|
國立清華大學 計量財務金融學系 |
國立臺灣大學 財務金融學系 |
|
|---|---|---|
| 所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
財務金融學類 |
| 所在校區 |
資料準備中 |
校本部 10617臺北市大安區羅斯福路四段1號 |
| 學系特色 |
獨立學系：我們成立於2000年，這意味著我們已經有了多年的發展歷史，致力於提供卓越的學術環境。 |
臺大財金系本著培育財務、金融、風險管理與保險及不動產專業人才的理念，不斷延攬最優秀的師資，優化教學設施，並以前瞻性的教學理念訓練學生的敬業態度與知識涵養。此外，為了深化理論與實務的結合，本系不只在課程上與國內外主要金融機構合作，開設多門課程使學生了解企業實務運作模式，更提供學生寒暑假赴各金融機構實習的機會。 |
| 學科意涵 |
獨特之處：計量財務金融學系（簡稱計財系）是全國唯一以此為名的財務金融相關科系。這項事實突顯了我們在財務金融領域的先驅性與獨特性。 |
財務金融學是一門研究如何獲取資金以及管理資金的學問，其內容涵蓋構成金融體系之貨幣、銀行、投資、資產和負債面向。 |
| 學習方法 |
經濟領域課程內容：這一領域的課程將透過課堂講授方式，讓學生深入了解如何應用經濟分析方法，處理從個人決策到整體經濟發展等廣泛的相關議題。這將幫助你瞭解經濟學的實際應用，並提供對經濟議題的深入洞察。 版權:Pexels免費圖庫照片 
數學領域課程內容：在這一領域的課程中，我們採用課堂講授和習題演練的方式，將幫助學生深入理解微積分、線性代數以及高等微積分等重要數學概念。這些基礎數學技巧將引導你如何應用它們來處理財務議題，為未來研究或就業做好準備。 版權:Pexels免費圖庫照片 
統計領域課程內容：在這一領域的課程中，我們結合課堂講授和習題演練的方式，旨在幫助學生熟悉數量分析方法。這不僅讓你掌握統計學的核心概念，還教授如何有效蒐集數據資料，以及使用統計分析軟體來處理實務問題。這些都是你未來往商業領域發展，不可或缺的必備技能。 版權:Pexels免費圖庫照片 
資訊領域課程內容：在這一領域的課程中，我們將透過課堂講授，並結合課後程式撰寫的方式，協助學生掌握關鍵的資料結構和演算法等核心概念。這將使你具備編寫程式的技能，能夠自主解決財務領域的問題。這種結合理論和實踐的學習方式，將使你在金融領域中更具競爭力。 版權:Pexels免費圖庫照片 
財務領域課程內容：我們提供多元學習方式，包括課堂講授、業師領航、小組個案教學，以及磨課師MOOCs翻轉教室等。這將幫助學生提高財富智商，並養成正確的金融觀念，以便參與金融市場。在大數據時代，這些多元學習方式還使你能夠以更快速、更及時的方式掌握金融動向，為未來的職業生涯做好準備。 版權:Pexels免費圖庫照片 |
未上傳圖片 理論課程：使用講述教學法。以理論為基礎，並運用相關作業或個案進行分析探討。 未上傳圖片 應用課程：使用統計及計量方法，分析財務或經濟歷史資料庫，包涵資料擷取與實證操作。 未上傳圖片 實務課程：使用案例分析法。本系與各大金控合作，藉由金融業界的實務授課，增進同學對金融機構實務運作之瞭解。 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
自主學習機會 |
1. 平時可多關注財金相關新聞或翻閱商業週刊以培養敏感度 |
| 與相關科系之異同 |
計財系的獨特性：國立清華大學科技管理學院的計量財務金融學系在財務金融學群中獨具特色。相對於一般傳統的財務金融學系，我們具有明確的定位和系統化的課程規劃，這使我們在培養頂尖金融專業人才方面表現卓越。 |
財金系與經濟系之不同在於經濟學關心社會中的人在有限資源下如何做出理性選擇，屬於社會科學院；而財金系更重視"投資市場"、"財務管理"等屬於商管學院，財金系在大學時期學習各式各樣的金融產品及工具，理論與實務兼具，學生畢業後多數進入金融業發展。本系與各大金控合作，學期間修習專業課程，寒暑假可參加企業實習。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
就業前景：我們不僅關注數學和分析技能的培養，還提供廣泛的財務領域知識，使學生全面發展。畢業學生可以追求多樣化的職業機會，包括高端財務工程領域、財務管理、金融機構等相關工作。這擴展了你的職業出路，讓你有更多選擇。值得注意的是，我們的畢業生平均起薪高於一般薪資水準約1.5倍，這突顯了學系提供的教育價值。 |
本系系名定義明確，較無易被高中生產生誤解之處。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
計量財務金融學系(Department of Quantitative Finance)的「計量」指的是本系著重數量分析(quantitative analysis)在財務領域的應用，而非狹隘的指計量經濟學(Econometrics)。 |
一般人以為財金系僅僅教授投資理財之道，但事實並非如此。財金系的課程內容相當多元，並且融合了理論與實務，包括公司理財、投資學、金融機構管理、財務工程、風險管理以及不動產管理等範疇。本系亦透過課堂討論及分組專案實作培養團隊協作及領導等能力。 |
| 補充提醒與說明 |
請參閱 |
請參閱本系專為高中生設置之高中生專區網站：https://sites.google.com/view/ntufinhighschool/ |
|
國立清華大學 計量財務金融學系 |
國立臺灣大學 財務金融學系 |
|
|---|---|---|
| 核心課程地圖 |
|
|
| 專業選修課程 |
|
|
| 特色課程 |
財務管理本系每學年開設五班財務管理課程，甚至有些班級超過百人選修，是科管院的大熱門課。財務管理主要以公司角度，討論公司評價、投資決策、融資策略、股利政策.....等議題。提供財務領域研習必備的基礎知識，讓你準備好探索財務世界。 版權:清大科管院 
高等微積分本系與數學系是國立清華大學唯二兩個需要必修高等微積分的科系。高等微積分是微積分的延伸，較微積分抽象程度更高，對於數學分析能力與證明技巧又更要求。尖端財務領域需要高深的數學分析技巧以進行理論建模與模型推導。 版權:清大科管院 
衍生性金融市場本系將多數財金科系列為研究所必修的課程，提早安排在大三的必修。本系發展至今近20年來，帶領財務工程領域向下扎根。本課程介紹多項衍生性金融商品之基本結構、交易規範與間斷時間下之訂價原理，讓學生不僅知其然也知其所以然。將來無論是從事實務交易或是進階深造都是必備的基礎知識。 版權:清大科管院 |
未上傳圖片 金融機構管理
主要是介紹與商業銀行相關之重要議題，尤其偏重商業銀行的部份。課程的內容主要分成三部份。 未上傳圖片 財務賽局理論
主要介紹賽局理論在財務管理上的應用。課程並不強調嚴謹的賽局理論，而是希望透過對賽局理論的介紹讓同學們建立正確的均衡觀念，並將之應用在財務管理上。課程強調互動式的討論。 未上傳圖片 財務模型程式應用
電子表格不僅可用於創建表格、圖表和匯總數據。 不僅僅是存儲，匯總和格式化數據，財務模型可用於分析。 電子表格現在通常用於創建複雜的 未上傳圖片 債券市場
(1)介紹債券市場之運作。 (3)債券投資策略與風險控管。 未上傳圖片 投資學
本課程為財務金融的基礎課程，目的在使學生認識三種投資的方式 (i)自行選股 (ii)購買主動選股的共同基金 (iii)購買指數型基金，以及資本市場運作的法則，以培養資產管理的專業能力。課程除了投資理論的介紹外，也強調實務操作與團隊合作能力的養成。 |
|
國立清華大學 計量財務金融學系 |
國立臺灣大學 財務金融學系 |
|
|---|---|---|
| 適合從事工作 |
|
|
| 系友生涯 |
版權:已取得圖照之授權
邱彥錡在學期間除財金專業領域，資訊、工程、科技管理研究所課程也增進建構程式邏輯並拓展資訊與工程領域的產業知識。在校參與清華羅浮童軍、創業研習社、梅竹工作會，三度扮演清大梅竹賽吉祥物熊貓。另與電子所、工工所、生醫工程與環境科學系同學組隊參加ATCC商業個案競賽獲得冠軍。並與科管所、材料所、工工所、電子所學長姐以氫能燃料電池題目參加台灣工業銀行創業競賽。在校期間累積跨領域學習、業界實習、與創新創業實務經驗。 計財系07級的畢業系友。曾在 HP 擔任國際採購、IBM擔任策略管理顧問，後加入 Gogolook 任營運長，成功將Whoscall App 拓展至國際市場，於 2013 年被 Naver集團收購後轉任其子公司任台灣總經理。於 2018年共同創辦 SparkLabs Taiwan國際創投基金暨新創加速器，協助台灣早期新創公司進入國際市場，推動數位轉型與新商機挖掘，已投資80 間新創公司。 
版權:已取得圖照之授權
黃大維計財系15級的畢業系友，目前是哈佛商學院計量行銷博士候選人。計財系在數學和資訊工程方面提供的堅實訓練，為我後來轉向資料科學領域打下了穩固的基礎。在清華大學，我有機會跨系選修服務科學和統計學的課程，這不僅加深了我的專業知識，也點燃了我對資料科學的熱情。我對計財系和清大老師們的教導感激不盡，他們的栽培對我至關重要，直至今日。 清大計財系畢業之後，取得台大統計學碩士學位。曾在萬事達卡旗下的數據與服務部門擔任分析顧問，以及在Migo.tv領導資料科學團隊。 
版權:已取得圖照之授權
邱婉茜計財系06級的畢業系友，目前是清大計財系副教授。計財系的學習主要在五大領域: 財務,數學,資訊,統計,經濟。本人在國外求學的過程中，儘管在語言及生活上適應挑戰較大，然而，計財系紥實的訓練確實為我在未來更高等教育(研究所及博士班)及學術研究上有莫大的幫助 。 在西班牙馬德里卡洛斯三世大學取得碩士加博士學位，畢業後即到英國蘇格蘭University of Glasgow 擔任助理教授三年。2017年8月回清華大學計量財務金融學系任教，很榮幸也很高興回母校服務。在國外八年的時間，讓我體會最深的是西方教育和台灣教育的差別。西方教育重視學生獨立思考的能力，而此能力才是創造自我核心價值的關鍵能力。我期許自己能在清大任教期間，訓練學生獨立思辨的能力。 
版權:已取得圖照之授權
陳昱婷計財系13級的畢業系友。大學期間曾至北京大學市場營銷系暑期交流。就讀台大財金所期間，透過萌拓學堂向職場資深前輩近身學習的經驗對我影響深遠。此外，在中國建設銀行法人金融部、花旗銀行交易室、凱基證券債券部實習的經歷，對於畢業求職有明顯助益。 任職於鴻海集團併購與策略投資部門，工作內容包含投資案盡職調查、投後管理、基金募資、上市股票處分評估、產業研究、海外基金管理等。現派駐上市子公司樺漢科技，參與籌資評估、子公司管理及投資人關係相關事宜。 |
未上傳圖片
吳品德學歷： 國立臺灣大學財金系 紐約大學史登商學院 1.Associate, Financial Institutions Group,Citigroup 2.Associate, mergers & acquisitions & Corporate Finance group,ING. 3.Vice President, Olympus Capital Holdings Asia.Managing Director, Isola Capital 未上傳圖片
何耕宇學歷： 國立臺灣大學財金系 英國華威大學財務金融碩士 英國華威大學經濟財務博士 經歷： 10/2023 ~ 迄今 國立臺灣大學管理學院副院長暨EiMBA執行長 11/2010 ~ 迄今 國立臺灣大學計量理論與應用研究中心(CRETA)副主任 08/2018 ~ 07/2020 國立臺灣大學財務金融學系系主任 08/2017 ~ 07/2018 國立臺灣大學進修推廣學院副院長 09/2016 ~ 07/2017 國立臺灣大學進修推廣學院副主任 未上傳圖片
李治平學歷：國立臺灣大學 財金系 國立臺灣大學 財務金融碩士 經歷： 安泰商業銀行股份有限公司財務長 美商雷曼兄弟證券股份有限公司台灣分公司投資銀行部副總裁 The Taiwan Entrepreneurs Fund Limited(臺灣創業者基金會)執行董事 |
|
國立清華大學 計量財務金融學系 |
國立臺灣大學 財務金融學系 |
|
|---|---|---|
多元能力 |
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
|
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
15%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
|
性格特質 |
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
15%
|
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
15%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
|
