ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
中國醫藥大學
生物醫學影像暨放射科學學系
中國醫藥大學
公共衛生學院大一不分系
所屬學群 醫藥衛生學群
影像放射學類
醫藥衛生學群
公共衛生學類
所在校區

英才校區

40402臺中市北區學士路91號

校本部

406040臺中市北屯區經貿路一段100號

學系特色

中國醫藥大學 生物醫學影像暨放射科學系 (簡稱: 醫放系)

本系辦學成果優良,歷屆國家考試醫事放射師考取率平均高達88%以上,就業更是表現優異,散佈國內、外各大醫院醫學影像部門、核子醫學部門的放射師、放射腫瘤部門的醫學物理師,已有無數畢業生在臨床醫院擔任主管,除外,尚有核能會的輻防師及海關公務員及學術界在學校任教教授等多元的專業發展。本校校區有三區,本系新生在北港校區,二年級後會在英才校區。

公共衛生學院大一不分系採「大一不分系、大二分流」的方式。
學生大一修習相同必修課,大二再依個人之興趣、專長,選填志願進入本院所屬之公共衛生學系或醫務管理學系或職業安全與衛生學系就讀,學生畢業時取得該學系之學士學位。
「延後分流」的設計,可以讓學生更加了解自我興趣及方向,入學後再選填學系時,可有更適合的選擇。
各學系之特色簡介如附檔。

  下載詳細資料
學科意涵

生物醫學影像暨放射科學學系(簡稱醫放系): 學習領域包含放射診斷、放射治療、核子醫學。選修領域: 人工智慧、醫學工程。相對應之高中基礎科目為物理、生物、數學、化學。

公衛系:主要培養生物統計、流行病學、環境衛生、衛生政策與管理學實務工作之專業能力。
醫管系:醫務管理為應用企業管理、醫療政策、基礎醫學專業於醫療照護產業。
職安系:為防止職業災害,保障工作者安全及健康。
詳細如附檔


下載詳細資料
學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

與生物、數學、物理較為相關,具備基礎理論基礎即可。

因應防疫、預防醫學、健康促進、環保以及長期照護管理等各方面的需求,公共衛生專業進一步精進,學生可多關心與公共衛生、醫務管理、職業安全與衛生學系相關訊息及活動。並充分了解自身興趣。

與相關科系之異同

醫放系與醫技系最大差別在: 醫放系重視物理,醫技系重視化學。
醫放系學習專業多元,未來在超音波、放射診斷、放射治療、核子醫學、核能、海關..等職場也能依據自我的興趣有更多的多元選擇。

公衛系:污染物傳輸模擬及暴露評估課程,透過傳輸模式的實際模擬,培養學生面對環境污染衍生的健康風險之評估能力。
醫管系:企業管理為商業管理通才教育,醫務管理為運用管理方法於醫療產業之專業訓練,能瞭解管理與醫療。
職安系:職業安全衛生為專業主軸,重視通識、基礎以及安全衛生專業技術之全人教育。
詳如附檔
下載詳細資料

生涯發展容易誤解之處

大部分人會認為就讀放射系未來只能當放射師,實際上只要與生物醫學、放射影像、醫學工程等科學都是相關領域,未來可從事醫事放射師、醫學物理師、輻射防護師、醫學劑量師、醫學工程師等多元方向發展。

公衛系:除了公務人員外,另可擔任環職衛領域的專業人員、統計諮詢的顧問等工作。
醫管系:可能誤解醫管是管醫師或做掛號批價工作,其實是動腦筋的智囊團。
職安系:就業領域涵蓋政府職業安衛機關、科技業安衛部門、營造業勞安、營造業工安、醫療院所職安、職業衛生技師、工業安全技師等出路。
下載詳細資料

學習方法容易誤解之處

就讀放射系只學習放射相關課程,實際上除了學科學習外,技能學習也是非常重要的學習,所以二年級暑假一個月需要到各教學醫院臨床見習,四年級上學期需到教學醫院臨床實習放射診斷部門、核子醫學部門、放射腫瘤部門,學習臨床技能。

公衛系:培育公共衛生之專業人才,發揮所學貢獻於疾病預防、健康促進等相關領域。
醫管系:醫管系學習管理方法,以提昇醫療品質、控制成本,協助醫院永續經營。
職安系:對職安系認為與工地安衛管理等刻板印象,甚至認為女生不適合念職安系為錯誤觀念。學習領域涵蓋衛生、安全、工業管理、環境、共通之領域等課程。
下載詳細資料

補充提醒與說明

本系在教學方面已訂定核心能力:
大學部核心能力指標:
(一)、醫事放射師基礎與專業知識 。
(二)、醫事放射師本質技能與專業素養。
(三)、溝通能力與團隊合作。
(四)、創新與實踐 。
(五)、終身學習與社會關懷。

公衛系:具備大學、碩士及博士班完整專業教育之學制。鼓勵學生參與國際衛生志工服務、推動與國外姐妹校簽訂雙聯學位等。
醫管系:醫管就業職場包括醫療事務室、管理中心、企劃室、品管中心、人事室、總務室、公關室、財務室等。
職安系:就業領域涵蓋政府職業安衛機關、科技業安衛部門、營造業勞安、營造業工安、醫療院所職安、職業衛生技師、工業安全技師等出路。
下載詳細資料

中國醫藥大學
生物醫學影像暨放射科學學系
中國醫藥大學
公共衛生學院大一不分系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 生物學
    • 普通物理學實驗
    • 普通物理學(B)
    • 普通化學(E)
  • 大二必修
    • 放射生物學
    • 放射物理學(一)
    • 解剖學(B)
    • 解剖學實習(B)
    • 輻射度量學
    • 輻射度量學實驗
    • 應用數學
    • 醫學影像處理
    • 生理學(C)
    • 生理學實驗(B)
    • 放射切面解剖學
    • 放射化學含實驗
    • 放射物理學(二)
  • 大三必修
    • 放射治療儀器學
    • 放射診斷技術學(一)
    • 放射診斷技術學實驗(一)
    • 放射診斷儀器學
    • 放射影像原理
    • 核子醫學儀器學
    • 病理學(D)
    • 電腦斷層學
    • 磁振造影技術學
    • 臨床見習
    • 放射診斷技術學(二)
    • 放射診斷技術學實驗(二)
    • 放射診斷學
    • 保健物理學
    • 特殊攝影技術學
    • 超音波學
    • 臨床放射治療技術學
    • 臨床核醫技術學
  • 大四必修
    • X光心導管技術學實習
    • X光電腦斷層技術學實習
    • 一般及特殊X光診斷技術學實習
    • 牙科放射線技術學實習
    • 放射治療技術學實習
    • 核醫造影技術學實習
    • 核醫藥物暨放射性同位素治療實習
    • 超音波技術學實習
    • 磁共振技術學實習
    • 模具製作暨模擬攝影實習
    • 醫學物理學實習(治療計劃)
    • 醫學物理學實習(劑量學)
    • 醫學物理學實習(輻射安全)
    • 放射技術特論
    • 書報討論
    • 輻射安全學
  • 大二必修
    • 衛生政策概論-公衛系
    • 統計軟體應用與實務-公衛系
    • 流行病學-公衛系
    • 進階生物統計學-公衛系
    • 進階統計軟體應用與實務 -公衛系
    • 醫學概論-醫管系
    • 醫務管理學-醫管系
    • 會計學-醫管系
    • 人力資源管理-醫管系
    • 醫事及衛生法規-醫管系
    • 勞動生理學-職安系
    • 儀器分析-職安系
    • 安全科學原理-職安系
    • 熱力學-職安系
    • 統計軟體應用與實務-職安系
    • 氣膠學-職安系
    • 工業毒物學-職安系
    • 工業安全衛生法規-職安系
    • 進階統計軟體應用與實務-職安系
    • 服務學習-職安系
    • 製程安全-職安系
    • 半導體職業衛生-職安系
    • 環境化學-公衛系
    • 環境科學與工程-公衛系
    • 空氣污染學-公衛系
    • 水污染防治-公衛系
    • 流行病學實習-公衛系
    • 健康經濟學-公衛系
    • 統計軟體應用與實務-醫管系
    • 進階生物統計學-醫管系
    • 進階統計軟體應用與實務-醫管系
  • 大三必修
    • 環保行政與法規-公衛系
    • 環境監測與分析-公衛系
    • 應用流行病學-公衛系
    • 衛生教育與健康促進-公衛系
    • 醫事及衛生法規-公衛系
    • 病歷管理-醫管系
    • 資訊管理概論-醫管系
    • 醫療社會科學研究法-醫管系
    • 流行病學-醫管系
    • 醫療行銷學-醫管系
    • 資材管理-醫管系
    • 健康保險-醫管系
    • 醫療品質管理-醫管系
    • 健康經濟學-醫管系
    • 醫院財務管理學-醫管系
    • 作業環境測定-職安系
    • 作業環境測定實習(物理性) -職安系
    • 作業環境測定實習(化學性) -職安系
    • 防火防爆-職安系
    • 流行病學-職安系
    • 營建安全-職安系
    • 人因工程-職安系
    • 生物偵測-職安系
    • 風險危害評估-職安系
    • 職業安全衛生管理系統-職安系
    • 工業通風-職安系
  • 大四必修
    • 疾病防治和預防醫學-公衛系
    • 公衛實習-公衛系
    • 環境及食品安全風險評估-公衛系
    • 醫務管理實習-醫管系
    • 醫學倫理-醫管系
    • 醫療策略管理-醫管系
    • 學士論文-醫管系
    • 暑期實習-職安系
    • 機電防護-職安系
    • 環境管理系統-職安系
    • 職業安全衛生實務-職安系
    • 環境規劃與管理-公衛系
    • 國際衛生-公衛系
專業選修課程
  • 放射診斷
    • 包含一般 X 光、電腦斷層掃瞄、透視 X 光特殊檢查、血管攝影、超音波、磁振造影...等。
  • 核子醫學
    • 包含伽瑪刀、單光子斷層攝影、正子斷層攝影...等。
  • 放射腫瘤治療
    • 包含直線加速器,模擬攝影、遠隔治療、後荷式接近治療、順形放射治療、強度調控放射治療...等。
  • 流病生統與預防醫學領域-公衛系
    • 分析化學(B)
    • 生理學(C)
    • 生物化學(C)
    • 寄生蟲學(B)
    • 寄生蟲學實驗(B)
    • 病媒管制
    • 病理學(D)
    • 公共衛生之資料處理與分析
    • 環境與職業流行病學概論
    • 公共衛生營養
    • 公共衛生資訊系統實務應用
    • 傳染流行病學建模概論
    • 生物醫學統計分析與實務
  • 衛生政策與健康行為領域-公衛系
    • 健康與社會
    • 健康心理學
    • 健康保險
    • 社會科學研究法
    • 衛生制度與行政管理
    • 醫院行政
    • 社區衛生
    • 公共衛生倫理
    • 衛生計劃與評估
  • 環衛風管領域-公衛系
    • 環境微生物
    • 儀器分析
    • 環境監測與分析實驗
    • 污染傳輸與暴露評估
    • 環境毒理學
    • 風險管理與溝通
    • 環境影響評估
  • 財務管理領域-醫管系
    • 醫療成本分析
  • 人力資源管理領域 -醫管系
    • 組織行為
  • 生產與作業管理領域 -醫管系
    • 醫療作業管理概論
  • 資訊管理領域 -醫管系
    • 辦公自動化軟體
    • 資料庫管理
    • 資料探勘概論
    • 醫療資訊管理
    • 網際網路應用
    • 資料處理與分析
    • 智慧醫療管理概論
  • 醫務管理領域 -醫管系
    • 醫管名詞
    • 經濟學概論
    • 醫學名詞
    • 醫療與社會
    • 醫務管理實習概論
    • 總體經濟學
    • 長期照護與管理概論
    • 基礎國際醫務管理實務
    • 醫務管理見習
    • 疾病分類
    • 藥局管理
    • 醫務管理專案概論
    • 醫療體系溝通理論與技巧
    • 問卷設計
    • 科學論文寫作與文獻導讀
    • 護理專業與管理
    • 疾病分類實習
    • 癌症登記實務
    • 長期照護機構實習
    • 醫院評鑑及醫療認證
    • 長期照護品質管理與實務
    • 健康產業管理專題講座
    • 醫院管理決策
    • 績效管理
    • 個案研究
    • 衛生政策與分析
    • 衛生行政學
  • 衛生領域-職安系
    • 職業衛生-危害認知
    • 職業衛生-危害評估
    • 儀器分析實驗
    • 職業衛生-危害控制
    • 職業安全衛生計劃與評估
    • 應用流行病學
    • 職業流行病學
    • 應用統計學
    • 職業病防治
    • 生物性危害評估
    • 健康風險評估
    • 勞動檢查實務
    • 個人防護具
  • 安全領域-職安系
    • 危險性機械設備檢查與管理
    • 工業安全-危害認知
    • 危害預防及危害通識
    • 工業安全-危害評估
    • 應用安全科學原理
    • 工業安全-危害控制
    • 半導體製程安全
    • 作業環境控制工程
    • 量化風險評估
  • 衛生領域-職安系
    • 職業衛生-危害認知
    • 職業衛生-危害評估
    • 儀器分析實驗
    • 職業衛生-危害控制
    • 職業安全衛生計劃與評估
    • 應用流行病學
    • 職業流行病學
    • 應用統計學
    • 職業病防治
    • 生物性危害評估
    • 健康風險評估
    • 勞動檢查實務
    • 個人防護具
  • 安全領域-職安系
    • 危險性機械設備檢查與管理
    • 工業安全-危害認知
    • 危害預防及危害通識
    • 工業安全-危害評估
    • 應用安全科學原理
    • 工業安全-危害控制
    • 半導體製程安全
    • 作業環境控制工程
    • 量化風險評估
  • 環境領域-職安系
    • 環境化學實驗
    • 環境保護法規
    • 環境微生物學
    • 環境化學
    • 環境工程概論
    • 有害廢棄物管理
    • 環境規劃與管理
    • 廢水處理
    • 空氣污染防制
    • 環境影響評估
  • 工業管理領域-職安系
    • 工業管理
    • 工業心理學
    • 生產管理概論
    • 勞資關係
    • 品質管制
    • 消防設備與管理
    • 職業災害調查
  • 無領域區分-職安系
    • 進階生物統計學
    • 職業安全衛生研究方法與設計
    • 專業英文文獻選讀
    • 專題研究(一)
    • 專題研究(二)
  • 無領域區分-公衛系
    • 專題論文(一)
    • 專題論文(二)
    • 專題論文(三)
    • 公共衛生實務
    • 公共衛生議題
    • 國際公共衛生議題
  • 資訊管理領域 -醫管系
    • 辦公自動化軟體
    • 資料庫管理
    • 資料探勘概論
    • 醫療資訊管理
    • 網際網路應用
    • 資料處理與分析
    • 智慧醫療管理概論
特色課程
中國醫藥大學
生物醫學影像暨放射科學學系
中國醫藥大學
公共衛生學院大一不分系
適合從事工作
  • 醫事放射師

    領有醫事放射師證書,操作醫療技術性設備,進行放射線診斷之攝影、放射線治療等工作。


  • 放射物理師

    領有醫事放射師證照,具碩士學位,操作醫療技術性設備,進行放射線治療劑量計算等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 輻防師

    領有輻防師證照,可從事原能會公家機關或從事輻射防護或計算品管工作。


  • 飛航安全技術員

    負責有關航道控制、領航系統及飛航安全相關設備的操作與維護工作。


  • 公共衛生人員

    不具醫師資格,從事公共衛生方案研究與監督、環境衛生問題之檢驗等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 勞工安全衛生管理員

    領有職業安全衛生管理員、職業安全管理師、職業衛生管理師等證照,從事工作場所勞工安全規劃、督導及推行等有關事務等相關工作。


系友生涯
中國醫藥大學
生物醫學影像暨放射科學學系
中國醫藥大學
公共衛生學院大一不分系

多元能力

手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


展開