ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
淡江大學
歐洲語文學系俄文組
國立政治大學
歐洲語文學系
所屬學群 外語學群
歐語文學類
外語學群
歐語文學類
所在校區

校本部

251新北市淡水區英專路151號

校本部

116011臺北市指南路二段64號

學系特色

歐語系俄文組旨在培育具由獨立分析、國際觀及跨文化溝通俄語⼈才。教學採分組學習、國際同步遠距、俄語檢定輔導,扎實學⽣基礎語⾔能⼒,亦開設文學、文化和實務應⽤課程, 培養學⽣⼈文素養和商務俄語能⼒。推動具前瞻性的⼤⼆異地學習、⼤三出國留學、校外實習、海外實習等計畫,開拓學⽣國際化視野並增加就業競爭⼒。未來將導入AI程式運用,讓AI成為外語學習之助力。系友在商業、教學、翻譯、航運、公職等領域皆成就斐然。

本系為95學年度設立之學系,分3語組分別招生:法文、德文、西班牙文組,各語組分班上課。每組採小班制教學,提供各語組專業語言聽說讀寫訓練(聽力會話、寫作基本上由外籍教師擔任),及培養所學專業語言的國家文化認識、文學素養與人文關懷等面向。本系相當注重學生培養第二專長及多元發展,鼓勵學生雙修或修讀輔系,強化個人未來的競爭力。

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學科意涵

歐語系俄文組係以研究俄國語⾔(聽、說、讀、寫、譯)、俄國文學、俄羅斯文化、商用俄語、俄國國情之學科。

本系三語組除了學習基本的專業語言(聽說讀寫譯),尚需具備各語系國家之文化概念(包含:歷史/地理/政經之整體觀念),以及各語系國家之文學概論,賞析各時期重要文學作品(從中古至現代文學)。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

展現自我學習語言的方法;參加戲劇、演說或相關表演的經驗;曾經參與規劃活動,組織流程及工作分配之體驗;曾經與外國人接觸的經歷與感受。

我們建議對於歐洲外語學群有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。

一、接觸國際新聞、歐洲文學、歷史戲劇、歷史影片、紀錄片等文藝創作,培養國際觀與養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、如果已經確定想學習的語言,可以在高中時先選修第二外語,為日後進入歐語科系打下良好基礎。
二、學習語言最大的目的在於能夠「開口說」,練習以口語或文字表達個人觀點,並與他人進行溝通與討論。
三、關心時事發展,並進行社會參與,進而多做現在與過去之聯想與對話。
四、永遠不要失去對事物的好奇與熱情,語言學習是持之以恆的,只有堅持才能精熟。
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與相關科系之異同

1、歐洲語文學系俄文組:以俄國語⾔、俄國文學和俄羅斯文化為學習核心,強調實務與經貿課程。提供校外、海外俄語相關企業實習機會,以及多元出國學俄語方案,出國學分可抵免。
2、斯拉夫語文學系:除了俄文,還學習如波蘭、捷克、烏克蘭...等斯拉夫語系的語⾔文化,強調多方涉獵。目前無提供企業實習計畫。

本系為國內極少數的語文學系,理論上不太可能與其他科系混淆,倒比較容易讓外界產生錯覺的是:以為本系專長為學習歐洲政治/經濟/文化關係,或以為進入本系需同時修讀法/德/西班牙文3種語言。其實本系是3個語組分別招生,每位學生僅學習一種專業語言(及其相關之文化與文學課程)。
本系教師非常鼓勵學生就學期間積極發展第二或第三專長,強化日後職場競爭力。
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生涯發展容易誤解之處

俄文冷⾨找不到⼯作?本系扎實訓練學⽣俄語能⼒,亦推動大陸頂尖高校俄文系隨班就讀、俄國留學、校/海外實習,開拓國際視野和實務經驗,深耕就業競爭⼒,職場上稀有即是優勢!校友在國貿業務、教學、翻譯、航運等領域成就斐然,亦有任職外交、經濟部和移⺠等公部⾨者。俄國出兵烏克蘭未來堪憂?戰後復甦重建,市場需求量大

許多人認為學習語言日後需以翻譯維生,或僅能擔任秘書工作,其實我們的出路非常多元,端看學生在學期間如何去學得第二專長。本系向來強調:語言學習僅是工具,更重要的是具備第二,甚至是第三專長,在多變社會裡才更具競爭力。
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學習方法容易誤解之處

只學俄文聽說讀寫?除俄語專業外,亦有商務、文化、國情、俄語華語教學等課程;高年級可甄選出國、校外企業或莫斯科企業實習,讓你實際運用所學,並提早認識職場文化。
俄文好難學?在系統化的課程和經驗豐富的老師訓練下,按部就班學習即可上手,順帶強化邏輯思考能力。還可申請免費的一對一或團體輔導課,解答困惑。

(1)
進入本系就讀前,無須先修各專業語言,進入本系皆從基礎開始學習。
(2)
學習外語不一定日後都要到國外發展。
(3)
有別於單純語言學習,本系相當重視學生需了解語言學習背後的文化意涵與跨文化溝通。
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補充提醒與說明

⼤學是探索⾃我的重要過程,學⽣可以俄語為專業主修,再選擇校內其他專業作為跨域輔修、雙主修,例如:國貿系、公共行政系等,發展個⼈獨特之競爭優勢。本系大二生可去大陸頂尖高校俄文系隨班就讀一年,⼤三可至俄國留學一年,學分可抵免,無須休學或延畢,費用相較於其他國家便宜。提供暑假去莫斯科企業、代表處實習,⼤四至校外企業實習,有助你探索個人特質、職涯方向,強化未來競爭⼒。俄語自學不易,必須接受系統化專業訓練。

(1)
語言學習需長期累積,非一蹴可及。
(2)
語言學習不光是語言本身,亦應多涉略相關領域知識與時事。
(3)
本系必修學分相較國內類似科系相對較少,主要是讓學生有較多時間去修讀及發展第二甚或第三專長。
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淡江大學
歐洲語文學系俄文組
國立政治大學
歐洲語文學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 大一俄語
    • 俄語語法(一)
    • 俄語會話(一)
    • 俄語語言練習(一)
  • 大二必修
    • 大二俄語
    • 俄語語法(二)
    • 俄語會話(二)
    • 俄語語言練習(二)
  • 大三必修
    • 大三俄語
    • 生活俄語寫作
    • 職場俄語寫作
  • 大四必修
    • 大四俄語
  • 大一必修
    • 初級法文閱讀/法文組
    • 初級德文閱讀/德文組
    • 初級西文閱讀/西文組
    • 初級法文聽力會話/法文組
    • 初級德文聽力會話/德文組
    • 初級西文聽力會話/西文組
    • 初級法文語法/法文組
    • 初級德文語法/德文組
    • 初級西文語法/西文組
    • 初級法文應用/法文組
    • 初級德文應用/德文組
    • 初級西文應用/西文組
  • 大二必修
    • 中級法文閱讀/法文組
    • 中級德文閱讀/德文組
    • 中級西文閱讀/西文組
    • 中級法文聽力會話/法文組
    • 中級德文聽力會話/德文組
    • 中級西文聽力會話/西文組
    • 中級法文語法/法文組
    • 中級德文語法/德文組
    • 中級西文語法/西文組
    • 法國文化概論/法文組
    • 德國文化概論/德文組
    • 西班牙文化概論/西文組
    • 中級法文作文/法文組
    • 中級德文作文/德文組
    • 中級西文作文/西文組
  • 大三必修
    • 進階法文聽力會話/法文組
    • 進階德文聽力會話/德文組
    • 進階西文聽力會話/西文組
    • 進階法文寫作/法文組
    • 進階德文寫作/德文組
    • 進階西文寫作/西文組
    • 法國文學概論/法文組
    • 德國文學概論/德文組
    • 西班牙文學概論/西文組
    • 法文翻譯實務/法文組
    • 德文翻譯實務/德文組
    • 西文翻譯實務/西文組
  • 大四必修
    • 專業法文/法文組
    • 專業德文/德文組
    • 專業西文/西文組
    • 法文專業翻譯實務/法文組
    • 德文專業翻譯實務/德文組
    • 西文專業翻譯實務/西文組
專業選修課程
  • 文學文化
    • 俄羅斯概論、千年俄羅斯文化(建築、繪畫、雕塑、神話、風俗、民間故事、美食)、俄語短篇名著選讀、俄國文學與電影、俄國戲劇、俄國史、俄羅斯民歌
  • 經濟貿易
    • 商⽤俄語、俄語企業實習、觀光俄語、歐洲經貿職場講座、俄語專業實務實習
  • 華語教學
    • 俄語華語教學、俄語華語教學法
  • 語言學
    • 俄語語音學、進階俄語語法、AI與俄文翻譯
  • 俄語證照
    • 俄文證照班A2、B1
  • 文化
    • 法語系國家文化入門:介紹全世界法語系國家(除主權獨立之國家外,尚包括以法語為主要語言的區域)之文化、歷史、地理及風俗民情,讓學生對法語系國家有基本認識。
    • 德語系國家社會與文化概況及德語系國家現代社會與文化變遷:著重介紹3個德語系國家之當代知識(食衣住行)、學制教育、政治體系等面向。
    • 歐洲文化與文明:歐洲自工業革命以降,向以文化霸權中心自居,為進一步整合並鞏固歐陸強權,遂有歐盟誕生,由於文化歧異、種族多元、宗教衝突等問題紛至沓來,不僅造成內部矛盾,外在衝突亦迭有所聞。近年來,歐洲面臨困境或衰退等相關議題,本課程試圖探討歐洲歷來文明與文化發展的根源及深入研究歐洲區域與聯盟之相關。
  • 跨領域
    • 歐洲社會與歐盟政經問題:從宏觀角度探討歐洲整合過程對歐洲社會及歐洲民主政治之影響,企盼在增進同學們對歐洲及世界政治經濟秩序運作邏輯之認識之餘,能啟發其在思考、關懷台灣在地社會政治經濟問題時之新視角。
特色課程
淡江大學
歐洲語文學系俄文組
國立政治大學
歐洲語文學系
適合從事工作
  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如對俄語國家、歐洲、中東國家之進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 業務助理

    協助業務人員執行業務推廣,多為高科技產業,海外出差,完成銷售工作,並執行業務相關的行政、後勤工作。


  • 公職人員

    擔任外交領事人員、經濟部國際經濟商務人員、移民署、外事警察、調查局


  • 藝術指導/創意總監

    對品牌、廣告、影像等之設計風格進行把關,並對設計工作進行指導、監督與管理。


  • 語言補習班老師

    負責規劃語文類的教學課程,以提升學員語言能力以及複習學校課程之教學補習工作。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 編輯

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及編輯書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


系友生涯
淡江大學
歐洲語文學系俄文組
國立政治大學
歐洲語文學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
40%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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