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淡江大學
土木工程學系
國立中央大學
土木工程學系
所屬學群 工程學群
土木工程學類
工程學群
土木工程學類
所在校區

校本部

251新北市淡水區英專路151號

校本部

320桃園市中壢區中大路300號

學系特色

本學系以培育兼具土木工程專業知識和資訊科技應用能力之現代工程技術與營建經理人才為目的。
課程設計除著重於土木工程專業知識的養成和營建技能的訓練外,亦開設營建管理、資訊技術應用、工程法律方面等課程。畢業生可成為土木工程師或執業專業技師,亦可成為具跨領域專長之斜槓人才。

教學特色:本系師生比約為1:12,並安排導師制度,每位導師平均輔導15位學生。課程設計由淺入深,循序漸進。另外尚可以修習專業學程,發展土木專業外的第二專長領域。
實驗室與研究中心規模:計有終端機室、結構實驗室、鋼筋混凝土實驗室、大地工程實驗室、工程材料實驗室、流體力學實驗室、交通控制實驗室及測量儀器室等。亦有全台土木系少見之大型力學實驗館以及橋梁工程研究中心、土木材料品保中心等研究中心。

學科意涵

本系系名所指涉的學科定義,凡指一切和民生有關的基礎建設的「設計」、「建造」和「維修」。其工作項目包括:房屋結構、橋梁、大地工程、道路運輸及工程管理等。因食衣住行乃國民生活之四大需要,並與國民之福祉息息相關,故土木工程亦爲直接或間接地解決民生四大問題之基本建設工程。

土木工程是指一切和土、水、文化有關的基礎建設的計劃、建造和維修。現時一般的土木工作項目包括:交通、道路、橋梁及水利等,目前土木工程亦包括與(再生)能源、永續、防災、智慧城市等產業。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目,歸入本類,但隨著工程科學日益廣闊,不少原來屬於土木工程範圍的內容都已經獨立成科

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

我們建議對於土木工程學系有興趣的同學,除了自然科學領域、數理相關領域等具體成果或特殊表現,亦可參加數理類、科學、工程相關領域等社團、活動之有利審查資料之證明。高中在校期間如參加校內外科學或工程領域專題競賽等成績證明或相關實作作品或參加工程相關領域社團活動等有利於審查資料之證明,也都是能讓本系為之加分的亮點。

到戶外踏青或城市間活動時,多注意土木相關基礎設施之設置目的,也可以思考其可能的興建方式。

與相關科系之異同

土木工程學系與其他水資源工程、河海工程等科系都有力學學科相關,但淡江土木工程學系,更注重於土木工程裡的結構工程、風工程、大地工程等領域的力學應用。而營建管理領域中的BIM(建築資訊模型)技術也是淡江土木的特色之一。此外土木系與建築系也是極為相似,但建築系著重於建物的美觀設計,而土木工程系則著重於建物本身力學安全設計與建造施工法。

相關科系如下,異同請見附件。
(1) 建築相關科系
(2) 地球科學相關科系
(3) 環境工程相關科系
(4) 水利工程與水土保持相關科系
(5) 測量系
下載詳細資料

生涯發展容易誤解之處

土木工程並不只有建築工程,橋梁、公路、隧道、水壩等民生工程皆是。畢業後直接相關的就業機會包括:執業技師 (土木技師、結構技師、大地技師、水保技師、測量技師等)、或任職工程顧問、公家機關、營造公司或工地主任等。

畢業出路或生涯發展最容易被高中生誤解之處:
(1) 土木系畢業直接去工地?!
(2) 與黑道相關?
(3)公部門容易有法律問題?
說明如附件。

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學習方法容易誤解之處

土木系與建築系的學習內容有很大的不同,土木系著重工程的力學計算、與各類土木工程設施的結構設計和強度分析;建築系僅強調空間機能與造型美學設計。土木系的學習方法偏重理解、分析和邏輯演算,而不是強記背誦或僅藝術創作。

常被高中生誤解之處如下:
(1)土木與建築之差別,
(2) 土木與資訊完全無關,
(3) 女生不適合唸土木?
說明如附件。

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補充提醒與說明

本系除專業土木工程課程外,亦開設跨域特色課程以利畢業生具備多元能力之職涯發展廣度,例如,3D電腦製圖、工程軟體開發與應用、BIM空間資訊技術、生態工程、風力工程、工程法律與仲裁、專案規劃等。

歡迎大家加入土木工程的大家庭,在這個領域,經驗是最值錢的,這個領域待愈久,經驗愈豐富,對土木工程師愈有利。

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土木工程學系
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土木工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 土木工程概論
    • 普通物理(一)
    • 普通物理(二)
    • 測量學(一)
    • 測量實習(一)
    • 測量學(二)
    • 微積分
    • 基礎工程數學
    • 應用力學
    • 工程圖學及電腦繪圖
    • 土木工程概念設計
  • 大二必修
    • 材料力學
    • 工程材料
    • 工程材料實驗
    • 工程數學(一)
    • 程式語言
    • 結構學
    • 土壤力學
    • 土壤力學實驗
    • 流體力學
    • 營建管理
  • 大三必修
    • 鋼筋混凝土
    • 運輸工程
    • 數值方法
    • 工程地質
    • 土木建築施工法
    • 專題討論
    • 工程統計學
  • 大四必修
    • 土木工程整合性專業實作
  • 大一必修
    • 微積分
    • 工程程式設計
    • 普通物理
    • 土木工程概論
    • 測量學
    • 測量實習
    • 普物實驗
    • 微積分
    • 工程材料學
    • 應用力學
  • 大二必修
    • 工程數學I
    • 材料力學
    • 流體力學
    • 工程數學II
    • 結構學I
    • 土木工程實驗I
    • 土壤力學I
    • 工程統計學
  • 大三必修
    • 土木工程實驗II
    • 鋼筋混凝土學
    • 基礎工程
    • 工程圖學
  • 大四必修
    • 土木實務專題
專業選修課程
  • 結構工程
    • 結構學(二)
    • 鋼筋混凝土(二)
    • 鋼結構設計
    • 結構矩陣分析
    • 結構實驗
    • 預力混凝土
    • 建築結構設計
    • 初等結構動力學
    • 風工程導論
    • 橋樑設計
  • 大地工程
    • 土壤力學(二)
    • 基礎工程
    • 公路工程
    • 生態保育工法
    • 隧道工程
    • 軌道工程
    • 土壤改良
  • 營建管理
    • 工程經濟學
    • 專案規劃與控制
    • 工程計算軟體應用
    • 電腦輔助工程技術與實作
    • 3D資訊模型電腦輔助設計
    • 營建工程估價
    • 地理資訊系統之工程應用
    • 工程法律與契約
  • 結構工程
    • 結構工程是分析和設計荷載作用下的建築結構的工程學科。
  • 大地工程
    • 大地工程主要研究岩石與土壤的工程特性。大地工程師會研究現場採集的泥土樣本和岩石樣本中的數據,然後計算工地上的建築所需的地基、地樁、護土牆、水壩、隧道等構造。
  • 材料工程
    • 土木工程的建造過程必須使用各種金屬材料或非金屬材料,因而與材料工程密切相關。
  • 水資源與水利工程
    • 水利工程是為了控制、利用和保護地表及地下的水資源與環境而修建的各項工程建設的總稱。
  • 測量工程
    • 工程測量學為一種應用測量學原理,應用在各種工程上,例如道路、隧道、橋樑及住宅等,現今亦應用到防災或救災相關課題。
  • 交通或運輸工程
    • 交通工程是土木工程學中的一個分支,包括公路交通、鐵路交通、航空交通、航海交通、管道交通等內容。
  • 營建工程與管理
    • 營建計畫之完成,需要有良好之排程與規畫,因此需要營建管理來使得土木工程計畫順利如期如質完成。
  • 資訊應用
    • 土木工程亦需利用大數據、人工智慧等電腦相關應用領域,來達成迅速蒐集、分析資料的目的,並回饋至土木工程設計。
  • 環境工程
    • 環境工程為應用科學與工程之方法來改善環境(包括空氣、水、土地資源),進而為人類之居住以及其他生物體提供對健康有益的水、空氣以及土壤,亦包括污染場址之復育。
特色課程
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土木工程學系
國立中央大學
土木工程學系
適合從事工作
  • 土木工程師

    從事建築或土木工程之研究與指導,以及管理監督各類土木工程施工、保養、修繕等工作。


  • 結構工程師

    規劃及設計土木及建築工程之結構,並計畫及監督該工程之建造、維護及修繕等工作。


  • 營建主管

    受雇於建築業或營造業等企業或組織,參與營建工程之規劃、並負責監督、指揮工作團隊等。


  • 營建施工人員

    在土木工程師、建築師、或測量師指導監督下,從事建築或土木工程計畫之規劃與執行方面協助工作。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 結構工程師

    規劃及設計土木及建築工程之結構,並計畫及監督該工程之建造、維護及修繕等工作。


  • 土木工程師

    從事建築或土木工程之研究與指導,以及管理監督各類土木工程施工、保養、修繕等工作。


  • 水利工程師

    規劃及設計水力發電、堰壩供水、防洪灌溉、排水內陸水道等水利工程,並監督該工程之建造、維護及修繕等工作。


系友生涯
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多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特質

堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
40% Complete
40%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%


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