校本部

116011臺北市指南路二段64號

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本系以學習韓國語文為主，韓國學為輔，理論與實務兼顧。除語文能力之訓練外，尚有開設韓國語言學、文學、經貿、外交等專門課程，加強跨領域之專業知識。因此，本系除積極培育具有專業韓語素質的雙語人才外，同時也要求學生對東北亞區域事務具備基本知識，達到培育多元韓國事務人才之目標。

「只此一家，別無分號」的土耳其語文學系是‪我國唯一教授土耳其語並鑽研土耳其相關知識的科系，前身為民國47年成立的政大文理學院東方語文學系土耳其文組，於民國89年獨立成系。本系不僅致力於培養土耳其語文聽、說、讀、寫、中文與土耳其語翻譯能力，更透過對土耳其文學、歷史、地理、政經、宗教、文化、藝術等相關領域的探索，增進對土耳其民族、社會與價值體系的了解，並以養成宏觀的國際視野以及高度的人文關懷為目標。

韓國語文的範疇包含語言與文化，語言：包含聽、說、讀、寫、翻譯、文法等能力。文化：包含文學、社會、歷史、政治等廣義範疇。

「土耳其語文學系」包含了「語」、「文」、「學」三大重點，意即語言能力的習得與流暢地使用、文化與文學上的認識與浸淫、以統整知識進行深度研究為目的之基礎學術訓練。學系之簡稱「土文系」，字面上似乎侷限於土耳其語言或文學領域，但實際上包含多面向的文化層次，如：史地、風俗、飲食、禁忌、價值觀等內涵。

一、接觸韓國歷史、戲劇、影片、紀錄片等文藝創作，養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
三、關心時事發展，並進行社會參與，進而多做現在與過去之聯想與對話。

學習，無法僅侷限在教室課堂中，除了老師課堂講授，更要學習與周遭師長、同學、不同年齡的朋友互動溝通。要走出教室，擴大自己生活領域，像是增加不同的生活體驗，行有餘力可以安排國內外旅遊或參加各式參訪活動，都能增廣見聞、體驗各式文化風情。此外參加各種形式社團、營隊或講習，則不僅為了打發時間，而是可以在不同的情境中，利用機會觀察周遭人事物，並在團隊活動中學習與人互動及溝通協調合作。自主學習的能力培養也是很重要的，課餘之暇要多學習探索自我，努力認識自己，儘量多看、多聽、多說、多寫、多做、多思考、多體驗，多嘗試，強化自己的適應能力、溝通協調、抗壓能力，不要害怕踏出舒適生活圈！

韓文系不僅學習聽說讀寫，更透過基礎課程中的各項主題，使學生能充分學習到不同國家間的文化差異。大三、大四自由選修專業課程：例如科技韓語、新聞韓語、商用韓語等等，能進一步學習並運用不同領域的專業術語，進而成為未來就業的優勢。在學期間亦可修讀全校一般選修科目，作為未來報考公務人員或就業的基石。

為全台唯一的土耳其語文學系，其他學校並無相近科系。本系優勢為系上教師半數為土耳其籍，讓學生能更貼近母語學習環境。

本系畢業生出路眾多，且近年就業率亦獨占鰲頭。高考、特考皆不定期招考韓語專長人員，例如外交領事、國際商務、僑務行政、移民署等等。中等學校教師、第二外語需求亦日益增加。除口筆譯、文教出版、媒體新聞人員外、業務人員以外，亦可以往空勤、飯店高階管理人員多元發展。

一般人認為學習語言只能做翻譯，實則不然。本系畢業生的發展非常多元且寬廣，除專業的土耳其語之外，加上其他語言能力（如英文等）以及其他專長（如國貿、財管、外交等），在就業方面，比其他人具有更寬廣的優勢。當說出我會土耳其文的那一刻，已經從茫茫履歷海洋裡讓人刮目相看，一開始就留下深刻印象！

韓國語文學系聽、說、讀、寫的語言必修課程僅佔總畢業學分數的百分之四十，提供學生多元、跨領域學習的空間與管道，並非只是單純的語言訓練單位。因此，訓練畢業生成為語言與專業兼具的人才為本系目標。

外界可能以為外語科系僅著重在聽說讀寫的語言能力訓練，然而本系注重學生在語言學習的同時，也能透過各類文化性的必修、選修與專題類課程，進一步探索該民族與社會的文化與思維方式。希望身在島國的我們，在面臨迥異的語言與文化衝擊下，能夠冷靜地觀察、思考，表現出對他者的關注、理解與尊重。

目前政大與韓國共締結了20多所姊妹學校，有學生、教授之交換。每年暑期赴韓的語言研習團是本系特色之一，此乃具體且實質之交流活動，對增進雙方瞭解以及學生學習風氣與未來發展有莫大的幫助。另透過教授的交換教學、互訪、短期研究、參加國際學術會議等方式，對研究風氣、師資及國際學術地位的提升亦有大助益。而持續增加交換學生的名額、開拓更多元的合作與交流管道，亦是未來發展之重點。

高中生首先應該去探索、了解自己想要達到什麼目標，才能知道自己需要掌握哪些知識與能力，方能真正在大學裡挖到寶。大學是個強調自我學習的殿堂，「世界是一本書，不旅行的人只讀了其中的一頁」，大學四年的旅程很值得去深入探索並體驗。不管進入哪個知識殿堂，最重要的是能更認識自己，讓自己成為更懂得珍惜、給予和付出的人。在土文系所得到的，絕不是只有學習一個語言如此簡單，還有逐步探索與挖掘知識的樂趣！