校本部

新竹市光復路二段101號

光復校區

300 新竹市東區大學路1001號

本系以「培育引領科技產業發展人才」及「發展具實用價值之國際一流學術研究」為使命，大學部的訓練採取精兵主義，每一年級僅有一班，擁有全國最佳的教授/學生比例；採小班制教學，必修課程開2班由不同教師授課，並提供高比例英語教學。本系研究領域廣泛，涵蓋人工智慧與數位化工、高分子及軟物質、創新材料與製程、生物與生醫工程 、能源與永續工程等前瞻領域。

1.培養跨領域科技人才，發展方向為分子科學、材料化學、高分子化學及生物分析化學，課程兼具純化學與應用化學之特色。
2.成績優異的學生除了能申請應化系與學校獎學金，也能有機會獲得補助參與國內外大學短期研習與交換生機會，增進國際視野。
3.本系亦提供學士直攻博士機會，也能參與應化系與國外合作大學之雙聯博士、雙聯碩士學位學程及合作機會。

化學工程系是一綜合領域的學科，涵蓋了尖端材料與尖端製程、生物技術與製程、高分子材料與製程、以及能源與環境技術等領域。

本系系名為「應用化學系」，因此，除了有機化學、無機化學、物理化學、分析化學等化學基礎課程外，本系也提供學生多元化選修課程的設計，主軸包含光電材料科技、高等有機化學、超快動力研究理論、計算化學、高分子奈米材料、材料科學、再生能源、生物化學及生化分析等應用領域。

在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究其應用面，如何應用這個基礎知識在化學與材料的製程與應用上，此外，因為學科內容豐富且具一定廣度，因為需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過參加科學專題來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力，此外，與國際接軌一直是做個化工科技人需要具備的能力，因為需要提升英文的聽說讀寫能力，以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

1.建立科學基礎與閱讀能力：理解基本科學概念和原理。透過閱讀科普內容和學術文章，增進對科學的理解並提升閱讀能力，為後續學習奠定基礎。
2.參與實驗與實作：透過專題研究，培養觀察力和動手操作的技能，增強對實驗科學研究的興趣和理解。
3.培養思考與解決問題的能力：積極參與探究學習，提升批判性思考和提出解決方案的能力，有助未來投入創新的研究領域。
4.表達與展示能力：參與科學展覽、演講比賽或各類競賽，增加個人的表達和展示能力，提升自信心與拓展生活圈。
5.英語聽說讀寫：藉由課堂學習或是課外補充教材，有系統性地持續增進英文的聽力、口語、閱讀和書寫能力。

清大化工系同時重視物理、數學、化學與生物之基礎訓練，畢業後於職場發展範圍非常廣，包含了特用化學品、半導體、先進材料、生技醫療、智慧製程、能源、環境、食品、科技法律、風險投資等相關產業。在教學方面，本系採精兵主義，採小班制教學，擁有全國化工系最佳之師生比例(1:9)。課堂上還包含工廠參觀、實作科目與專業科目之教學相輔相成，並鼓勵大學部學生進行專題研究，以了解研究工作與做未來職涯規劃。

化學系與化工系在分子的研究方面有部分共通的課程，化學系專注於基礎化學研究和尖端應用，化工系更加強調運用化學原理來大量生產化學品。儘管兩者有著相輔相成的關聯，但其研究方向和專業領域有著顯著的區別。化學系的主要訓練在實驗室裡探究物質的性質與變化，設計新的功能性分子與新的化學合成方法，研究化學反應和分子結構等基礎理論，包含有機、無機、物理化學、分析化學、生物化學等不同分支領域的基礎研究。



下載詳細資料

化工系畢業都認為只能到石油化學或化學工廠工作，但實際出路非常的多元，例如：半導體、先進材料、生技醫療、智慧製程、能源、環境、食品、科技法律、風險投資等相關產業。由於化工課程有導入成本及製造之概念，所以廣受許多製造業之青睞。

有些人以為應用化學系的畢業生僅能在教育領域或傳統產業發展，事實上本系畢業生有寬廣的職涯出路，系友活躍於半導體科技產業、化學製造業、生技製藥領域、教育學術單位、政府機構等各領域。

一般社會大眾會誤以為化工產業是高污染、高危險之產業，但隨著高科技技術引進與環保意識及社會責任觀念導入，除了透過生產製造促進經濟發展之外，化工多年來也致力於開發新的尖端與可循環材料、高效率的綠色能源、永續環保的綠色製程、以及提升健康與生活品質的生技醫療。

本系的教學方法首重在化學的各個面向訓練學生具備基礎知識與實驗技巧，以化學為核心引導學生運用化學能力從事尖端應用科技的研究，例如在生技製藥、太陽能光電技術、新穎材料開發等領域，因此學習內容並非侷限於化學科目。

如想多了解本系，請參考本系網頁介紹。

國際化師資：應化系有二位中央研究院院士、一位比利時院士、五位日本籍講座教授、一位波蘭籍教授及二位日本籍教授。
學生申請出國交換：本校與國際知名大學簽屬姊妹校或簽署雙聯學制，本校學生均可透過國際處提出申請，交換至國際知名大學。以往本系學生申請交換的國家，例如：中國、日本、韓國、香港、比利時、德國、丹麥、荷蘭、瑞典…等，在擔任交換生期間，除了深入學習應用化學知識外，亦體驗當地文化，拓展國際視野。