南大校區

新竹市東區南大路521號

校本部

112臺北市北投區學園路1號

本系創作組強調具有人文素養之專業能力訓練，創作實踐與理論研究並重。創作教學兼重多元範疇的當代繪畫、複合媒材、影像跨域等形式表現，並重視藝術史、策展實踐、藝術評論等課程，培養學生批判性思考能力。課程不僅提供充分的創作實踐，也透過工作坊、實習課程養成創作、藝術策展、評論實作能力。本組學生在國內各項藝術競賽、美展表現傑出，在國際展覽、交流方面也相當活躍。

新媒系為全國首創，是一跨越人文藝術領域與尖端科技結合的未來學門。它作為推動數位科技與藝術整合的重要推手，以培育前瞻性的「新媒體科技」、「新媒體影像」與「新媒體跨域」等全方位未來藝術創意人才。學系重要定位包括：具高藝術性與創造力領域指標、強調技術與創作思考力之平衡、結合科技應用的獨特創意、發展跨領域與未來藝術的新可能等。
本學系介紹影片https://youtu.be/KoslVeGYub4

本系名稱為「藝術與設計學系」，「創作組」以視覺藝術創作為核心，尤其重視當代藝術相關專業的教學。

1.新媒體藝術學系有別於傳統美術繪畫、雕塑表現，而是透過「數位媒材」及「創新媒材」呈現進行 高度創意 之藝術創作。

2.可參考新媒系刊《郭昭蘭 / 科技藝術、新媒體藝術與當代藝術交織》
https://www.nma-news.com/technologyart-newmediaart-contemporaryart/

不論是理論課程還是創作課程，皆重於思想的激盪與個人觀點的陳述、教師引導、掌握課程運作，討論分享令學生學習分析統整以及自我表達。

因課程學習與作品創作需要，在「科技藝術」及「數位媒體」部分須具備高度藝術創作之能力，如學生需操作各類數位機具、電子焊接和機械動力製作等手部動作，以及完成數位影像設計與聲音藝術創作等視覺與聽覺辨識能力。

本系創作組重於當代藝術的學習，著重多元的繪畫、複合媒材、影像創作訓練。在課程上雖與其他藝術相關科系有所重疊，但本組在各類創作課程安排上，具有更佳的深度與廣度。強調基本創作技法能力，並且重視觀念的培養。

【美術系不同】傳統美術媒材側重形態描寫。新媒系探求新媒材在當代創作的可能性，包括當代科技、互動媒體、數位影像與新思維的應用
【多媒體科系不同】多媒體科系專注在已知的商業化應用。新媒系專注於將數位媒體轉化為更當代的創意表現，為實驗性的跨領域藝術展演，側重於藝術開創性、獨特性與實踐對社會的影響
【傳播系不同】傳播系以資訊傳遞、媒體策略與行銷為主。新媒系關注是「如何用科技創造新的藝術語言」

以為本系畢業生只能在學校任教，擔任美術教師。事實上，本系學生畢業以後可以從事以下相關事業之工作，包括專業藝術創作、策展人、藝評人、藝術行政工作者、繪本創作/設計、才藝班經營/教學，學生在學表現一鳴驚人，未來成就潛力無限。

本系畢業生常誤認為僅能做多媒體動畫、美術設計或藝術家，但如同新媒體藝術是開拓未來藝術之精神，任何工作只要與藝術、科技、設計相關之行業，皆有本系畢業生發展的可能性。

本系創作組課程以純藝術創作為主，並不適合以設計工作為職志的學生就讀。事實上，當代藝術的各項專業訓練，尤其基本創作能力、創作觀念的養成，以及面對藝術的審美能力，是從事廣泛的藝術工作必要的基礎。人工智慧興起的時代，視覺藝術創作的思辨與表現能力，是更難被取代的必要素養。

新媒體藝術常被誤認為大眾傳播相關學系，或是多媒體動畫相關科系。本學系有別於傳統美術繪畫、雕塑表現，而是透過「數位媒材」及「創新媒材」呈現進行高度創意之藝術創作。學習著重於「藝術創作」、「動手實作」、「跨域整合」等面向，為全國首創最前瞻之跨域整合學系

1. 創作組課程TA皆為研究生學長姐，可協助課外術科輔導。
2. 本系設有竹師藝術空間、竹師藝術空間二館、澤空間、跨域實驗空間，定期舉辦藝術家展覽，提供學生展覽空間。
3. 本系提供李澤藩教授美勞教育獎學金、膠彩獎學金、春之清華卓越獎，並鼓勵學生參加校內外藝術創作比賽，豐厚學生創作能量。

如何培養「新媒體藝術獨創性」？
1.觀察生活周遭細節並轉化成創作想法。透過影像、文字紀錄等方式，培養獨立思考觀察能力，並以創作方式呈現。
2.廣泛參與藝術展演、工作坊活動。透過現場觀賞與體驗，了解藝術樣貌、科學原理，並學習提出自我見解及評論。
3.美感與藝術感知需要長期的累積。
4.了解與認識當代科技與藝術史的發展。從最新科技發想，從藝術史中學習藝術發展脈絡及表現形式。