校本部

407台中市西屯區台灣大道四段1727號

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407台中市西屯區台灣大道四段1727號

1. 培養跨界與整合的產業專門人才。
2. 培養具國際移動能力的專業經理人。
3. 工業4.0與智慧製造人才的培育搖籃。
4. 與國際名校碩士班連結，大學畢業後可順利至歐美名校攻讀碩博士學位。

(『工業工程：值得你投入的永續專業』全文詳見pdf檔)

為環境污染防治、環境分析化學、環境微生物學及環境規劃與管理為教學方向，環境科學與工程領域訓練並重。以化學、物理、生物及數學為基礎，導引出環境科學知識之外，結合工程控制技術與風險管理理念，建立出科學引領工程的教育學程。近年來本系已開始進行有關淨零碳排、廢棄物資源化、綠色科技、奈米材料及人工智慧在環工領域應用的技術研發，培養除傳統的環境科學與工程之專業與表達能力外，亦能跟隨國際知識脈動，提升競爭力。

本系的系名工業工程與經營資訊包含三方面的意涵。（內容詳見pdf檔)

科學學門的訓練為發覺問題，工程學門的訓練為解決問題。本系名稱將科學放置於工程前面，期望訓練完成的學生能以科學觀點與思維，提早洞見環境問題，預防式的祛除環境問題的發生。

實習、實作相關課程皆需要培養出認真以對的精神。

環境涵蓋化學、物理、數學、生物(含微生物)、生態與資訊科技，偏向廣域知識的學習與應用，在各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究其與其他基礎科學間之應用面與關連性；如昆蟲的消失可能與化學污染、物理變化(水流、氣流)及生態體系間是有關連的，因此經由專題實作來加強這驗邏輯推論的能力。探索觀察、歸納、推論及知識間之融會貫通等的能力可經由生活體驗與動手實作來獲得。當然不可缺乏的是有環境關懷的心態與了解產業發展趨勢，因為關懷才會動手解決環境問題，了解產業趨勢才能預防產業污染環境。

附檔分別敘述與『他校工業工程學系』、『企業管理系』、『資訊管理系』、『其他工程學科』之主要差異為何？（內容詳見PDF檔）
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地球與環境學群主要皆以物理、化學、生物、數學為基礎探討人類生存環境的相關知識，地球科學以探討地質、氣象的變化對人類的衝擊，而環境工程則以人類行為所產生之空氣、水、廢棄物與毒性物質對人類的衝擊為出發點。
本系除一般環境工程領域外，在環境科學領域則以環境倫理、生態檢核、環境檢驗、大數據分析與AI應用為主。

本系畢業生就業狀況非常良好，畢業生深受各類產業喜愛。
大學甫畢業的工程/管理師工作機會眾多，五年後晉升中階主管 (課長、經理)，十年後成為高階主管 (處長、廠長、協理、副總、總經理，董事長等)。
【畢業的職缺機會請見附件PDF檔】
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可從事行業包括：空氣污染整治、水污染整治、土壤污染整治、廢棄物循環再生利用、毒性物質處理、淨水(自來水)行業、水回收再利用及環境檢驗業等。環境科學領域可從事生態檢核、物質流分析、環境數據分析等。目前衍生出的二氧化碳減碳，永續投資之ESG(環境、社會、公司治理)領域亦是可從事的工作。

工業工程是一個整合學科，因此不若一般純工程學科，工業工程學生亦需修習許多管理課程。

高中生因接觸地球科學的知識，而將環境領域納為地球與環境學群。實際上本系跨科學與工程兩個領域，科學偏理論探討，工程則以解決問題的實務學習。兩者結合，培養學生能以科學理論，衍生出解決環境污染問題的能力。同時亦帶入管理知識，以降低解決環境問題的成本，或預防環境問題的發生。

● 創立至今，培養大學部、碩士班、博士班、專班系友超過六千多名優秀的人才，服務於各行各業。
● 本系通過IEET工程教育學會認證，與華盛頓合約之全球工程科系學位互相承認。
● 本系每年均有許多學生前往東海大學與海外200多個姊妹校交換學習。
● 本系與全球各知名大學碩士學程有直接連結，學生畢業可順利銜接進修。

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本系教育特色涵蓋工程、科學與生態三大面向，並通過IEET工程認證，培育學生四大目標：一、立專業於基礎：培養學生具備環境工程與科學領域之專業知二、行整合兼管理：培養學生辨認、解析、及處理環境問題的知識整合能力三、秉創新躍國際：培養學生獨立思考與創造力，同時能有寬廣的世界觀四、奉永續護地球：深植學生「永續發展」的觀念，並以環境保護為核心價值觀的處事態度。