| 我的學系 |
淡江大學 經濟學系 |
逢甲大學 經濟學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
經濟學類 |
財經學群
經濟學類 |
| 所在校區 |
校本部 251新北市淡水區英專路151號 |
校本部 台中市西屯區文華路100號 |
| 學系特色 |
經濟學為商管領域最基礎學科,訓練學生邏輯推論與解決問題能力。本系課程理論與實務並重,使畢業生順利就業或繼續深造,具有多元競爭優勢。就業職域為所有商管金融業、國營事業及多種公職;升學有寬廣的選擇空間,可進入經濟學或其他專業繼續深造。本系特色:1.財經法律學分學程。2.企業實習及產學合作培訓課程。3.海外專業知能服務學習。4.設與昆士蘭大學碩士雙聯學位之總窗口。5.本系組為師資培育系組。 |
本系重視邏輯思考與經濟理論訓練,並延伸至商業策略與數據分析、資料科學與大數據及永續發展等應用領域,培養具備經濟思維與數據分析能力的經濟分析專業人才。12位專任教師皆具海內外經濟學博士學位,另聘4位國際特聘教授。逢甲經濟人協會提供獎學金、實務課程及就業實習諮詢,並提供海外交換、學碩雙學位、證照獎勵及企業實習等多元學習機會。 |
| 學科意涵 |
經濟學系的專業在學習分析個人與市場的選擇或決策誘因,以及資源分配結果。尤其著重市場經濟相關的各種決策,如消費、生產及政府政策等的背後成因、互動機制與結果,期能有效掌握經濟運作的原委,有助預測未來趨勢。 |
經濟學探討個人、企業與政府如何在有限資源下做出選擇與決策,透過經濟理論、邏輯思考與數據分析,理解市場、產業、金融及公共政策等議題。面對AI與數位時代,更結合資料科學、大數據及永續發展,培養學生分析趨勢、解決問題與做出專業判斷的能力。 |
| 學習方法 |
核心課程: 主要透過供需圖形與設定模型相互搭配來學習市場的觀察與邏輯分析方法。高階課程: 以數學進行模型的推衍搭配計量軟體的應用操作,讓市場分析能有更精準地呈現與預測。 圖解:專業核心課程授課場景 版權:淡江大學經濟學系
數據分析:運用統計及其它數據分析工具來蒐集、解讀相關經濟數據,理解相關真相並進行建議或預測,培養大數據資料科學家。 圖解:數據分析電腦教學 版權:淡江大學經濟學系
軟體操作:學習經濟領域專業軟體,進行市場資料的分析與預測。 圖解:專業軟體電腦教學 版權:淡江大學經濟學系 實務應用:應用經濟課程及市場專題課程,並有企業實習及產學合作的培訓課程。 圖解:利用證券模擬交易競賽輔助投資學教學 版權:淡江大學經濟學系
場域學習: 透過實地場域的接觸,將所學應用到真實世界,並解決真實世界裡的經濟議題。 圖解:結合在校所學至柬埔寨教導當地學生及民眾 版權:淡江大學經濟學系 |
1. 時事觀察:從經濟新聞與生活時事出發,觀察物價、利率、匯率、就業及產業變化等經濟現象,發現其中的經濟規律,培養對市場與社會趨勢的敏銳度。 圖解:從新聞與生活時事出發,觀察各種經濟現象 版權:逢甲大學經濟學系
2. 邏輯思考:透過有系統的邏輯推理,分析經濟現象、釐清因果關係,培養理性判斷與解決問題的能力。 (1) 演繹法:從經濟理論或普遍原則出發,透過邏輯推理,推導具體結論。 (2) 歸納法:從生活現象、實際案例與數據中觀察趨勢,歸納共同特徵與經濟規律。 圖解:邏輯思考,培養理性判斷與解決問題的能力 版權:逢甲大學經濟學系
3. 數據分析:經濟學不只觀察現象,更強調用數據驗證理論、解讀問題。透過蒐集與整理經濟、金融及產業數據,運用經濟理論、統計方法與分析軟體進行實證分析,從數據中找出趨勢、關聯與可能的因果關係,並將分析結果應用於個人選擇、企業經營、產業發展及政府政策制定,作為決策與解決問題的重要依據。 圖解:經濟學不只觀察現象,更強調用數據驗證理論 版權:逢甲大學經濟學系
4. 問卷調查法:透過問卷設計與調查分析,了解消費者、企業或特定族群的行為、態度與需求。從確立研究問題、設計問卷、選定調查對象,到問卷發放與回收,再運用統計軟體整理與分析資料,從調查結果中找出趨勢與關聯,並將分析結果提供給企業、政府或其他決策者,作為市場分析、政策規劃與決策的重要參考。 圖解:問卷設計與調查分析 版權:逢甲大學經濟學系
5. 深入訪談與質性分析:透過深入訪談與質性分析,了解個人、企業或特定族群的想法、經驗與需求。從確立研究目的、設計訪談問題、選定合適的訪談對象,到進行訪談與紀錄,再將訪談內容整理、分類與分析,從中找出重要觀點及問題脈絡。最後將分析結果提供給企業、政府決策者,作為政策規劃與決策的重要參考依據。 圖解:透過深入訪談與質性分析,找出重要觀點 版權:逢甲大學經濟學系 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
建議可以有一些自我的探索,尤其針對有興趣的主題做一個長期觀察記錄與數據的蒐集,並學習從數據進行市場運作的推測。 |
經濟學重視邏輯思考、經濟理論與數據分析能力。建議高中階段培養對生活與經濟時事的觀察力,並奠定數學、統計等基礎,練習從不同角度思考與分析問題。入學後將從經濟理論出發,逐步延伸至商業策略與數據分析、資料科學與大數據、永續發展等應用領域,培養運用經濟思維與數據解決實際問題的能力。 |
| 與相關科系之異同 |
相近的科系例如財金系、金融系、國企系等,這些科系其實都是屬於經濟學的範疇。經濟學是一個較大範疇的學科,涵蓋所有商管領域的所有項目,因此上述的相近的科系事實上都是經濟領域的範疇之一,是其中的一個面向。因此經濟學系較具延展性與寬廣度。 |
經濟學是商學領域的重要基礎,財金、國貿、企管等商學相關科系皆需具備基本的經濟學知識。相較於一般認為經濟系偏重理論的印象,本系強調理論與實務並重,透過大二、大三的核心專業課程,奠定學生扎實的經濟理論與分析能力,並搭配多元選修及實務應用課程,將所學延伸至商業、產業及數據分析等領域,培養學生運用經濟思維分析與解決實際問題的能力,提升未來升學與就業競爭力。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
1.一般認為金融相關行業不是經濟系畢業生的專長領域:事實上金融相關行業是經濟系畢業生的主要職業領域之一! |
很多學生以為經濟學很理論、不利就業,其實經濟學的邏輯思考有助於決策判斷,數據分析能力有助於理性思考。本系也強調實務性課程,設有資料探勘、投資實務與企業實習等課程。畢業後,除了可投身科技產業、金融投資、政策研究、行銷策略與永續發展等領域,也可以繼續攻讀經濟、財金、商管、資料科學等碩博士班。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
1. 一般容易認為經濟系學習的專業知識很理論與抽象,事實上,本系的專業知識都是能應用於金融相關領域的工作,且此領域的從業人員所需的基本概念與專業都在經濟系的培育課程之中。 |
有些學生總覺得經濟學,從字面上的理解,就是學習如何"精打細算",對數字很敏感,會跟會計學搞混。其實,經濟學除了字面的精打細算外,尚有更深的一層涵義---如何以有限的資源,滿足無窮的慾望。因為滿足慾望的方法有很多種,經濟學就是教你選出一種最有效的方法---以最少的投入,得到最大的產出。 |
| 學習資源或補充說明 |
本系固然強調基礎理論的紮實,但在課程設計上,也注重理論知識與實務運用的連結。除了就業與升學具備寬廣多元的選擇外,若要出國留學,本系也和澳洲名校昆士蘭大學簽有雙碩士雙聯學位學程,可以加速取得留學學位的時間與較低費用。 |
國際交換與雙學位 — 本系與美、英、日、澳等多所國際大學簽有合作協議,鼓勵學生拓展視野、累積國際經驗。 |
| 我的學系 |
淡江大學 經濟學系 |
逢甲大學 經濟學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
未上傳圖片 個體經濟學本系的核心課程之一,上、下學期必修各3學分。內容從個別消費者的消費選擇、廠商的決策,一路延伸到各種市場結構下的運作結果。本課程提供完整的紮實理論內容,以此為基礎,可以往上延伸至勞動經濟、國際貿易、產業經濟、財務經濟、投資學等課程。 未上傳圖片 總體經濟學本系的核心課程之一,上、下學期必修各3學分。內容從國家總產出的衡量、物價水準的變動、總體供需的均衡,一路延伸到經濟成長與景氣循環。本課程所提供的完整內容,可以讓學生理解總產出、通貨膨脹、利率、匯率背後的成因,向上延伸至貨幣銀行、財務經濟、能源經濟、國際金融等課程。 未上傳圖片 財務經濟學本系的核心課程之一,下學期必修3學分。課程宗旨在使學生熟知公司財務管理的基礎理論,更重要的是能運用財務管理學的方法與技術分析實際問題,並養成從財務角度觀察分析公司決策的能力。 未上傳圖片 應用計量經濟學透過經濟專業軟體的操作與程式設計,將是場上的大數據進行研究分析,能將市場的走勢做一個邏輯性的呈現,並能預測未來趨勢。 |
人力資源經濟學將經濟分析方法應用於勞動市場,探討人力資源配置及市場運作,包含勞動供給與需求、工資決定、勞動市場歧視及教育與人力資本等議題,分析個人、企業與政策如何影響就業、薪資與勞動市場發展。 圖解:將經濟分析方法應用於勞動市場 版權:逢甲大學經濟學系
法律經濟學將經濟學的邏輯思維應用於法律議題,透過經濟理論分析法律制度形成的原因與效果,思考法律為何需要修改、如何修改;同時探討不同法律規範如何影響個人與企業的行為及決策,從經濟角度理解法律制度對社會與市場運作的影響。 圖解:將經濟學的邏輯思維應用於法律議題 版權:逢甲大學經濟學系
數據相關課程
資料探勘: 學習 Python程式語言,從網路蒐集文字與數據資料,進行資料整理、處理與分析,培養從大量資料中發掘有用資訊的能力。 圖解:資料探勘、實證方法與應用 版權:逢甲大學經濟學系
企業運作實務與金融操作實務企業運作實務與金融操作實務: 邀請本系畢業且於企業經營、產業及金融領域表現傑出的系友返校授課,分享職場經驗、產業趨勢與實務案例,讓學生將課堂所學與實際職場接軌,了解企業與金融市場的實際運作。 圖解:企業運作實務與金融操作實務 版權:逢甲大學經濟學系 |
| 完整課程地圖 |
| 我的學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
未上傳圖片
洪嘉聲學歷: 1. 淡江大學經濟學系學士 2. 美國東密西根大學經濟研究所碩士 經歷: 1. 益昇智慧科技股份有限公司董事長 2. 益昇貿易股份有限公司董事長 3. Durapro Europe AB執行董事 4. 台中市智慧綠城市協會常務監事 5. 台灣物業管理學會IoT小組召集人 生涯發展歷程: 1993年美國學成歸國後,進入貿易產業,從驗貨、採購一路到業務全方位的學習,逐步累積貿易工作的經驗與實力。1997年因緣際會與北歐客人合作,成立益昇貿易股份有限公司至今,公司規模雖不大,但也建立了自己的特色及服務模式,深受客人信賴。2015年,面臨IoT時代衝擊及整個產業趨勢的改變,另外成立益昇智慧科技股份有限公司,一方面結合貿易業加速轉型,另一方面研發智慧綠開放式管理 未上傳圖片
方昭齡105年畢業於淡江大學經濟學系,2016年榮獲康和盃「選擇權實盤交易菁英賽」第1名。 現任職元大期貨業務部擔任業務經理 未上傳圖片
李政剛2018年淡江大學經濟與財務碩士班畢業,並同時取得澳洲昆士蘭1+1雙碩士學位 現任職元大投信 未上傳圖片
吳宜臻2010淡江大學經濟系碩士班畢業、2017年中央大學經濟系博士班畢業 目前為東吳大學國際企業系副教授,發揮經濟學專業,教授經濟學及相關學科,從事經濟研究工作。 |
版權:逢甲大學
劉湧昌巨大集團執行長 冰天雪地卸貨櫃 圖解:朱梅君,臺灣汽車品牌首位女性執行長 版權:逢甲大學經濟學系
朱梅君台灣馬自達公司執行長 Mazda Taiwan新任執行長朱梅君成臺汽車品牌首位女性執行長 版權:逢甲大學經濟學系
吳勝福全家便利商店股份有限公司執行副總經理 思維創新,翻轉市場消費習慣,提升消費者購物體驗 版權:逢甲大學經濟學系
楊琇惠第18屆國家品牌玉山獎傑出領導人 阿爾發機器人理財 共同創辦人 中華AI機器人理財協會 理事長 台中市金融主管經理人協會 創會長 國立台中科技大學助理教授 HSBC匯豐銀行資深副總裁 從工讀生到副總裁 版權:逢甲大學經濟學系
羅泳秋成肯國際實業股份有限公司董事長 鴻威光電股份有限公司董事長 用經濟學分析企業 創造價值帶領企業前進 |
我的學系 |
淡江大學 經濟學系 |
逢甲大學 經濟學系 |
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多元能力 |
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
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性格特質 |
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
30%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
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