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淡江大學
土木工程學系
國立臺灣大學
土木工程學系
所屬學群 工程學群
土木工程學類
工程學群
土木工程學類
所在校區

校本部

251新北市淡水區英專路151號

校本部

10617臺北市大安區羅斯福路四段1號

學系特色

本學系以培育兼具土木工程專業知識和資訊科技應用能力之現代工程技術與營建經理人才為目的。
課程設計除著重於土木工程專業知識的養成和營建技能的訓練外,亦開設營建管理、資訊技術應用、工程法律方面等課程。畢業生可成為土木工程師或執業專業技師,亦可成為具跨領域專長之斜槓人才。

臺灣大學土木工程學系於日治時期即已設立(1943),歷年來在工程教育、學術研究及對台灣工程建設方面之貢獻居於領導地位。本系專任師資50餘名,兼任師資近30名,教學及研究領域涵蓋大地工程、結構工程、水利工程、交通工程、電腦輔助工程、營建工程與管理、測量與空間資訊等完整範疇。近年在世界土木工程領域排名已擠身全球前30名,為國內外知名之全面型土木工程系所。

學科意涵

本系系名所指涉的學科定義,凡指一切和民生有關的基礎建設的「設計」、「建造」和「維修」。其工作項目包括:房屋結構、橋梁、大地工程、道路運輸及工程管理等。因食衣住行乃國民生活之四大需要,並與國民之福祉息息相關,故土木工程亦爲直接或間接地解決民生四大問題之基本建設工程。

土木工程學系:本系大學部課程涵蓋基礎科學、工程專業課程及設計實作課程,內容豐富且全面、理論與實務並重,引領時代潮流亦符應社會需求。積極培養本系學生具有基本的專業知識及技能、實務執行與團隊領導統御能力、具備從事工程及學術研究之能力及具倫理意識、勇於負責、願意服務社會的公民素養。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

我們建議對於土木工程學系有興趣的同學,除了自然科學領域、數理相關領域等具體成果或特殊表現,亦可參加數理類、科學、工程相關領域等社團、活動之有利審查資料之證明。高中在校期間如參加校內外科學或工程領域專題競賽等成績證明或相關實作作品或參加工程相關領域社團活動等有利於審查資料之證明,也都是能讓本系為之加分的亮點。

本系選才的理念為尋找對人類居住環境建設的永續發展及服務社會有理想與抱負的優秀人才,評量構面及設定重點說明如下:
在校成績:重點在大學先備知識的基礎與學習能力,尤其是數理能力。
自傳:重點在表達能力與是否具有良好從事研究或成為工程師的特質或傾向或潛能
讀書計畫:重點在就讀準備度及是否對土木工程實務或研究具有高度興趣
社團服務經驗:重點在領導能力、特殊才能及服務熱忱。

與相關科系之異同

土木工程學系與其他水資源工程、河海工程等科系都有力學學科相關,但淡江土木工程學系,更注重於土木工程裡的結構工程、風工程、大地工程等領域的力學應用。而營建管理領域中的BIM(建築資訊模型)技術也是淡江土木的特色之一。此外土木系與建築系也是極為相似,但建築系著重於建物的美觀設計,而土木工程系則著重於建物本身力學安全設計與建造施工法。

土木工程是大學中最早的工程領域,一直都致力於以「工程」專業,來提升人居環境(Built Environment)的品質與安全,包括建築物與公共設施(如:道路、橋梁、水庫等)的規劃設計、建造與維護管理。土木工程本身就是跨領域的,本系算是目前國內外同類科系中涵蓋領域最完整的,且土木工程也與其他專業合作,並進行整合,例如,協助建築師實現對建築物外觀美學、內部空間與使用機能的設計。

生涯發展容易誤解之處

土木工程並不只有建築工程,橋梁、公路、隧道、水壩等民生工程皆是。畢業後直接相關的就業機會包括:執業技師 (土木技師、結構技師、大地技師、水保技師、測量技師等)、或任職工程顧問、公家機關、營造公司或工地主任等。

常有人誤解土木系是「做土水的」,其實土木系出路很廣,業界、學界、公部門都有很高的需求。
像是:公職人員、顧問公司、營造廠/建商、設計單位、政務官...等等。因為土木的領域很廣,所以出路相對也廣。只要是與人民生活相關的,都需要土木人。

學習方法容易誤解之處

土木系與建築系的學習內容有很大的不同,土木系著重工程的力學計算、與各類土木工程設施的結構設計和強度分析;建築系僅強調空間機能與造型美學設計。土木系的學習方法偏重理解、分析和邏輯演算,而不是強記背誦或僅藝術創作。

最多學生不清楚的應該是土木系與建築系的差別,這是兩個有關連但是非常不同的領域。基本上土木系較偏重工程上的訓練,建築系則涉及更多建築物美學、使用性方面的訓練。
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補充提醒與說明

本系除專業土木工程課程外,亦開設跨域特色課程以利畢業生具備多元能力之職涯發展廣度,例如,3D電腦製圖、工程軟體開發與應用、BIM空間資訊技術、生態工程、風力工程、工程法律與仲裁、專案規劃等。

加入臺大土木系除了各種土木工程相關理論與技術知識的學習,也有很接地氣的工程實作與企業實習機會。
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土木工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 土木工程概論
    • 普通物理(一)
    • 普通物理(二)
    • 測量學(一)
    • 測量實習(一)
    • 測量學(二)
    • 微積分
    • 基礎工程數學
    • 應用力學
    • 工程圖學及電腦繪圖
    • 土木工程概念設計
  • 大二必修
    • 材料力學
    • 工程材料
    • 工程材料實驗
    • 工程數學(一)
    • 程式語言
    • 結構學
    • 土壤力學
    • 土壤力學實驗
    • 流體力學
    • 營建管理
  • 大三必修
    • 鋼筋混凝土
    • 運輸工程
    • 數值方法
    • 工程地質
    • 土木建築施工法
    • 專題討論
    • 工程統計學
  • 大四必修
    • 土木工程整合性專業實作
  • 大一必修
    • 土木工程概念設計
    • 工程圖學
    • 測量學一
    • 土木工程基本實作
    • 測量實習
    • 計算機程式
    • 應用力學1
    • 應用力學2
    • 工程數學1
    • 工程數學2
  • 大二必修
    • 材料力學
    • 流體力學
    • 工程統計學
    • 工程材料學與土壤力學實驗
    • 工程材料學
    • 土壤力學
    • 運輸工程
    • 結構學一
    • 工程數學3
  • 大三必修
    • 結構學與流體力學實驗
    • 鋼筋混凝土學
    • 水文學
    • 工程經濟
    • 土木工程設計實務
    • 基礎工程
    • 水利工程
    • 營建管理
專業選修課程
  • 結構工程
    • 結構學(二)
    • 鋼筋混凝土(二)
    • 鋼結構設計
    • 結構矩陣分析
    • 結構實驗
    • 預力混凝土
    • 建築結構設計
    • 初等結構動力學
    • 風工程導論
    • 橋樑設計
  • 大地工程
    • 土壤力學(二)
    • 基礎工程
    • 公路工程
    • 生態保育工法
    • 隧道工程
    • 軌道工程
    • 土壤改良
  • 營建管理
    • 工程經濟學
    • 專案規劃與控制
    • 工程計算軟體應用
    • 電腦輔助工程技術與實作
    • 3D資訊模型電腦輔助設計
    • 營建工程估價
    • 地理資訊系統之工程應用
    • 工程法律與契約
  • 土木學群
    • 運輸系統 水資源工程 工程與法律 工程地質與應用 鋼結構設計 結構耐震設計導論 預力混凝土 測量及空間資訊概論 物件導向程式語言 機器學習與深度學習導論 數據分析之計算統計學
  • 軌道運輸學群
    • 軌道運輸學 運輸系統 都市運輸規劃 電工學與實習 軌道工程 軌道營運與管理 捷運系統工程 高速鐵路工程 輕軌運輸系統工程 軌道大地工程
  • 建築學群
    • 建築導論 人與環境關係導論 空間設計入門 建築設計(一) 建築設計(二) 建築設計(三) 建築設計(四) 建築計畫與設計準則 建築物理與永續設計 建築結構行為與 系統
  • 環境工程學群
    • 環境工程概論 自來水及下水道工程 自來水及污水處理工程 環境化學 環境政策與管理 水污染防治 環境規劃與管理 生態工法概論 空氣污染概論
  • 防災與永續學群
    • 災難管理與土木工程 工程地質與應用 岩石邊坡工程 水利災害案例與防治 結構耐震設計導論 城鄉安全與防災 測量及空間資訊概論 地理資訊系統與防災
  • 木構造學群
    • 木構造設計 台灣傳統木建築概論 木質構造建築設計與施工一 木質構造建築設計與施工二 舞台技術一 土木結構系統 鋼結構設計
特色課程
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土木工程學系
適合從事工作
  • 土木工程師

    從事建築或土木工程之研究與指導,以及管理監督各類土木工程施工、保養、修繕等工作。


  • 結構工程師

    規劃及設計土木及建築工程之結構,並計畫及監督該工程之建造、維護及修繕等工作。


  • 營建主管

    受雇於建築業或營造業等企業或組織,參與營建工程之規劃、並負責監督、指揮工作團隊等。


  • 營建施工人員

    在土木工程師、建築師、或測量師指導監督下,從事建築或土木工程計畫之規劃與執行方面協助工作。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 土木工程師

    從事建築或土木工程之研究與指導,以及管理監督各類土木工程施工、保養、修繕等工作。


  • 營建主管

    受雇於建築業或營造業等企業或組織,參與營建工程之規劃、並負責監督、指揮工作團隊等。


  • 營造工程師

    規劃工程現場的進度、管控成本、人力調度及勞工安全衛生等工程管理工作。


系友生涯
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多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%

性格特質

堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
40% Complete
40%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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