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國立中央大學
理學院學士班
國立中正大學
化學暨生物化學系
所屬學群 數理化學群
數理化跨學類
數理化學群
化學學類
學系特色

理學院學士班新生入學不分系,讓學生有充分時間瞭解自己的興趣與能力。課程以語言、邏輯、數學、文化素養為主,並輔以獨立學習研究的訓練。透過「專長領域必修」與「跨領域選修」的修課方式,讓學生一方面在一個專業領域深入學習,另一方面也具備跨領域的知識與研究能力。本班特色為:

1. 學生轉換專長不設限制
2. 依據學生興趣與能力方向輔導其未來專長選擇
3. 學生興趣多元者輔導跨領域發展

本系具有現代化的大型教學實驗室及公用儀器室,皆具備國內最完整之安全措施及抽氣排水設施。本系已積極跨院系整合參與「奈米生物檢測科技研究中心」,將致力於應用奈米材料生物檢測的研究與發展,以期成為本校的另一特色。本系積極開發製作《普化實驗》課程實驗原理及操作示範的多媒體數位化教材、建構開放式《普化實驗》課程教學網站及臉書社群,以「翻轉教室」教學方式配合實驗實作,提供學生多元學習管道與樣式。

學科意涵

專長領域包含數學、物理、化學、光電科學與工程學、生醫科學與工程學,及生命科學共六學系。

化學是從原子與分子的角度探討物質的組成、結構、性質及變化的科學,其涵蓋有機、無機、物化、分析化學等四大基本領域。同時,本系並著重於生物化學與奈米材料化學兩項重點領域的整合,培養具專業知識的人才,以從事先進的化學相關領域之研究,並培育生化、光電、材料等相關產業所需之研發人力。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

加強英語能力,多閱讀英文文章及雜誌

與相關科系之異同

以基礎科學為主,和部分應用科學相關。包含數學、物理、化學、光電、生科、生醫六個領域(科系)。

和本系最相關的科系是化工系。化工系的訓練著重在化學工廠營運相關的設計、維護、控制、操作及製程等是否符合經濟效益。化學系旨在追求微觀物質世界的真理及原創性,經濟的因素不是重點。

生涯發展容易誤解之處

本班的畢業出路與理學院、生醫理工學院個專門科系出路無異,而在此跨領域的環境中,若同學選擇創業則有更多的機會在周圍找到創業夥伴。

化學系畢業後就要到化工廠工作嗎?其實化學系畢業生的出路很廣,除了部份到傳統產業的化工廠工作外,其餘則進入半導體、光電、生化科技業,或選擇繼續深造,從事高等教育及研究工作。

學習方法容易誤解之處

理學院學士班學生比其他科系學生享有更多的資源,也有更高的選擇自由度與彈性,在學士班的框架下可以自由選擇自己的專長,也鼓勵跨領域選擇雙專長。選擇專長後可以認識專長領域的學生而藉由班上同學擴展更多的人脈。也讓學士班在這個部分有著超越其他系所的優勢。

有些人誤以為化學系是專門製造毒品、炸藥及環境汙染的學門。事實上,化學的問題是無所不在的。固然修習過大二有機化學的人,即具備製造毒品及炸藥的基本知識。但,化學是一門嚴謹的學問,訓練學生用科學方法處理問題,也希望學生培養人文素養和社會關懷。關心環境污染的同學,也可從事綠色永續化學的研究和探討。

補充提醒與說明

本班成立的目的是讓尚未決定領域專長的同學可以比別人多些機會自我探索,若於選定專長領域後發現與其興趣不符的同學得以自由切換不同的專長領域,找到最適合自己的發展方向。

因為化學是一門基礎科學,因此學生會受到扎實的基礎訓練,以利於從事相關的工作。另外,亦可依照自身的興趣轉換學習軌道,諸如分子生物、生物醫學、鑑識、科技法律等相關學門。

學系聯絡方式

電話:03-4227151轉65006

信箱:sarahcheng@ncu.edu.tw

電話:05-2720411

信箱:deptche@ccu.edu.tw

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理學院學士班
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化學暨生物化學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分
    • 跨領域書報討論
    • 理學院學士班專題研究
    • 普通物理
    • 普通化學
    • 普通生物
    • 實驗物理 I
    • 實驗方法 I
    • 基礎物理 I
    • 基礎物理 II
    • 普化實驗 I
    • 普物實驗
    • 線性代數 I
    • 線性代數 II
    • 計算機概論 I
    • 工程數學 I
    • 計算機概論
    • 普通生物學實驗
    • 生醫科學與工程概論
    • 計算生物與生物資訊學
    • 生物統計與資訊學
    • 解剖生理學
    • 實驗專題
    • 普通心理學
  • 大二必修
    • 高等微積分 I
    • 高等微積分 II
    • 代數 I
    • 微分方程 I
    • 機率與統計
    • 應用數學
    • 力學
    • 電磁學
    • 波動物理學
    • 近代物理導論
    • 基礎物理III
    • 基礎物理IV
    • 論文研習與撰寫
    • 分析化學
    • 有機化學
    • 分析與有機化學實驗
    • 工程數學
    • 電磁學
    • 電子學
    • 光學
    • 光學實驗
    • 電子學實驗
    • 近代物理
    • 生物化學
    • 生物化學實驗
    • 微生物學
    • 植物生理學
    • 植物生理學實驗
    • 程式語言 
    • 認知神經科學
    • 實驗與資料分析方法
    • 腦與心智科學經典實驗解析
    • 工程數學
    • 電子電路學
    • 電子電路學實驗
    • 醫療器材設計原理及其應用
    • 生物物理化學
  • 大三必修
    • 量子物理
    • 熱物理
    • 量子與統計物理
    • 論文研習與撰寫
    • 複變函數論 I
    • 程式語言及其應用
    • 數理統計I
    • 高等微積分 III
    • 離散數學 I
    • 幾何學 I
    • 代數專題
    • 物理化學
    • 物理化學實驗
    • 無機化學
    • 光學II
    • 光學III
    • 光學實驗
    • 光學系統
    • 光電半導體物理
    • 光電工程概論
    • 光電實驗
    • 細胞學
    • 生物統計學
    • 遺傳學
    • 分子生物學
    • 動物生理學
    • 動物生理學實驗
    • 書報討論
    • 臨床醫學之重大挑戰
    • 學士論文 I 
    • 分子生物學
    • 系統生物學概論
    • 腦功能研究法與認知神經科學重要課題
    • 腦與心智科學之應用
  • 大四必修
    • 論文研習與撰寫
    • 數值分析
    • 書報討論
    • 書報討論I
    • 書報討論II
    • 生態學
    • 學士論文 II 
  • 大一必修
    • 普通化學
    • 普通物理
    • 微積分
  • 大二必修
    • 有機化學
    • 化學數學
    • 分析化學
  • 大三必修
    • 無機化學
    • 生物化學
    • 物理化學
  • 大四必修
    • 書報討論
專業選修課程
  • 數學
    • 數學系相關課程
  • 物理
    • 物理系相關課程
  • 化學
    • 化學系相關課程
  • 光電
    • 光電系相關課程
  • 生科
    • 生科系相關課程
  • 生醫
    • 生醫系相關課程
  • 無領域區分
    • 化學儀器、有機反應與機制、有機光譜分析化學、高等有機化學、高等有機合成、高等無機化學、有機金屬化學、無機光譜化學、分離方法、光譜化學分析、電分析與感測器、計算化學、高等量子化學、光譜應用、化學動力學、應用化學專論
  • 材料化學領域
    • 材料化學導論、奈米材料科學、固態化學、工業觸媒化學、奈米生醫檢測科技基礎
  • 生物化學領域
    • 生物化學(二)、生化特論、生化分子、藥物生化、生物分析與方法確認、生物學
特色課程
國立中央大學
理學院學士班
國立中正大學
化學暨生物化學系
適合從事工作
  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 演算法開發工程師

    從事演算法的研究、分析、構建並設計或修改相關軟體等工作。


  • 光電工程師

    負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產提昇等工作。


  • 化學相關研究員

    從事一般化學研究、檢驗及分析,藉以瞭解化學現象,測試、研製、改良材料及產品,並發展與改善化學分析方法及技術。


  • 化學相關研究員

    從事一般化學研究、檢驗及分析,藉以瞭解化學現象,測試、研製、改良材料及產品,並發展與改善化學分析方法及技術。


  • 化學儀器、化學藥品

    化學儀器、化學藥品


系友生涯
國立中央大學
理學院學士班
國立中正大學
化學暨生物化學系

多元能力

程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20% Complete
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特質

自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%


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