南大校區

新竹市東區南大路521號

校本部和平校區II

臺北市和平東路一段129號

竹師教育學院學士班，採兩個專長的修課模式，大一擁有全校各系的選課優先權，可自由選擇各系的課程，學生可利用彈性與自由的選課機制，自我探索與定向自我的專長選擇。在大二前可依志向選擇本班第一專長「心智、大腦與學習」或本院各系提供的第一專長學程；第二專長可選擇全校不限學系的第二專長學程(沒有任何名額與門檻限制)。清大擁有豐富的跨領域修課資源及制度，歡迎對於跨域學習有興趣者報考。

本系主要目標在培育優秀的學術研究人才、學校師資、教育及學校行政人員與文教事業管理人員。學習內容含括教育理論與教育實務。本系教師歷來學術表現傑出，根據英國泰晤士高等教育世界大學全球學科評比，本校「教育」類2024年為世界第38名。系友在教育行政及學校行政界的成就卓著，多位系友擔任過教育部長及校長外，亦在文教產業及教育新創團隊有亮眼表現。

本院學士班甲組提供「心智、大腦與學習」專長供學生作為其中一個專長選擇，專長在瞭解人類如何思考與學習，經由認知心理發展、神經科學、以及科技學習等跨領域整合議題，來深入了解人類的學習行為與方式，接軌教育新創產業，或具備大腦與心智科學的基礎研究能力後，持續發展高層次研究議題。

本系所稱教育學，包括教育系相關理論與教育實務，具體內容含教育基礎理論(教育史、教育哲學、教育心理學與教育社會學)、教育行政與政策之理論與實務、課程教學之理論與實務等，此外，亦包括教育研究方法理論，國際及比教育等課程內容應用。

著重自主學習能力，因此可利用高中自主學習課程，配養問題解決能力、資源運用的能力，能在計畫及成果、非修課紀錄之成果作品展現研究(創作)動機、心路歷程及成果省思等。

1. 修習各領域的探究與實作
2. 自主學習進行專題研究
3. 可至文教相關機構服務學習或參訪

本班為院學士班，學生有更多的彈性規劃自己欲修習的專長，並於院學士班畢業。可以在128學分內，選修2個專長，畢業證書會呈現兩個專長的專長名稱。學生較其他教育相關科系有更多的機會跨領域學習，自主規劃大學課程，而不受限於所考上的學系。

本系課程和相關科系課程相同處皆為強調教育的基本素養。其他相關科系可能側重教育領域中的心理輔導與諮商、特殊教育、幼兒教育、公民教育，本系則強調教育學理論基礎與實務的應用，對教育制度與實務、各級教育的研究、各國教育制度與比較有整體完整的認識。

對於擔任教職有興趣的學生，以為就讀本班畢業就可以當老師。本班無師資生資格，若對教職有興趣，可向本校師培中心提出申請，經甄選通過後才可修習教程。本班的學生出路廣泛，主要依據學生的專長選擇，可從事專長領域相關的職業。

「本系所畢業只能當老師？」本系畢業生除可擔任教師，也可至各級教育機關、文教產業、出版界、企業界擔任教育、行政、研發或培訓人員，若獲取博士學位還可至大學任教。

竹師教育學院學士班的專長選擇多元，學生可藉由雙專長的修課，滿足未來的就業規畫。就讀本院學士班，可以擔任學習科學與教育研究人員，也可以從事實驗教育、數位學習、教育服務等相關職業。另外也可依據專長的選修，至相關科系研究所繼續就讀，或至相關領域就業。

本系同學除學習教育理論及教育專業知能，也可針對個人興趣選修輔系或雙主修（如：心輔、國文、英文、公民、歷史、地理、華語等）、修習學分學程（如偏鄉優質教育學分學程等）增加各種專業知能，或是取得師資生資格後，修習小學或中學教育學程，以考上正式老師為目標，或可準備公務考試，擔任公務人員為民服務。

教育學院學士班為培育學生具有跨領域學習能力，於大二前可依志向選擇本院提供之第一專長，第二專長則可自由選擇本校任一科系提供之第二專長學程，以128學分畢業並完成雙專長的修習，並使學生具備跨領域能力與多元學習的機會；學生可依據自己的志趣，任選教育學院院內各系分流，沒有名額限制，提供延後分流的機會。

有志擔任中學教師者，入學後需取得師資生身份並加修未來擬任教領域學科為輔系或雙主修，如：含國、英、數、史地、輔導等等，端看同學輔系雙主修所選擇科系。同學若尚未決定未來想任教的學科，本系是職涯探索的好選擇。另本校已開放修習小教學程，有志擔任小學老師者，本系亦是修習小教學程的好機會。