    • 財經英文導讀
  • 大二必修
    • 統計學(一)(二)
    • 財務管理(一)(二)
    • 個體經濟學
    • 貨幣銀行學
    • 財務報表分析
    • 總體經濟學
    • 企業倫理
  • 大三必修
    • 投資學
    • 金融市場
    • 計量分析與應用
    • 期貨與選擇權
  • 大四必修
    • 專題實作
專業選修課程
  • 數據分析與風險管理模組
    • 金融資料庫分析與應用(2) 人工智慧概論(2) 信託金融(2) 保險實務(2) Python 金融實作(2) 財金資料分析(2) 期權交易與大數據分析(2) 金融風險管理(2) 銀行實務(2)
  • 金融科技與投資決策模組
    • 證券投資(2) 證券法規市場與倫理(2) 新金融商品投資(2) 基金管理(2) 金融科技(2) 金融應用與數位理財(2) 金融科技概論(2) 金融科技商業模式分析(2) 區塊鏈應用(2) 租稅與財產規劃(2)
  • 金融機構管理學程
    • 培育具進入銀行業所需具備知識。
  • 投資理財管理學程
    • 學習證券投資、金融市場、個人理財與資產管理等知識,培育進入證券和期貨相關領域或行業之人才。
  • 金融科技與財務決策學程
    • 學習與建立個人在智慧金融科技與管理所需之基礎知識與技能。
特色課程
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財務金融學系數位金融組
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財務金融學系
適合從事工作
  • 財務專業人員

    從事分析各項量化資料或資訊,提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告;督導並執行各項與資金有關之財務作業。


  • 金融投資人員

    負責對當前及未來的經濟及財務性質進行研究分析,擬定企業投資計畫,亦負責記錄及資料處理公司的收入記錄如債券利息、股票紅利、抵押貸款之分期還款金額及不動產租金收入等資料。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 理財專員

    運用專業理財知識提供客戶理財規劃的建議及操作。


  • 證券營業員

    專為客戶代理證券買賣單據填寫、接受買賈委託,營業項目包括股票、海外商品(複委託海外股票、基金)、期貨、債券、衍生性金融商品等各種有價證券之買賣。


  • 財務主管

    從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 理財專員

    運用專業理財知識提供客戶理財規劃的建議及操作。


  • 保險業務經紀人

    從事銷售保險,為顧客規劃保險計劃並解決客戶在保險業務上的需求與理賠,提供問題諮詢服務等。


  • 財務專業人員

    從事分析各項量化資料或資訊,提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告;督導並執行各項與資金有關之財務作業。


  • 證券營業員

    專為客戶代理證券買賣單據填寫、接受買賈委託,營業項目包括股票、海外商品(複委託海外股票、基金)、期貨、債券、衍生性金融商品等各種有價證券之買賣。


系友生涯
中國文化大學
財務金融學系數位金融組
靜宜大學
財務金融學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
40% Complete
40%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25% Complete
25%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
50%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
50% Complete
50%


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