校本部

80708高雄市三民區十全一路100號

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高醫醫技系教學內容除了傳授檢驗醫學之外，特色在於⽣技醫藥微學程、醫學檢驗數據整合判讀等課程，並且在國際化也多有著墨，包括合聘國際客座教授、推廣海外研究見習、招收國際研究生與邀請國際學者協同教學。研究方面，學系師生致力於抗體藥物及抗菌製劑的研發、高階質譜儀技術於環境及臨床醫學的應用，探討人體器官系統的生理與病理機制、並應用生物科技於個人化醫療、預防醫學、慢老科學、代謝疾病及癌症等重要議題。

1.本系設有大學部、碩士班及碩士在職專班。
2.提供操作技術、理論及人文素養並重的放射技術教育，培養技術與研究能力並重的放射專業人才。
3.大學部三年級學生在本校附設中和紀念醫院見習，大學部四年級學生可選擇在本校附設中和紀念醫院或其他教學醫院實習，以期理論與實際臨床應用配合。
4.邀請國際學者進行協同教學之授課，學生也有機會至國外見習，以提升學生的國際視野，推動國際學術交流。

高醫醫技系以培育專業的醫學檢驗人才為目標，內容涵蓋生化、免疫、血液、血庫、微生物、病毒、鏡檢…等檢驗醫學，畢業生通過國家證照考試後，可於各醫院、生殖醫學中心、捐血中心之檢驗醫學部、醫事檢驗所、臨床試驗受託機構、發展精準醫療與細胞治療之生物科技公司辦理執業登記，也可以在財團法人生物技術開發中心、疫苗、抗體等各生物科技業發展，就業出路寬廣。

「醫學影像暨放射科學」主要包括醫院中醫學影像、核子醫學及放射治療三大部門所涉及的相關診斷及治療技術之原理與操作，也涵蓋輻射安全等議題。

訓練學生能獨立思考及自我學習，遇到困難能夠解決問題、遇到瓶頸能夠自我突破；積極提升醫檢師專業技能，經驗傳承、提升醫學實驗室研發專業能力；培養學生國際觀與促進國際交流，藉由不同文化薰陶與刺激，提升外語溝通能力以及國際觀。

除了學習及奠定基礎與進階學科外，可以透過參加專題及實驗操作加強歸納及融會貫通的能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，有助於提升自己的觀察力、歸納與融會貫通的能力。大學部三年級的課程更接近臨床學習的技術和操作程序、儀器保養知識，並進入臨床見習，提前培養職場連接。大學部四年級進入教學醫院實習，進一步培養職場抗壓性。

有別於生物或生技，本學系結合基礎科學與臨床醫學，著重研習人體組織器官系統的生理、病理，以創新的生物科技去發展臨床醫學檢驗科技、個人化醫療與精準醫療，培養優秀的醫學檢驗、醫藥研發及生物科技人才。學生畢業後可以參加國內外舉辦「醫事檢驗師」專門技術高等考試。考試及格後即可取得醫事檢驗師執照，從事臨床檢驗工作。對於學生職場的技能培訓方面，著重病理切片技術與診斷、分子檢驗與液態檢測、液相層析與質譜儀檢驗技術

醫放系畢業後在醫院的專業為醫事人員中的醫事放射師。醫事檢驗師、物理治療師、職能治療師、呼吸治療師等在醫院中同屬醫事人員，都需經國家考試取得專業證照，但在大專院校分屬不同科系，所學的內容不同，在醫院所從事的工作也不同。醫放系除了學習生物及醫學相關學科外，也有較多物理相關學科，如：普通物理及放射物理等。

本學系畢業後並非只有醫院醫檢師一職。畢業後除了可以經過國家考試獲得專業醫檢師執照擔任醫檢師工作之外，更可應用於各種生醫領域，報考生醫相關研究所，亦可擔任生技產業研發人員及檢驗人員，非AI人工智慧可以取代。更可投入跨領域的生醫材料和醫療器材研發和生技相關專利事務，出路相當廣泛。

「醫事放射師」非醫師，「醫事放射師」主要工作為操作儀器取得影像供醫師診斷或根據治療計畫執行放射治療。

本學系除了學習國家考試相關專業醫檢師涵蓋之專業科目外，科目還涵蓋生物技術領域可應用於各種生醫領域，報考生醫相關研究所、從事生技產業研發人員及檢驗人員，非AI人工智慧可以取代。更可投入跨領域的醫療器材研發，如生醫材料和醫療器材之研發等。

輻射暴露很可怕嗎？
輻射其實不可怕，利用輻射的原理跟技術結合臨床技巧，可應用於醫療，造福人群。

本學系旨在
1.培育醫學檢驗與生物技術專業人才
2.培育人文素養與醫療關懷兼備的學生
3.培養學生從事研究的興趣與能力
4.培養學生自我學習與團隊合作的能力
5.培育具備邏輯思維與創新研發的人才
6.培育高階醫檢生技人才服務產官學界
想了解醫技系學什麼?快上IOH→https://goo.gl/FY7w7B

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