陽明校區

112台北市北投區立農街二段155號

校本部

701 臺南市東區大學路1號

本系培養具專業素養、終身學習、視野廣闊、關懷社會及多元發展潛力之醫師。此外尚有醫師科研學程，規劃了跨領域並統合大學與研究所課程的訓練學程；同時，招收跨領域生醫人才培育「醫師科學家組」，培養兼具臨床專業與科學研究能力的領袖。本組在培養具仁心仁術、終身學習、視野廣闊、與關懷社會的臨床醫師目標之外，為因應新世代醫學發展的趨勢，另以嶄新的課程設計，培養兼具臨床醫師與科學研究能力的生醫領袖人才。

本系是國內南部第一所位於綜合大學校園內的醫學院，師資及課程安排多元化，是一所注重人文修養與藝術薰陶的醫學院。本系有周密的導師制度，學生在課業及生活上收到良好的照顧。此外，本校醫學院與醫院毗鄰而社，基礎與臨床教育融合一體，為一所學術自由、創造力蓬勃的醫學院。

醫學系：透過學習醫學相關知識、技能、判斷以成為具有百分之百國際競爭力的稱職醫師。
或依相關課程設計，培育臨床與研究兼顧，成為擁有醫師與科學研究能力的生醫領袖人才，以及培養兼具數位醫療產業技術研發、創業及領導能力之醫師。

醫學系是進行有關醫學的研究和教育的學系，主要分為臨床學科及基礎學科。

本系將以創系理念仁心仁術培育本系學子，希望能收到富有終身學習態度，視野寬廣，能夠關懷社會，並具備多元發展潛力特質的學生。
高中階段可參加社團活動、參與社會服務，從自主、多元學習之事蹟中學習且反思。
可上本系網站瀏覽，了解未來在學校的權利與義務，比如應行注意事項、必選修科目表等了解學業規劃細節，並增進英文能力，規劃未來學習計畫。

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關於準備資料，你需要知道的事—各審查項目之審查目的
1.
修課紀錄：瞭解基礎學科能力、修課紀錄與學習歷程多元表現。
2.
課程學習成果：檢視學習脈絡、自主學習與成長體驗。
3.
多元表現：瞭解探索個人特質與發掘潛力的過程及結果。
4.
學習歷程自述：瞭解在學習過程中，自我探索及反思。

醫學系以臨床知能、技能為名，其中並以「人」為主體，補足了醫學人文素養。醫師科學家組重視基礎科學知識及實驗操作技能，學生除成為一位專業領域的醫師外，同時也是一位能獨立研究的科學家。

本系課程包含基礎課程與臨床課程，日後可選擇的科別較多，如神經科學、呼吸循環、肝膽腸胃、骨骼關節等；而牙醫系在未來執業時則較侷限。

醫學系並非僅培育具國際競爭力的醫師，未來包含多種跨領域的職業選項，例如：從事臨床醫療工作、醫學研究工作、公共衛生或衛生行政領域工作、跨領域的醫學及生物科技工作。

未來出路並非只能當醫師：取得醫師執照後，可執業，或就讀研究所。於臨床醫學部分，可選考臨床醫學研究所進修；於基礎醫學部分則可選考醫學院各學科研究所進修；畢業後未來亦可投身進入公共衛生相關領域，成為政府衛生行政官員或大型醫院之專業管理人；另外亦可進入目前最熱門的生物科技產業進行研發工作，成為明日之星。

大一大二醫預課程、大三大四基礎臨床整合課程、研一研究所課程、大五大六臨床實習課程，其中融貫醫學人文及醫師與社會、醫師科研學分學程、溝通技巧。

不是學醫的人，對於什麼科看什麼病、或什麼病該看什麼科一頭霧水。醫學專科分科越來越細，每個專科都有專業的學問和技能，2013年醫學系教育改為六年制加上二年期PGY，採一般醫學內科、一般醫學外科、一般醫學兒科及一般醫學婦產科四分組訓練，醫師可依個人志向選擇組別，再次強化一般醫學照護病人的能力。

醫師科學家組：以6年醫學系課程＋1年研究所(陽明交大碩士班)
前兩年接受「跨領域生醫人才培育」基礎科學教育，第三、四年修習醫學基礎與整合課程，參加完第一階段國考後，第五年進入本校研究所就讀，第六、七年回醫學系完成臨床課程。學生完成所有畢業條件後，得同時取得醫學士與碩士雙學位。藉由研究所期間的研究涵養，具備紮實的研究基礎，本組也鼓勵學生繼續進修取得博士學位，成為具有MD-PhD之醫師科學家。

本系位於綜合大學校園內，師資及課程安排多元化，在課程精進計畫下，本系減少必修課程，增加學生自由選課之空間，鼓勵學生發展第二專業，申請修讀雙主修或輔系，強化未來的競爭力；在課餘，亦鼓勵學生多方參與社團活動或課外活動，豐富大學生活。