校本部

私立大學中國文化大學

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116台北市文山區木柵路一段17巷1號

中國文化大學心理輔導學系以心理學理論為基礎，培養具備專業知能的心理諮商人才。除了學習如何理解與陪伴面臨心理困擾的人，也重視促進心理健康、提升生活品質，及發掘個人潛能，讓所學能回應人們不同人生階段的需求。本系重視理論與實務並重，透過多元諮商取向與實務教學，協助學生逐步累積專業能力；同時，在我開放、多元的學習環境中，學生能與不同專業領域交流，並依興趣探索屬於自己的學習方向，將心理學知識運用於助人工作。

1. 建立學生自我認識、自我探索、以及自我覺察的核心能力
2. 強調分析能力：理解個人心理問題也知道社會影響因素

一、我們不只探討人的心理，也學習如何將心理學知識運用在助人工作中。也希望學生能理解心理學與諮商理論，助人技巧，並具有實務操作能力。
二、透過專業訓練和課程演練，幫助學生認識不同的諮商取向與服務場域。特色課程有認知行為治療、遊戲治療、伴侶與家族諮商、藝術治療，也延伸至修復式司法、犯罪心理等領域。

社心學系旨在培養專業心理諮商的人才，成為療癒他人的心理輔導諮商專家。在社心系，我們強調「從做中學」，透過真實的互動，以創新教學模式與實務導向，提供學生探索心理學的全新視角。課堂成為「人際互動實驗室」，陪伴學生挖掘內心潛能，讓學生找到心理學的價值。

1.高中階段不必急著學「怎麼做心理諮商」，可以先練習理解人，也多認識自己。上課時，除了學習課本內容，也可留意老師怎麼帶領討論？同學遇到不同意見時，會怎麼反應？分組合作時，大家如何分工、溝通，或處理衝突？
2.我們可以回頭看自己我為什麼會有這樣的情緒？我在意什麼？遇到不同的人和想法時，我通常怎麼回應？先觀察、再理解，不急著批評或替別人下結論。這些日常練習，能幫助你培養對人際互動的敏感度，也讓你更瞭解自己的想法與感受。
3.來到心理輔導學系後，你會有機會進一步學習心理學、心理諮商，及助人專業，讓這份好奇心成為理解他人、陪伴他人的起點。

閱讀社會心理學、普通心理學、普通社會學等等書籍，並練習寫下讀書心得，內容包含

1. 該書/文章所書寫的脈絡、提問與發現等等
2. 看待與解釋事物的觀點、立場、價值（例如：從眾、自我退縮、性別刻板等等）
3. 是否提出足夠的證據來證明其論點
4. 你看完整本書、整篇文章的感觸、認同、挑戰、疑惑等等的地方在哪

1.心理系著重心理學之基礎科學。目標在探究人類心智與行為基本原理。包含發展、認知、生理、社會及人格心理學，並強調研究方法與統計分析。
2.本系以心理學理論為基礎，並學習如何將心理學運用在心理諮商中。同時也重視實務教學，透過演練與實務經驗，培養諮商知能。四年級會到學校、社區、醫療等場域進行實習。

本系的課程設計理念是強調從外在和個人心理之間，理解人類的行為和心理機制，從而培養專業心理輔導人才。四年課程模組以不同層面的視角，了解個體的心理狀態和行為模式。在心理諮商輔導中，這種視角關注個體的內在心理需求，並考慮到社會與生命歷程等外部因素對個體的影響，有助於發現心理問題，並擬定更為適切的輔導策略。

1.諮商心理師：據《心理師法》規定，考取證照的必要學歷為碩士。因此，本系學生若以此為目標，大學畢業後皆需繼續升學碩士班(本系設有碩士班)，以取得國家考試資格。
2.輔導老師：本系畢業可擔任代理輔導老師。若要成為「正式」輔導老師，必須在大學期間額外取得「教育學程」師資生資格(本校設有教育學程可供修讀)

1.心理系畢業就能報考心理師證照嗎？
按照心理師法規定，若要報諮商或臨床心理師須取得碩士以上相關系所並實習一年完成才始得取得資格。
2.心理系畢業只能走諮商或心理師一途嗎？
本系畢業之大學部學生能夠從事工商人資、學校輔導老師、社區心理個案管理、職場心理輔導、心理測驗員等多元就業途徑。

本系課程除涵蓋基礎心理學、研究方法等課程外，亦規劃諮商輔導、社區與醫療心理服務、工商心理、遊戲治療、家族治療、犯罪心理等多元應用領域。教學著重理論與實務並重，培養學生具備助人專業知能。畢業後，可報考諮商或臨床心理研究所，取得心理師證照，或投入教育、輔導諮商、社區心理、企業管理等領域，貢獻所學。

1.心理學是否僅研究人類的心理現象、精神功能和行為的學科？
本系乃從系統理論觀點來面對心理和延伸的問題，強調分析內在與外在因素，以剖析個人心理與心智活動和社會結構的因果關係。

1.附件為本系學習與生涯發展圖。
2.詳細的系所介紹與訊息請見校系網站: https://cp.pccu.edu.tw/
下載詳細資料

本系擁有豐富的學習資源，強化學生的專業輔導與諮商能力。我們不僅聘任專業諮商心理師，帶領學生進行系統化的諮商輔導工作模擬與實務練習；更提供多元的專業實習場域，範圍涵蓋國小與國中輔導中心、社區心理衛生中心、心理諮商所，乃至毒品危害防制中心等，全方位培訓學生應對不同需求的多元心理諮商與輔導能力。