淡江大學 財務金融學系 |
淡江大學 經濟學系 |
|
---|---|---|
所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
經濟學類 |
所在校區 |
校本部 251新北市淡水區英專路151號 |
校本部 251新北市淡水區英專路151號 |
學系特色 |
本系所課程完善,理論與實務並重,配合本校國際化、未來化、資訊化之三化政策,涵蓋公司理財、投資、金融創新及國際金融等領域,符合知識經濟發展之新趨勢,為了推動國家專業競爭力,致力培育具國際觀的e世代財金專業經理人才,促進臺灣金融市場之蓬勃發展。 下載詳細資料 |
經濟學為商管領域最基礎學科,訓練學生邏輯推論與解決問題能力。本系課程理論與實務並重,使畢業生順利就業或繼續深造,具有多元競爭優勢。就業職域為所有商管金融業、國營事業及多種公職;升學有寬廣的選擇空間,可進入經濟學或其他專業繼續深造。本系特色:1.財經法律學分學程。2.提供學生赴企業實習機會。3.海外志工服務團,結合經濟專業貢獻於世界。 |
學科意涵 |
大學部: 下載詳細資料 |
經濟學系的專業在學習分析個人與市場的選擇或決策誘因,以及資源分配結果。尤其著重市場經濟相關的各種決策,如消費、生產及政府政策等的背後成因、互動機制與結果,期能有效掌握經濟運作的原委,有助預測未來趨勢。 |
學習方法 |
運用本系設置之證照模擬考試系統搭配課程,輔助學生考取證照。 圖解:證照模擬考試系統 版權:淡江大學財務金融學系網頁 於課堂中操作模擬交易平台,落實金融交易實務運作,並舉辦相關競賽,幫助學生學以致用。 圖解:模擬交易競賽獲獎同學合影 版權:淡江大學財務金融學系拍攝 開設海內外金融業之全時全職實習及暑期實習,銜接就業,提升競爭力。 圖解:海外實習師生合影 版權:淡江大學財務金融學系拍攝 |
核心課程: 主要透過供需圖形與設定模型相互搭配來學習市場的觀察與邏輯分析方法。高階課程: 以數學進行模型的推衍搭配計量軟體的應用操作,讓市場分析能有更精準地呈現與預測。 版權:淡江大學經濟學系 數據分析:運用統計及其它數據分析工具來蒐集、解讀相關經濟數據,理解相關真相並進行建議或預測,培養大數據資料科學家。 圖解:數據分析電腦教學 版權:淡江大學經濟學系 軟體操作:學習經濟領域專業軟體,進行市場資料的分析與預測。 圖解:專業軟體電腦教學 版權:淡江大學經濟學系 實務應用:應用經濟課程及市場專題課程,並有企業實習及產學合作的培訓課程。 場域學習: 透過實地場域的接觸,將所學應用到真實世界,並解決真實世界裡的經濟議題。 圖解:結合在校所學至柬埔寨教導當地學生及民眾 版權:淡江大學經濟學系 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
從各方面了解財務金融資訊,,包含書本、網路及報章雜誌 |
建議可以有一些自我的探索,尤其針對有興趣的主題做一個長期觀察記錄與數據的蒐集,並學習從數據進行市場運作的推測。 |
與相關科系之異同 |
淡江大學財務金融學系與各校財金系一樣,具備優良師資,而本系並於107學年度起結合FINTECH,增設金融科技、大數據、AI、財金資料庫等相關課程,設置專屬時模擬交易電腦教室,供學生使用。
|
相近的科系例如財金系、金融系、國企系、產業經濟系等,這些科系其實都是屬於經濟學的範疇。經濟學是一個較大範疇的學科,涵蓋所有商管領域的所有項目,因此上述的相近的科系事實上都是經濟領域的範疇之一,是其中的一個面向。因此經濟學系較具延展性與寬廣度。 |
生涯發展容易誤解之處 |
財務金融學系課程規畫專業及多元,因此,未來出路不僅只是金融業之櫃台人員、理專、業務員,金融法規及統計分析等相關工作亦為選擇之一,甚至可以跨領域發展,如會計師事務所、法務部門、財務會計部門。 |
1.一般認為金融相關行業不是經濟系畢業生的專長領域:事實上金融相關行業是經濟系畢業生的主要職業領域之一! |
學習方法容易誤解之處 |
財務金融系學容易被誤解,對於"數理能力"要求很高,但其實財金系包含財務金融及財務工程兩大類別,前者偏向實務而後者偏向數理,所以同學可以選擇自己喜歡的方向選課,以利找到更適合自己的學習方法,本系更是極力推廣考取相關證照,規劃相關課程,並提供獎勵機制,因此,大一新鮮人無須過於擔心喔! |
1. 一般容易認為經濟系學習的專業知識很理論與抽象,事實上,本系的專業知識都是能應用於金融相關領域的工作,且此領域的從業人員所需的基本概念與專業都在經濟系的培育課程之中。 |
補充提醒與說明 |
根據天下雜誌對國內二十七所大專院校評鑑,本校在銀行金融產業中,針對專業能力、敬業精神、團隊精神及工作穩定度等評鑑項目均能名列前茅。由於財務金融系歷屆畢業校友多在銀行金融相關產業服務,足見其工作表現多為業界所肯定。在此基礎上,本系再加強建立其特色,現今熱門話題著重於FINTECH,因此本系開設財金資料庫等課程,以因應未來之變遷。 |
本系固然強調基礎理論的紮實,但在課程設計上,也注重理論知識與實務運用的連結。除了就業與升學具備寬廣多元的選擇外,若要出國留學,本系也和澳洲名校昆士蘭大學簽有雙碩士雙聯學位學程,可以加速取得留學學位的時間與較低費用。 |
淡江大學 財務金融學系 |
淡江大學 經濟學系 |
|
---|---|---|
核心課程地圖 |
|
|
專業選修課程 |
|
|
特色課程 |
未上傳圖片 證券投資實務課堂中運用模擬交易平台操作上課 圖解:模擬交易平台 版權:淡江大學財務金融學系網頁 金融市場實務講座課堂中邀請業界精英為學生演講 圖解:簡又新董事長蒞臨演講 版權:淡江大學財務金融學系拍攝 企業倫理課堂中邀請業界精英位學生授課,教授企業倫理相關知識 圖解:講者為本課程授課教師 版權:淡江大學財務金融學系拍攝 |
未上傳圖片 個體經濟學本系的核心課程之一,上、下學期必修各3學分。內容從個別消費者的消費選擇、廠商的決策,一路延伸到各種市場結構下的運作結果。本課程提供完整的紮實理論內容,以此為基礎,可以往上延伸至勞動經濟、國際貿易、產業經濟、財務經濟、投資學等課程。 未上傳圖片 總體經濟學本系的核心課程之一,上、下學期必修各3學分。內容從國家總產出的衡量、物價水準的變動、總體供需的均衡,一路延伸到經濟成長與景氣循環。本課程所提供的完整內容,可以讓學生理解總產出、通貨膨脹、利率、匯率背後的成因,向上延伸至貨幣銀行、財務經濟、能源經濟、國際金融等課程。 未上傳圖片 財務經濟學本系的核心課程之一,上、下學期必修各2學分。課程宗旨在使學生熟知公司財務管理的基礎理論,更重要的是能運用財務管理學的方法與技術分析實際問題,並養成從財務角度觀察分析公司決策的能力。 未上傳圖片 應用計量經濟學透過經濟專業軟體的操作與程式設計,將是場上的大數據進行研究分析,能將市場的走勢做一個邏輯性的呈現,並能預測未來趨勢。 |
淡江大學 財務金融學系 |
淡江大學 經濟學系 |
|
---|---|---|
適合從事工作 |
|
|
系友生涯 |
圖解:邱文昌照片 版權:邱文昌提供
邱文昌淡江大學財務金融研究所 博士 東海大學企業管理研究所 碩士 國立臺北大學會計系 學士 臺灣期貨交易所總經理 師範大學兼任助理教授 台灣金融服務業聯合總會監事 中華民國證券暨期貨市場發展基金會董事 台灣財務工程學會常務理事 中華民國證券期貨分析協會理事 中華民國公司經營發展協會理事 金融消費評議中心諮詢顧問 圖解:吳建瑩照片 版權:吳建瑩提供
吳建瑩淡江大學金融研究所碩士 飛天科技股份有限公司 法華理農投信 南華財務管理 國華證券 圖解:林一鋒照片 版權:林一鋒提供
林一鋒淡江大學金融研究所 王道銀行 企業金融事業 執行長 本行服務超過17年 台工銀 企金業務RM 台工銀 營業部台北二區 主管 台工銀 法人金融商品部 主管 |
未上傳圖片
洪嘉聲學歷: 1. 淡江大學經濟學系學士 2. 美國東密西根大學經濟研究所碩士 經歷: 1. 益昇智慧科技股份有限公司董事長 2. 益昇貿易股份有限公司董事長 3. Durapro Europe AB執行董事 4. 台中市智慧綠城市協會常務監事 5. 台灣物業管理學會IoT小組召集人 生涯發展歷程: 1993年美國學成歸國後,進入貿易產業,從驗貨、採購一路到業務全方位的學習,逐步累積貿易工作的經驗與實力。1997年因緣際會與北歐客人合作,成立益昇貿易股份有限公司至今,公司規模雖不大,但也建立了自己的特色及服務模式,深受客人信賴。2015年,面臨IoT時代衝擊及整個產業趨勢的改變,另外成立益昇智慧科技股份有限公司,一方面結合貿易業加速轉型,另一方面研發智慧綠開放式管理 未上傳圖片
方昭齡105年畢業於淡江大學經濟學系,2016年榮獲康和盃「選擇權實盤交易菁英賽」第1名。 現任職元大期貨業務部擔任業務經理 未上傳圖片
李政剛2018年淡江大學經濟與財務碩士班畢業,並同時取得澳洲昆士蘭1+1雙碩士學位 現任職元大投信 未上傳圖片
吳宜臻2010淡江大學經濟系碩士班畢業、2017年中央大學經濟系博士班畢業 目前為東吳大學國際企業系副教授,發揮經濟學專業,教授經濟學及相關學科,從事經濟研究工作。 |
淡江大學 財務金融學系 |
淡江大學 經濟學系 |
|
---|---|---|
多元能力 |
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
25%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
25%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
|
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
|
性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
|
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
30%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
|
展開