選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	東海大學國際經營與貿易學系	國立屏東大學國際經營與貿易學系
所屬學群	管理學群跨財經學群國際企業學類	管理學群跨財經學群國際企業學類
所在校區	校本部 407台中市西屯區台灣大道四段1727號	屏商校區 900392屏東縣屏東市民生東路51號
學系特色	東海國貿系創立於1973年。為培育國家經濟發展所需之國際管理人才，以因應全球經貿體制之變化，本系不但聘有國際貿易與金融、國際經營與行銷等領域之博士級師資，還擁有具豐富實務經驗之業界師資，隨時動態調整授課科目與內涵。輔以46屆各領域優秀系友的支持；不但經常回到系上和學弟妹們分享職涯發展的歷程及經驗，還提供多項專屬奬學金及職場實習機會。下載詳細資料	本學系的目標是培育國際貿易與國際行銷之專業人才。教學以就業和實務為導向，主要著重在培育學生具備應用專業知識與跨境商務溝通能力，同時具備企業倫理之涵養與全球化視野。本系特色(1)規劃國貿與行銷模組課程，符合企業所需人才；(2)獎勵取得專業證照，增加就業競爭優勢；(3)鼓勵參與競賽，厚植就業技能; (4)大四可選修校外實習，達到畢業即就業目標。
學科意涵	國際經營與貿易(International Business)，不僅著重國際貿易與金融專業知識，以解決從事國際商務時所衍生的各項國際經貿問題，同時亦著重國際企業經營與行銷專業知識，以培養具有「寬宏國際觀」及「跨國經營管理能力」之跨領域國際商務專業人才。下載詳細資料	課程領域以國際經貿與國際企業為主要發展方向，同時兼顧國際經貿理論與實務及企業國際行銷與國際財務管理。
學習方法	邏輯推演：泛指從一個概念推移或過渡到另一個概念的邏輯活動與學習。邏輯推演包括邏輯演算，並涵蓋各種重要思維邏輯的建立與深化。如本系微積分、經濟學、國際金融、國際財務管理等課程。圖解:五項學習方法團隊學習：指一個單位的集體性學習，學生之間的互相學習、互相交流、互相啟發。團隊學習可促進學生發展「透過橫向與縱向之溝通，分工合作，創造多方共好」之能力。如本系之企業管理、行銷管理、國際財務管理等課程。圖解:國際菁英研習營個案分析及模擬實作: 針對國內外實務個案及模擬情境，讓學生在分組討論過程中，建立並培養分析問題、解決問題、溝通協調、團隊合作的能力，以期奠定日後就業、創業之深厚實力。如本系國際企業管理、國際行銷管理、永續供應鏈管理、國際財務管理等課程。圖解:2024 Net Zero 企業淨零策略數據分析：運用統計工具分析各類資料庫，建立大資料擷取、比較與運用之基本能力。如本系商業數據分析、統計學、財務管理、投資學等課程。圖解:商業數據分析整合能力：指能將各種信息進行篩選分析、優化組合、綜合利用、加工創新和創造的能力。透過期末報告、策展、發表，及企業參訪、企業實習等職場體驗、實作活動，引導學生整合所學、學以致用，厚植創造力與就業力。圖解:實習成果發表會	強化推動國際化發展：推動學生海外企業實習及國際姐妹校交換研習。圖解:海外實習推動與國際貿易業界建教合作(跨境電子商務)，落實教育與實務界結合與支援。圖解:跨境電商實務競賽以理論與實務配合的方式，鼓勵學生善用資訊科技及創意思考。圖解:會展競賽課程設計跳脫刻板的教科書式教學，以校外教學方式落實學生之專業知識應用。圖解:校外參訪
高中階段可以準備的學習方法或方向	本系於專業素養上，注重國際經濟與財管能力、國際企業經營管理能力、國際行銷與運籌能力之培養，因此在學習上除了重視學生的外語能力、邏輯推演、數據分析、個案分析與模擬實作、整合能力外，我們也希望同學具備願意挑戰新事物、擁有豐富想像力、以及能夠團隊合作，並可以接納不同意見的個人特質。因此，同學可透過高中時期著重修習語言或與社會領域相關研習之專題成果/書面報告/實作作品，透過這些學習過程間接培養基本能力。	持續加強外國語文能力、強化電腦專業技能(電腦繪圖、攝影後製等)
與相關科系之異同	本系與企管、財金等學系皆有經濟學、會計學、企業管理、財務管理等基礎商學課程。惟本系旨在培養具有經貿趨勢判斷力、跨域商務能力、外語溝通能力之國際企業領導專才，所以特別重視國際經營與貿易之專業能力以及外語能力之養成。因此，本系開設國際貿易、國際金融、國際企業管理、國際行銷管理、永續供應鏈管理等國際商務專業課程，並由外籍專任教授開設商業英語課程。下載詳細資料	國貿相關學系與其他財經類科差異在於專業能力及心態差異。為因應國際化快速變遷之需求，需要更了解國際動向，並時時注意國際脈動，相較於其他商業類科來說，更需要具備多元客觀之心態才能友善包容不同文化及與其他文化之人交流貿易等。
生涯發展容易誤解之處	本系之系名「國際貿易」常被誤解為畢業後只能進報關行或貿易公司，其實不然。本系課程涵蓋經貿、商學各個重要領域，並由外籍專業教授開設商業英語課程。因此畢業生若要升學，可攻讀經貿、商學各子領域之碩士學位；若要就業，所能拓展之產業領域，不僅包括國內外製造業、金融業，更可涵蓋航空、科技、新創等領域。下載詳細資料	普遍學生對國際貿易的出路認知僅侷限於報關從業人員，實則本學系已持續發展跨境電商及會展產業領域有成，學生就業方向可多元化發展。除卻系所培育之專業領域外，也重視跨領域課程，故學生在職涯上有更多包含製造業、航空業、科技業、金融業、餐飲業、學術界等選擇。
學習方法容易誤解之處	許多人誤以為國貿系是每一種學門都學的雜學科系，其實不然。本系的專業科目皆為開發、培養學生跨國職涯潛質而規劃。我們極力培養學生的跨領域能力，協助學生發展跨國管理、財經專業，並提升大數據分析能力與多元語文技能；厚植商學基礎，洞悉經貿趨勢，成為具宏觀視野之國際商務專業人才。下載詳細資料	國際經營與貿易普遍在學習內容上容易被誤解僅有「物流、船運」等之類較為死板的教學內容，但其實全球的經濟發展命脈主要就是依靠國際貿易。重點培育就是在要求對國際市場具高敏感度，從最初的客戶篩選，經進出口報關等既定程序，至交易後之客戶關係維持，輔之跨境電商技能，均為本學系的學習內容。
補充提醒與說明	本系之專任老師經常於課後與學生互動，近年來共有八位老師獲得校級優良導師的肯定。本系學生不但能與三位外籍專任教授互動，還可加入國際菁英組，專享全英授課之核心專業課程、選讀全球雙聯學位；完整落實教育國際化之目標。為進一步提升學生的國際視野，特設立獎學金鼓勵學生參加國際交換生計畫及海內外職場實習，強化學生國際移動力；在47屆各界優秀系友的支持及系上老師的引導下，開展國際化、跨領域之宏觀視野。下載詳細資料	本學系網址：https://business.nptu.edu.tw/ 本學系FB：https://www.facebook.com/profile.php?id=100064135357816&locale=zh_TW 本學系IG：https://www.instagram.com/nptu_ib/ 本學系LINE：https://line.me/R/ti/p/%40287aymur

	東海大學國際經營與貿易學系	國立屏東大學國際經營與貿易學系
核心課程地圖	大一必修經濟學會計學商事法微積分大二必修統計學商用英文一行銷管理企業管理財務管理大三必修國貿理論與政策商用英文二國際貿易實務國際金融永續供應鏈管理國際財務管理國貿經營策略國貿法規大四必修國際企業管理國際行銷管理	大一必修經濟學會計學(一) 管理學計算機概論(一) 國際貿易實務(一) 微積分(一) 會計學(二) 計算機概論(二) 微積分(二) 國際貿易實務(二) 大二必修國際貿易原理與政策(二) 統計學行銷學(一) 財務管理(一) 貿易經營程式設計國際貿易原理與政策(二) 行銷學(二) 財務管理(二) 大三必修國際貿易書信國際金融國際企業管理國際匯兌國際行銷管理貿易資訊系統大四必修商貿網路應用
專業選修課程	國際貿易與金融(國際經濟、財務金融) 國際財務管理、進出口實務—政府管理面、國際投資、國際財經資訊解析、金融市場、投資學、衍生性金融商品、個人理財、個體經濟學、總體經濟學、產業組織、貨幣銀行學國際經營與行銷(企業管理、行銷、運籌) 國際經營策略、全球戰略採購、全球品牌管理、全球創業管理、科技行銷-全球視野、國際市場研究、消費者行為、服務業行銷與管理、服務創新與設計思維、科技創新管理、專案管理、企業資源規劃、組織行為與人力資源管理、國際人力資源管理、企業公共關係、管理與商業心理學外語能力商用英文(一)、商用英文(二)、財經英文選讀、英語口語訓練(一)、英文作文(一)、Effective Leadership Communications 資訊與職涯能力商業溝通與跨文化管理、商業數據分析、電子商務、資訊管理、Python機器學習、ChatGPT 與微觀生活經濟學、企業社會責任與倫理、職場核心職能、企業實習	國際貿易模組貿易開發、貿易風險管理、國際貿易商展、海關實務、貿易與稅法、兩岸經貿研討、外匯市場操作、經貿英文、數位貿易、貿易實務檢測國際行銷模組消費者行為、企業個案分析、數位行銷、跨境電子商務、企業倫理與行銷道德、工業行銷、會展實務：任務導向語言表達能力無領域區分商用英文聽講練習(一)(二)、初級日文(一)(二)、個體經濟分析、總體經濟分析、資料處理(一)(二)、國際貿易英語會話(一)(二)、越南語、國際商務語言技能檢定、貨幣銀行學(一)(二)、財務報告分析、衍生性金融商品、管理經濟學、實務實習(一)(二)(三)、金融科技總整課程(必選) 貿易推廣實務協作與發表(一)(二)、國際貿易實務協作與發表(一)(二)、國際行銷務協作與發表(一)(二)、行銷策略實務協作與發表(一)(二)、國際企業實務協作與發表(一)(二)、國際金融實務協作與發表(一)(二)
特色課程	商用英文 To improve students' listening, speaking, and writing abilities concerning international business subjects by having students analyze various aspects. 圖解:商用英文展版權:東海大學國貿系永續供應鏈管理供應鏈管理是目前企業的熱門話題，企業為快速回應消費市場與創造競爭優勢，管理者須藉由原料、工廠、物流中心至最終消費者間整體資訊、物流、服務、金流的整合。本課程結合全球永續政策與供應鏈管理兩大核心，使學生深入了解永續淨零碳排的政策法規對全球供應鏈產生的競爭力影響與經營策略的變化，進而培養永續供應鏈人才。圖解:配合實務模擬軟體，從遊戲中學習。企業實習本系提供大三、大四同學海內外實習機會。歷年合作公司包括：凱撒衛浴(越南)、鞋美工業(越南)、台灣ASML(台中)及國泰世華銀行(台中)等多家公司。幫助學生將學術跨學科知識和批判性思維技能應用於真實的工作環境，從而幫助學探索未來的職業選擇，並發揮學生的國際商業職業潛力。圖解:喬福集團職場實習課程地圖總覽本系課程之規劃，係兼顧理論與實務，除強化「商學基礎科目」、「外語能力」及「資訊與職涯能力」外，本系專業知能以「國際經營與行銷」及「國際貿易與金融」兩項領域作為課程設計主軸，完整規劃專業理論與實務訓練兼具之一系列課程。圖解:國貿系課程地圖版權:https://ithu.tw/yrfgu	商用英文聽講練習建立國貿人才最基本之商業英文能力，輔以互動式教學法，為最受歡迎之課程，更吸引外系學生跨系修讀。海關實務遴聘最具專業度及公信力之財政部關務署高階主管授課，除提供豐富實務經驗外，輔以關務署轄內陸海空之相關單位參訪最為學生歡迎。另為取得關務署核發之證照之基礎課程。實務協作與發表依據現行經濟發展趨勢為學生量身打造未來就業知能，例如跨境電商、國際會展等等，直接讓學生於畢業前即有至業界實務操作，創造畢業即就業之機會。

	東海大學國際經營與貿易學系	國立屏東大學國際經營與貿易學系
適合從事工作	外貿專員、國內外業務人員開發國內外潛在客戶，拓展市場；掌握客戶需求(痛點、盲點)，消除顧客對公司產品與服務的資訊不對稱疑慮；報價、接單，經營客戶關係；掌握訂單、追蹤進度，製作銷售相關文件，安排出貨事宜。財務金融相關專業人員服務於國內外企業的財務部門或服務於提供銀行、保險、投資、證券等金融服務的國內外企業例如：企業的資金調度、外匯交易、風險管理等財務人員，銀行的儲備幹部、授信、風控等人員，以及理財規劃、財務分析、金融交易、保險規劃、金融商品設計等人員。供應鏈管理師、採購人員整合上下游，透過規劃、採購、生產、配銷、與退貨等流程之安排，快速敏捷地回應顧客，創造企業競爭力。國內外行銷人員運用國內外市場調查及顧客意見等資訊，制定、協調、或指導行銷策略及計劃。例如：市場調查分析、通路規劃開發、數位行銷、品牌策略、產品策略、行銷規劃、廣告企劃、顧客關係管理等人員。專案經理與專案團隊專案經理帶領專案團隊，透過交付獨特的產品、服務或成果來實現顧客價值專案團隊因特定任務所需的技能而聚集在一起，創造跨領域的合作力量。	國貿人員、報關人員、保稅人員處理國際貿易事務，開發國內外潛在客戶，拓展市場；如:進出口作業、接單、訂單、報關、參展等工作產品行銷企劃人員透過市場調查為產品擬定行銷企劃策略、訂價策略、促銷計劃、撰寫行銷方案等工作。經營管理人員協助擬定專案經營策略，指導及協調各項永續經營之管理工作事宜。
系友生涯	圖解:蕭俊祥系友版權:蕭俊祥蕭俊祥 1982年畢業於東海大學國際經營與貿易學系凱撒衛浴股份有限公司(上市公司)董事長第18屆傑出校友圖解:林朝祥系友版權:林朝祥林朝祥 1990年畢業於東海大學國際經營與貿易學系 2002年畢業於國立政治大學企業管理研究所 2010年畢業於北京大學EMBA 國泰綜合醫院總院行政副院長國泰金控、國泰人壽(兼)副總經理國立政治大學企研所企業導師東海大學國際經營與貿易學系兼任助理教授圖解:陳智安系友版權:陳智安陳智安 1989年畢業於東海大學國際經營與貿易學系新加坡銀行董事總經理圖解:林秋炭系友版權:林秋炭林秋炭 1989年畢業於東海大學國際經營與貿易學系和碩聯合科技(股)公司副總經理暨運籌長第十四屆校友楷模圖解:黃騰輝系友版權:東海大學就業輔導暨校友聯絡室黃騰輝 1983年畢業於東海大學國際經營與貿易學系古典玫瑰園集團董事長第15屆傑出校友	圖解:為自己訂下目標版權:校友提供劉昌佑在學校主要發展有三點，第一、加強自已英文能力(英文演講及考多益至少750符合AIRSEC實習門檻)，第二、加強海外及實習的經歷(美國交換學生及尼爾森實習)，第三，花時間認識自已並規劃好自已的career path(聽60場以上演講)。學生求學時間其實很多很自由，千萬別浪費。當確立方向及目標的時候，就會有動力去一步一步完成。不要怕失敗，也不要怕努力過程中目標轉移，適度調整目標都是可行的。第一份正式工作在維他露當儲備幹部，之後至上海旺旺總部當大客戶經理，後續換轉產業在廣達電腦擔任業務專案經理。圖解:國貿港務榮耀版權:校友提供顏佳君高中時期的我對於選擇大學及系所還懵懵懂懂，但很幸運地進入了國立屏東大學國際經營與貿易系就讀。國貿系不僅建立了完善的學習系統，還提供豐富的學習資源，並安排學生在學期間至企業實習，讓我們畢業後即可順利就業，不必擔心畢業即失業的問題。在學校的支持下，我順利畢業並進入國營事業臺灣港務公司任職。國貿系的每位老師都非常慷慨地傳授自己的學識與經驗，使我們在大學期間不僅學到了專業技能，還學會了許多待人處事的道理。這些寶貴的經驗促使我們在工作中得心應手、如魚得水。圖解:自我成就版權:校友提供李漢育唸書時期除了透過學校完善的系統學習外也喜歡大量閱讀，透過讀者主觀客觀不同的角度去思考去學習、充實自己的思維。擔任系學會重要幹部對於組織發展及溝通協調能力上都有很大的收穫。課餘時間與幾位朋友共組樂團，參與校內各系大小活動來累積台風經驗及團隊默契。以上是我的學習經驗。目前從事業務性質工作，業務工作除了口才好，更需要的是專業技能、談判技巧。因為唸的是商科，所以在學生時代修的經濟學、會計學，所以都能結合實務做套用，此外我會利用假日再去進修相關課程，例如法律常識、行銷學、經營管理。因為我知道在職場上求生存不外乎就是你要一直充實自己，你才不會被市場和競爭者淘汰圖解:本系電商榮耀版權:校友提供黃妍倫在大學期間，我學習了進出口貿易流程、會計、英文信書寫、企業管理個案討論、ERP系統實戰操作等課程，並透過與企業媒合，參與跨境電商比賽，更加深對商業運作的理解。同時，參與系學會及國際交換生計劃，不僅豐富人生閱歷，也為未來職涯發展奠定了基礎。畢業後進入保力德(股)公司擔任國外業務，將在學所學得ERP操作、英文書信等技能充分應用於工作中，並為公司導入跨境電商平台，拓展銷售市場。隨後轉至台耘工業(股)公司，擔任業務專員及專案管理員，需跨部門合作，統籌並推進專案，及問題解決能力，因在校時擔任系會長，亦是不斷推動專案發展，及溝通能力訓練，能將累積的經驗有效地運用於職場。以上經歷讓我深刻體會學校系所的資源和社交經驗對職場發展的重要圖解:本系國考榮耀版權:校友提供蔡盈瑩系上擁有專業師資及多元的課程規劃，領導學生獨立思考、探索未來，除了學習國際經營與貿易法規等專業課程外，也訓練外語能力及商科邏輯思維，對未來的就業發展受益良多。我是選修稅務法規課程後，因而對稅法產生興趣，畢業後順利考取財稅行政國考，目前任職於屏東縣政府財稅局辦理稅捐稽徵業務，感謝系上所有老師們的教導與鼓勵。

	東海大學國際經營與貿易學系	國立屏東大學國際經營與貿易學系
多元能力	主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 15% Complete 15% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 15% Complete 15% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 15% Complete 15% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5%	主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 20% Complete 20% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 15% Complete 15% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 15% Complete 15% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 15% Complete 15% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 15% Complete 15% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 15% Complete 15% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 15% Complete 15% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 15% Complete 15% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 25% Complete 25% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 20% Complete 20% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 15% Complete 15% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10%

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