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ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
國立政治大學
東南亞語文學系
國立政治大學
歐洲語文學系
所屬學群 外語學群
東方語文學類
外語學群
歐語文學類
學系特色

政治大學外國語文學院於2017年8月成立「東南亞語言與文化學士學位學程」,特色為「跨語言、跨文化、跨領域」。
一、培育學生深入瞭解東南亞文化與文明之脈絡與發展,進而進入跨學科、多面向之學術領域,成為具備學術素養並具實務經驗之跨領域菁英。
二、發展多元教育與教研國際化,培育具備國際視野、國際競爭力、對異我文化的認知及世界公民素養的年輕世代。
三、自110學年起分為越文組、泰文組、印尼文組招生。

本系為95學年度設立之學系,分3語組分別招生:法文、德文、西班牙文組,各語組分班上課。每組採小班制教學,提供各語組專業語言聽說讀寫訓練(聽力會話、寫作基本上由外籍教師擔任),及培養所學專業語言的國家文化認識、文學素養與人文關懷等面向。本系相當注重學生培養第二專長及多元發展,鼓勵學生雙修或修讀輔系,強化個人未來的競爭力。

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學科意涵

一、東南亞語言以越南語、泰語、印尼語等語種為主,旁及其他如緬甸語、菲律賓語、高棉語等。
二、以語言為核心,學習文學、文化、歷史,並連結至社會、政治、外交、經濟等社會科學領域,引領學生深入瞭解東南亞各文明的內涵與各國現狀。
三、學位學程與學系的差異為師資架構,學生畢業同樣會取得學士學位。

本系三語組除了學習基本的專業語言(聽說讀寫),尚需具備各語系國家之文化概念(包含:歷史/地理/政經之整體觀念),以及各語系國家之文學概論,賞析各時期重要文學作品(從中古至現代文學)。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

由於本學程重視跨文化溝通能力,建議可藉下列方式多加強化語文表達及理解能力:
一、廣泛閱讀各類書籍,訓練文字理解力及培養邏輯能力。
二、聆聽演講或與人溝通討論時,嘗試歸納談話內容的脈絡及重點
三、練習將閱讀或聆聽過的內容,結合自己的觀點,以自己的方式有條理地表達出來。
四、多關注國際或跨文化的時事或議題,並保持開放心態來調整既定的想法。

我們建議對於歐洲外語學群有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。

一、接觸國際新聞、歐洲文學、歷史戲劇、歷史影片、紀錄片等文藝創作,培養國際觀與養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、如果已經確定想學習的語言,可以在高中時先選修第二外語,為日後進入歐語科系打下良好基礎。
二、學習語言最大的目的在於能夠「開口說」,練習以口語或文字表達個人觀點,並與他人進行溝通與討論。
三、關心時事發展,並進行社會參與,進而多做現在與過去之聯想與對話。
四、永遠不要失去對事物的好奇與熱情,語言學習是持之以恆的,只有堅持才能精熟。
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與相關科系之異同

本學程以越南語、泰語、印尼語的學習作為核心,透過對於語文的掌握,得以進一步深入理解個別國家的文化脈絡及其當代社會。除了語言的聽、說、讀、寫、譯等課程外,開設文化、社會類選修課程。另規劃有東南亞區域為主體的跨領域課程及第二東南亞語言課程。期望同學未來無論是就業或持續深造,能以培養出的深厚人文素養、跨文化溝通能力及跨學科整合知識來達成目標。

本系為國內極少數的語文學系,理論上不太可能與其他科系混淆,倒比較容易讓外界產生錯覺的是:以為本系專長為學習歐洲政治/經濟/文化關係,或以為進入本系需同時修讀法/德/西班牙文3種語言。其實本系是3個語組分別招生,每位學生僅學習一種專業語言(及其相關之文化與文學課程)。
本系教師非常鼓勵學生就學期間積極發展第二或第三專長,強化日後職場競爭力。
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生涯發展容易誤解之處

畢業學生具備紮實的東南亞語言及英語文能力,可赴各國在經貿、外交上發揮優勢。在國內,與東南亞各國交流日益頻繁,畢業學生擁有國際視野、對異我文化瞭解與尊重的年輕世代也可成為推動各行各業、學術研究的重要人才。

許多人認為學習語言日後需以翻譯維生,或僅能擔任秘書工作,其實我們的出路非常多元,端看學生在學期間如何去學得第二專長。本系向來強調:語言學習僅是工具,更重要的是具備第二專長,在多變社會裡才更具競爭力。
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學習方法容易誤解之處

本學程相當著重主修語言(越南語、泰語、印尼語其一)及第二東南亞語言的學習;此外,在語言文化紛雜的東南亞區域中,具備競爭力並與來自各地的人士交流,英語及跨文化溝通的能力、跨領域的專業知識亦是本學程培養的重點。

(1)
進入本系就讀前,無須先修各專業語言,進入本系皆從基礎開始學習。
(2)
學習外語不一定日後都要到國外發展。
(3)
有別於單純語言學習,本系相當重視學生需了解語言學習背後的文化意涵與跨文化溝通。
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補充提醒與說明

本學程非常重視跨學院、跨領域課程的開設,包含外語學院、文學院、社科院、國際事務學院的師資與課程,亦與政大和國外東南亞研究中心緊密互動。本學程為學位學程,學生畢業後與其他學系一樣擁有學士學位。

(1)
語言學習需長期累積,非一蹴可及。
(2)
語言學習不光是語言本身,亦應多涉略相關領域知識與時事。
(3)
本系必修學分相較國內類似科系相對較少,主要是讓學生有較多時間去修讀及發展第二甚或第三專長。
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學系聯絡方式

電話:(02)29393091 #62745

信箱:sealc@nccu.edu.tw

電話:(02)29393091分機63036

信箱:european@nccu.edu.tw

國立政治大學
東南亞語文學系
國立政治大學
歐洲語文學系
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 群B-初級越語
    • 群B-初級泰語
    • 群B-初級印尼語
    • 群C-東南亞歷史文化
    • 群C-東南亞社會與人文
    • 群C-東南亞發展與治理
    • 群C-東南亞民族與現況
    • 群C-東南亞政府與政治
    • 群C-東南亞國際關係
    • 群C-東南亞文化與英語口說及寫作(I)
    • 群C-東南亞文化與英語口說及寫作(II)
    • 群C-東南亞經濟概論
  • 大一必修
    • 初級越語(越文組)
    • 初級越語會話(越文組)
    • 初級越語語法(越文組)
    • 初級泰語(泰文組)
    • 初級泰語會話(泰文組)
    • 初級泰語語法(泰文組)
    • 初級印尼語(印尼文組)
    • 初級印尼語會話(印尼文組)
    • 初級印尼語語法(印尼文組)
  • 大二必修
    • 中級越語(越文組)
    • 中級越語會話(越文組)
    • 越語寫作(越文組)
    • 越語聽力(一)(越文組)
    • 中級泰語(泰文組)
    • 中級泰語會話(泰文組)
    • 泰語寫作(泰文組)
    • 泰語聽力(一)(泰文組)
    • 中級印尼語(印尼文組)
    • 中級印尼語會話(印尼文組)
    • 印尼語寫作(印尼文組)
    • 印尼語聽力(一)(印尼文組)
  • 大三必修
    • 越語聽力(二)(越文組)
    • 高級越語(越文組)
    • 高級越語會話(越文組)
    • 泰語聽力(二)(泰文組)
    • 高級泰語(泰文組)
    • 高級泰語會話(泰文組)
    • 印尼語聽力(二)(印尼文組)
    • 高級印尼語(印尼文組)
    • 高級印尼語會話(印尼文組)
    • 群A-進階越語:經貿(越文組)
    • 群A-進階越語:政治外交(越文組)
    • 群A-進階越語:文學(越文組)
    • 群A-越語應用文寫作(越文組)
    • 群A-越語翻譯(越文組)
    • 群A-越語口譯(越文組)
    • 群A-進階泰語:經貿(泰文組)
    • 群A-進階泰語:政治外交(泰文組)
    • 群A-進階泰語:文學(泰文組)
    • 群A-泰語應用文寫作(泰文組)
    • 群A-泰語翻譯(泰文組)
    • 群A-泰語口譯(泰文組)
    • 群A-進階印尼語:經貿(印尼文組)
    • 群A-進階印尼語:政治外交(印尼文組)
    • 群A-進階印尼語:文學(印尼文組)
    • 群A-印尼語應用文寫作(印尼文組)
    • 群A-印尼語翻譯(印尼文組)
    • 群A-印尼語口譯(印尼文組)
  • 大一必修
    • 初級法文閱讀/法文組
    • 初級德文閱讀/德文組
    • 初級西文閱讀/西文組
    • 初級法文聽力會話/法文組
    • 初級德文聽力會話/德文組
    • 初級西文聽力會話/西文組
    • 初級法文語法/法文組
    • 初級德文語法/德文組
    • 初級西文語法/西文組
    • 初級法文應用/法文組
    • 初級德文應用/德文組
    • 初級西文應用/西文組
  • 大二必修
    • 中級法文閱讀/法文組
    • 中級德文閱讀/德文組
    • 中級西文閱讀/西文組
    • 中級法文聽力會話/法文組
    • 中級德文聽力會話/德文組
    • 中級西文聽力會話/西文組
    • 中級法文語法/法文組
    • 中級德文語法/德文組
    • 中級西文語法/西文組
    • 法國文化概論/法文組
    • 德國文化概論/德文組
    • 西班牙文化概論/西文組
  • 大三必修
    • 進階法文聽力會話/法文組
    • 進階德文聽力會話/德文組
    • 進階西文聽力會話/西文組
    • 進階法文寫作/法文組
    • 進階德文寫作/德文組
    • 進階西文寫作/西文組
    • 法國文學概論/法文組
    • 德國文學概論/德文組
    • 西班牙文學概論/西文組
    • 法文翻譯實務/法文組
    • 德文翻譯實務/德文組
    • 西文翻譯實務/西文組
  • 大四必修
    • 專業法文/法文組
    • 專業德文/德文組
    • 專業西文/西文組
專業選修課程
  • 歷史
    • 菲律賓與印尼近代史、印度支那近代史、泰國與緬甸近代史、新馬近代史、越南文化史、越南文化與語言發展史
  • 文學
    • 越南文學概論、旅人眼中的東南亞
  • 文化
    • 越南文化與社會、泰國文化與社會、印尼文化與社會、用電影理解泰國社會文化、東南亞表演藝術文化、東南亞伊斯蘭文明、東南亞華人文化、東南亞社會與文化中的基督宗教、越南佛教與一行禪師、後殖民研究概論
  • 區域研究
    • 東南亞國際關係專題、東南亞政教關係、台灣及東南亞區域發展、東南亞共同體概論、面向東南亞經濟體的台灣新南向政策
  • 語言
    • 初級緬甸語、新聞越語、印尼語閱讀(一)、印尼語閱讀(二)、中級印尼語語法
  • 文化
    • 法語系國家文化入門:介紹全世界法語系國家(除主權獨立之國家外,尚包括以法語為主要語言的區域)之文化、歷史、地理及風俗民情,讓學生對法語系國家有基本認識。
    • 德語系國家社會與文化概況及德語系國家現代社會與文化變遷:著重介紹3個德語系國家之當代知識(食衣住行)、學制教育、政治體系等面向。
    • 歐洲文化與文明:歐洲自工業革命以降,向以文化霸權中心自居,為進一步整合並鞏固歐陸強權,遂有歐盟誕生,由於文化歧異、種族多元、宗教衝突等問題紛至沓來,不僅造成內部矛盾,外在衝突亦迭有所聞。近年來,歐洲面臨困境或衰退等相關議題,本課程試圖探討歐洲歷來文明與文化發展的根源及深入研究歐洲區域與聯盟之相關。
  • 跨領域
    • 歐洲社會與歐盟政經問題:從宏觀角度探討歐洲整合過程對歐洲社會及歐洲民主政治之影響,企盼在增進同學們對歐洲及世界政治經濟秩序運作邏輯之認識之餘,能啟發其在思考、關懷台灣在地社會政治經濟問題時之新視角。
特色課程
國立政治大學
東南亞語文學系
國立政治大學
歐洲語文學系
適合從事工作
  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 社會/人類學研究人員

    東南亞語言、文化、社會研究。


  • 公家機關相關人員

    移民署、外交部、僑務行政等等。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 編輯

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及編輯書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


系友生涯
國立政治大學
東南亞語文學系
國立政治大學
歐洲語文學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特質

親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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