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我的學系 中國文化大學
地理學系
中國文化大學
大氣與地質科學系
所屬學群 地球環境學群
地理學類
地球環境學群
大氣科學學類
所在校區

校本部

私立大學中國文化大學

校本部

私立大學中國文化大學

學系特色

本系秉持地理學綜合性學科的精神,結合自然、人文與科技領域,學習涵蓋環境、社會及空間資訊科學等知識範疇。課程設計著重數位製圖、AI與無人機應用等專業課程,並結合業界專家授課與實務經驗分享。藉由測量相關儀器與專業製圖軟體的應用,透過野外實察與移地學習活動,讓學習者樂於投身田野、動手實作。搭配就業學程、證照輔導及企業實習,未來可投入空間資訊、測繪、環境規劃、觀光與教育等領域。

前身為創始於民國52年和59年的大氣科學系與地質學系,於114年合併成為大氣與地質科學系。培育出國內外眾多大氣及地質人才,畢業生服務於政府部門、國內外研究機構和各行各業,是國內地科高等教育的搖籃。本系課程涵蓋大氣與地質專業,重視數理基礎、程式語言、AI及無人機等科技之應用。學生有機會參與天氣觀測實驗、野外地質調查等活動,亦或利用超級電腦進行數值或AI模擬。

學科意涵

地理學是研究地球表面的自然環境、人類活動及兩者互動關係的學科,探討各地事物的分布、差異與變化。透過觀察、調查與分析,理解不同地方的特色及環境與社會問題。
學習領域:
環境關懷與自然永續
地方創生與區域治理
地理資訊與人工智慧

大氣科學是研究大氣的組成、物理現象、運動規律,以觀測和數值模擬解析大氣運動系統發展過程的規律機制,藉以改善天氣與氣候預報以及人為擾動對全球氣候變遷的作用,降低天氣災害風險。地質科學是透過對於地質結構之深探,瞭解岩石結構與岩層的特性和結構,藉以瞭解從古到今地球活動的過程與地質結構之演變,進一步透過地球物理過程探討地球板塊與地震之關連性。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

給高中生的建議
本系教育目標主要在於培育理論與實務並重的地理專業人才。地理學同時涵蓋自然、人文與技術等領域,歡迎對地理懷抱熱忱的同學加入地理人的行列。學習準備建議方向包括:
1.修課紀錄:除著重地理及相關科目的修課情形與課業表現外,並藉由高中在校整體修課情形與表現,來了解學生的學習態度、學習能力與學習潛力。
2.課程學習成果:可選擇與地理學較具關聯、展現對環境關懷以及能運用技術整合創新的課程學習成果。
3.多元表現:能表現出對於地理學和探索地方的熱情,展現對於環境的關懷以及對於人地關係探索的興趣,凸顯具備技術運用能力或具有整合創新的潛能;可著重於心得與反思的陳述。

大氣與地質科學是探究地球環境變化的學科,因此隨時保持敏銳的觀察力及好奇心,感知周圍環境的變化,並且對這些變化保持興趣是首要的條件。若要能透過夠不斷提問來發覺地球系統中的奧妙,則可培養出自主學習的能力。我們建議可以由下列幾件事情開始:
1.自己在日常中找尋影響生活的天氣現象、地質構造等環境特徵,提身自我的觀察能力。
2.培養對於自然現象的觀察、記錄與陳述方法的能力,養成獨立思考的習慣。
3.參與科學相關研習課程或社群或是線上影音課程,厚植基礎科學能力。
4.要能大膽的嘗試提出問題,並說出自己的觀點。同時也要養成多角度思考問題的習慣,並樂於接收不同觀點與意見,並理性地加以討論與分析。

與相關科系之異同

地理系與地質、大氣、測繪等學系,都重視觀察、調查與資料分析。地質系著重岩石與地球構造,大氣系關注天氣與氣候,測繪相關學系著重定位、測量與製圖。地理學對於知識的最大貢獻,在於不將自然拆解的綜合能力。
中國文化大學地理系的特色是整合自然、人文與空間資訊,從地形、生態到人口、都市與地方發展,探討各地差異及人與環境的互動,並運用GIS與無人機等技術分析問題。

大氣科學與太空科學的研究範疇部分重疊,都是發生在地球大氣層的現象。大氣科學著重於對人類日常生活有高度衝擊的天氣現象之研究,所關心的通常是較低層的大氣,更高層大氣的研究相對就屬於太空科學的範疇。地質科學則聚焦在地層特性和地球物理的研究,相較於偏向應用的大地工程,對於基礎科學會有更全面的探索。本系的教學和研究聚焦在大氣與地質領域與相關的研究範疇,與地球科學系要同時涵蓋海洋與天文等的基礎研究有所差異。

生涯發展容易誤解之處

地理系出路不僅限於地理教師,文大地理系近五年畢業生,多擔任工程師職務任職於工程顧問,地理資訊或測繪公司。仍有少數對於中學教育具熱誠者,持續投入教師職涯。本系結合自然、人文與空間科技,培養科學調查與分析能力,畢業可投入空間資訊、測量製圖、無人機應用、環境規劃、地方創生及永續管理等領域。
下載詳細資料

大氣與地質科學系畢業後可以做什麼?你的第一個想法可能是進入氣象署當公務員或是氣象主播,但我們是一門高度專業且具備最新科技應用能力的學系。所以當你完成學業後,你應該具備深厚的數理與最前緣的資訊科技訓練,因此不僅能在政府單位(氣象署、民航局、地質調查及礦業管理中心、研究機構)工作,更是通往防災、綠能、半

學習方法容易誤解之處

外界常以為地理系只是背地名、畫地圖或到處旅遊。其實本系兼顧自然環境、人文社會與數位科技,課程涵蓋環境生態、都市發展、地方創生、測量及無人機應用,並結合實地調查與資料分析,培養解決實際問題的能力。
下載詳細資料

人們常誤解大氣與地質系的日常是風吹日曬雨淋,在野外放氣球或挖石頭。事實上,我們是結合基礎科學和尖端應用的現代科學,在學過程中會接觸到包含數值模擬、AI預報、衛星遙測、極端天氣、ESG風險、地球物理探勘及地熱水文等。讓你有紮實數理與資訊訓練,是通往防災、綠能與高科技產業的關鍵橋樑。

學習資源或補充說明

入學提供每位新生ArcGIS Pro軟體使用授權,配合課程學習數位製圖與空間資料分析至畢業。大二:開設「碳資產管理與永續未來」跨域專長學程,學習碳管理與永續發展知識,拓展第二專長。大三、四:開設無人機與AI就業學程,結合飛行操作、實務應用與證照輔導,並安排企業實習,累積職場經驗、學以致用。此外,與美國夏威夷大學簽有3+2雙聯學位,畢業後可取得文化大學地理學學士學位+美國夏威夷大學馬諾阿分校Natural Resources and Environmental Management碩士學位。
下載詳細資料

本系擁有全校名列前茅的產學合作資源,大學部的學生就有機會參與科學研究。系上的教學與研究設備完善,有高規格的觀測設備、超級電腦與地質實驗室。我們除了與政府機構和業界合作,提供大學部同學實習的機會外,也與美國、日本等多所大學合作,大三起即可申請赴外交換與雙聯學位,讓學生在學期間即能接軌國際、拓展全球視野。

我的學系 中國文化大學
地理學系
中國文化大學
大氣與地質科學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 淨零排放與綠色科技(3)(3選1課程)
    • 人工智慧應用與規劃實務(3)(3選1課程
    • 前瞻科技(3)(3選1課程)
    • 微積分(3)
    • 地學通論及實習(4)
    • 地圖學及實習(3)
    • 測量學及實習(3)
    • 氣候學(2)
  • 大二必修
    • 環境生態學及實習(3)
    • 經濟地理學(3)
    • 區域地理學(2)
    • 地理資訊系統(3)
    • 統計學(3)
    • 都市地理學(3)
    • 地形學及實習(3)
    • 遙測學(3)
  • 大三必修
    • 地理思想(2)
    • 計量地理學及實習(3)
    • 地理學研究方法(3)
  • 大四必修
    • 地理學專題研究(2)
  • 大一必修
    • 院必修(三選一)-人工智慧應用與規劃實務
    • 院必修(三選一)-淨零排放與綠色科技
    • 院必修(三選一)-前瞻科技
    • 微積分
    • 普通物理學
    • 普通化學
    • 科學閱讀與寫作
    • 程式設計(1)
    • 程式設計(2)
    • 大氣科學概論
    • 大氣測計學
    • 普通地質學(一)
    • 普通地質學(二)
  • 大二必修
    • 應用數學(1)
    • 應用數學(2)
    • 流體力學
    • 遙測科學概論
    • 地球環境資料分析與應用(1)
    • 大氣學群-大氣物理學(1)
    • 大氣學群-大氣物理學(2)
    • 地質學群-礦物學
    • 地質學群-岩石學
    • 地質學群-岩礦實習
  • 大三必修
    • 地球環境資料分析與應用(2)
    • 大氣學群-大氣動力學(1)
    • 大氣學群-大氣動力學(2)
    • 大氣學群-天氣學(1)
    • 大氣學群-天氣學(2)
    • 地質學群-構造地質學
    • 地質學群-構造地質學實習
    • 地質學群-野外地質學
    • 地質學群-地層學
    • 地質學群-地球物理學
專業選修課程
  • 地方創生與區域治理
    • 地學通論及實習;經濟地理學;區域地理學;都市地理學;休閒與觀光地理;社會地理;人口地理;文化地理;族群、文化與地理;環境教育與解說;生態旅遊;地方創生與社會設計;地理影像與敘事;環域攝影與街景分析;政治地理學與批判地緣政治
  • 環境關懷與自然永續
    • 地學通論及實習;氣候學;環境生態學及實習;地形學及實習;環境保育與管理;土壤學及實習;生物地理;環境水文學;集水區分析;全球環境變遷;地理設計與環境分析
  • 地理資訊與人工智慧
    • 測量學及實習;地圖學及實習;地理資訊系統;遙測學;地圖判讀;數值影像處理;全球定位系統;航測概論;地理空間分析Python程式設計;空間大數據分析;地理資訊網路架構與應用實作;AI智慧無人機基礎操作與應用;AI智慧無人機實務操作與應用;無人機3D與生態攝影實作;無人機跨域的應用與實務介紹
  • 無領域區分
    • 微積分;統計學;地理思想;地理學研究方法;地理學專題研究;台灣地理;中國地理;世界地理;社會學習領域探究與實作
  • 劇烈天氣
    • 中尺度氣象學、衛星氣象學、數值天氣預報、天氣分析與預報學、雷達氣象學、颱風動力學等
  • 氣候變遷
    • 全球變遷導論、氣候統計與診斷分析、熱帶氣象學、台灣氣候特論、大氣海洋學、物理氣候學等
  • 氣象應用發展
    • 機器學習在大氣科學之應用、大氣資料科學、氣象傳播與氣候風險管理、空氣污染概論、海氣象資訊在海洋能源開發的應用、無人機的觀測與資料分析、ESG永續和氣候風險導論等
  • 地質環境探勘
    • 土壤力學、岩石力學、應用衛星應用平台與地質案例分析、大地測量、構造地形學、地球物理探勘、地質資料處理、地震觀測與實務等
  • 地質資源
    • 地熱地質學、水文地質學、火成岩野外地質與實作、寶石學、地球化學、工程地質學、旅遊地質學等
特色課程
完整課程地圖
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大氣與地質科學系
適合從事工作
  • 技術領域相關工作

    可從事工作類型:空拍工程師、地理資訊工程師、程式設計師、測量技師、大數據分析師、災害防救科技領域。
    就業實例:資訊顧問公司、科技顧問公司、工程顧問公司、製圖測繪公司、遙測研究中心、數位文化公司。


  • 公職人員

    高普考:測量製圖、觀光行政、環境工程、都市計畫技術、環保技術、環保行政、環境檢驗、天文、氣象。
    地方特考:測量製圖、觀光行政、環保技術、環保行政、環境檢驗。


  • 地理教育與文教機構工作

    可從事工作類型:國高中地理教育、體制外的地理教育、地理相關文教機構、觀光旅遊與導覽解說服務。
    就業實例:國中地理教師、高中地理教師、書局、文化事業公司。


  • 自然領域相關工作

    可從事工作類型:環境教育、環境規劃、自然保育、災害防治。
    就業實例:國家公園巡山員、國家災害防救科技中心、中央研究院環境變遷研究中心、都市發展與環境教育基金會、台灣環境資訊協會、環保產業顧問公司、空間及環境文教基金會。


  • 人文領域相關工作

    可從事工作類型:社區營造、地方創生、都市計畫、社會設計。
    就業實例:都市計畫技師事務所、環境教育與社會設計公司、都市更新計畫與實施管理公司、地方創生與文化有限公司。


  • 氣象預報員

    氣象預報員


  • 地質調查人員

    地質調查人員


  • 資訊處理分析師

    資訊處理分析師


  • 再生能源工程師

    再生能源工程師


  • 再生能源氣候金融分析師

    再生能源氣候金融分析師


系友生涯

我的學系

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大氣與地質科學系

多元能力

空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
20% Complete
20%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%


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