陽明校區

112台北市北投區立農街二段155號

英才校區

40402臺中市北區學士路91號

本系特色如下:
1. 優異師資陣容，領域橫跨放射技術、生物、化學、物理、影像處理、硬體開發
2. 低生師比及導師制度，專任教師平均年齡低於50歲，有利師生溝通
3. 與國內外頂尖實驗室研究接軌，具高競爭力
4. 鼓勵雙語學習，有利與國際接軌
5. 完整的系友會組織，提供學生未來就學就業諮詢
6. 可修讀陽明交大各校區課程，鼓勵跨域學習

中國醫藥大學 生物醫學影像暨放射科學系 (簡稱: 醫放系)

本系辦學成果優良，歷屆國家考試醫事放射師考取率平均高達88%以上，就業更是表現優異，散佈國內、外各大醫院醫學影像部門、核子醫學部門的放射師、放射腫瘤部門的醫學物理師，已有無數畢業生在臨床醫院擔任主管，除外，尚有核能會的輻防師及海關公務員及學術界在學校任教教授等多元的專業發展。本校校區有三區，本系新生在北港校區，二年級後會在英才校區。

本系系名意旨應用游離及非游離輻射於形成醫學影像或應用於疾病治療，為現今醫學領域不可或缺之領域。以放射物理、放射化學、放射生物、輻射防護等學科為基礎，近一步接觸臨床技術、儀器設計原理、影像分析處理、核醫藥物開發等學習。以解決問題為學習導向，涵蓋跨領域之理論與實務設計，強調轉譯醫學及診療合一的教學研究，以訓練具獨立思考及操作能力之人才。

生物醫學影像暨放射科學學系(簡稱醫放系): 學習領域包含放射診斷、放射治療、核子醫學。選修領域: 人工智慧、醫學工程。相對應之高中基礎科目為物理、生物、數學、化學。

學習領域廣泛，課堂主要教授重要概念及技術，學生需具自我學習動機及能力；由於學習內容豐富，學生亦需具備歸納與融會貫通的能力，以順利銜接大學課程。放射科學包含基礎研究及應用，因此除著重學科知識外，更需深究其應用面，了解各種影像、治療等與基礎知識的關聯性。除強調基礎原理外，亦鼓勵學生可透過專題研究來加強發現問題、解決問題，以及統整消化資訊的能力，同時也能培養動手做的實力；此外，與國際接軌為未來需要具備的能力之一，因此需要提升英文的聽說讀寫能力，以降低修讀EMI課程的壓力，並可多接觸國際事務文化，增加自我的國際移動力。醫療服務及研究皆需團隊合作及溝通協調，鼓勵學生多參與團隊活動及志工服務，從過程中獲得相關經驗及反思。

與生物、數學、物理較為相關，具備基礎理論基礎即可。

醫放系學習領域：醫學物理、醫學影像、輻射生物與核醫藥物，橫跨基礎與臨床放射科學，畢業並取得相關證照資格後，可至臨床擔任放射師、物理師，藉提供優良之醫學影像及治療計畫協助診斷治療；經深造亦有機會進入醫療儀器產業、生技製藥公司、公職單位就業。

醫技系: 醫檢師，協助臨床診斷。物治系: 物理治療師，解決病患動作問題、改善生活品質。

醫放系與醫技系最大差別在: 醫放系重視物理，醫技系重視化學。
醫放系學習專業多元，未來在超音波、放射診斷、放射治療、核子醫學、核能、海關..等職場也能依據自我的興趣有更多的多元選擇。

本系畢業生出路廣泛，不僅可至各醫療院所執行臨床業務，亦可進入相關影像診斷、放射治療儀器公司，或核醫藥物製備公司。此外有不少系友進入資訊、工程等領域，擔任軟硬體工程師；亦有系友致力於生技製藥領域或往教研領域發展。因具專業背景，本系畢業生也可藉專技國家考試進入政府機關擔任公務人員。

大部分人會認為就讀放射系未來只能當放射師，實際上只要與生物醫學、放射影像、醫學工程等科學都是相關領域，未來可從事醫事放射師、醫學物理師、輻射防護師、醫學劑量師、醫學工程師等多元方向發展。

畢業後只能當醫事放射師到臨床服務? 本系統計結果: 三成系友畢業後直接進入醫療職場工作，七成校友透過在學期間漸進但扎實的學識能力養成，後續於台灣或國外升學深造，爾後進入資訊、工程、生物科技、藥學等領域發展，擔任工程師、研發或教職人員。畢業生亦可透過國家公職考試成為服務於專業領域之公務人員。

就讀放射系只學習放射相關課程，實際上除了學科學習外，技能學習也是非常重要的學習，所以二年級暑假一個月需要到各教學醫院臨床見習，四年級上學期需到教學醫院臨床實習放射診斷部門、核子醫學部門、放射腫瘤部門，學習臨床技能。

本系為四年制學士學位，期望訓練具扎實基礎及專業知識之人才。鼓勵同學進入實驗室探索方向，提供企業實習機會，大四主要為實習課程，提早體會未來可能職場。提供國際交流機會，參訪國內相關企業，舉辦職涯講座，協助學生依個人特質及興趣，找到職涯方向。於產官學醫界皆有表現傑出之系友，可做為學生未來諮詢之後盾。亦設有五年一貫學碩士學制，提供對科研有興趣同學另一選擇。

本系在教學方面已訂定核心能力：
大學部核心能力指標：
(一)、醫事放射師基礎與專業知識 。
(二)、醫事放射師本質技能與專業素養。
(三)、溝通能力與團隊合作。
(四)、創新與實踐 。
(五)、終身學習與社會關懷。