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國立政治大學
資訊管理學系
國立陽明交通大學
資訊管理與財務金融學系
所屬學群 資訊學群 管理學群
資訊管理學類
財經學群
財務金融學類
所在校區

資料準備中

光復校區

300 新竹市東區大學路1001號

學系特色

本系提供一流的基礎科技與商管課程,並首創系選修「財會資訊系統」與「產銷資訊系統」。不僅可於商院下學到五管精髓,更可透過各研究室資源在「大數據分析」、「人工智慧」與「金融科技」等專業技術上獲得精進。一年半的「資訊系統專案設計」提供學以致用的機會。豐富的國際交換與雙聯學位計畫,讓學生至歐美進行學術交流。

隨著金融科技發展,陽明交大資財系結合財金與資管雙領域,提供完整跨域學習。在動態商業環境裡,除了需要擁有堅強的經濟會計、財務工程、投資學等理論基礎,更必須掌握人工智慧、大數據、資訊安全、區塊鏈等先進科技,使學生成為頂尖的金融科技人才。因此,陽明交大資財系是以培養兼具資訊科技能力的財務金融專業人才為系所特色與目標。

學科意涵

資管學門在探討科技導入組織時,對管理帶來的衝擊、變革與影響。歷來科技進步(例:網路、雲端、大數據、AI)皆對企業的營運、服務或決策帶來改變,各種科技驅動的創新流程、服務、商業決策皆是學生必備的專業領域。

隨著金融科技發展,陽明交大資財系結合財金與資管雙領域,提供完整跨域學習。在動態商業環境裡,除了需要擁有堅強的經濟會計、財務工程、投資學等理論基礎,更必須掌握人工智慧、大數據、資訊安全、區塊鏈等先進科技,使學生成為頂尖的金融科技人才。因此,陽明交大資財系是以培養兼具資訊科技能力的財務金融專業人才為系所。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

學生可以參與校內社團、組團校外比賽、程式檢定(例如:大學程式設計先修檢測)、自行參與線上學習課程(例如:Coursera、MOOCs
),取得認證或比賽成果。

學生可以在將自學成果、設計作品、程式、共同筆記、分析研究成果,記錄於個人網站或線上軟體原始碼代管服務平台(例如:GitHub、HackMD),長期經營與分享學習成果。

學生可以長期關注新興科技發展議題,閱讀相關雜誌、報導,追蹤相關科技KOL(Key Opinion Leader),理解科技內涵與未來發展。

關注相關資訊、財金及金融科技等新聞報導等。

與相關科系之異同

資管系著重科技導入對企業的影響,除新科技外也學習如何適切地將科技應用在組織中,對技術、組織、服務或客戶等主題有深入了解。資管系著重培養「架構師」人才,將技術應用在解決企業管理、改善營運、開創新興服務上。資工(科)系著重科技的底層技術研發;企管系著重於行銷、財務、人資、生產等企業營運知識。

本系是創新學術思維下形成的跨領域整合系所。相較傳統資工資管,或是商管財經科系,我們整合資管與財金雙領域,使學生能同時習得兩項專長,並進一步在金融科技時代成為最炙手可熱的π型人才。相較於其他財經科系,本系藉由陽明交大豐富的科技研發能量及與實務精神,培養學生運用人工智慧大數據分析、區塊鏈資訊安全等先進資通訊科技,來提升實務金融、財工應用的效率,也利用跨領域整合課程培養能開創新價值的新世代金融科技人才。

生涯發展容易誤解之處

政大資管系培育的學生並非以日常機器設備管理營運為目的。企業中的資訊長要有能力規劃企業組織在未來業務戰略中所需的資訊計畫,以新興的資訊科技配合企業組織的營運目標,架構一個適合的資訊應用場景。本系旨在培養能將各種資訊科技整合,並提出適合商業戰略思考的系統Architect。

本系跨資訊與財金兩個專業領域,因課程設計中兩個領域都有完整的課程規畫,未來深造或就業時,並不侷限在新發展需要跨域結合的金融科技上,在原本財務金融領域或是資訊科技領域發展,也會具有相當的優勢。

學習方法容易誤解之處

政大資管系的課程設計並非一半為資訊科技以及一半為商管理論。政大資管也並不只是教資訊系統的使用。政大資管著重在「架構師」的培養,利用資訊系統的設計與原理配合企業的商業邏輯需求,制定資訊架構策略。

本系之學習內容與方法係採取資訊管理與財務金融雙領域全面學習方式進行。資管組同學不僅具有與資管系相同之專業能力,亦同時具有財金專業知識;而財金組同學不僅具有與財金系相同之專業能力,亦同時具有資管專業知識。

補充提醒與說明

政大資管不僅有雙聯學位與世界百大之伊利諾大學香檳校區UIUC合作,並與全球124所大學進行國際交換.此外,學碩五年一貫也讓學生可以五年內取得學士與碩士學位.多項校級與商院專長學程也讓學生不僅於學術上有所精進,於就業市場也更具競爭力.豐富的資源與商院畢業生的人際脈絡是社會新鮮人不能錯過的第一把成功之鑰.

資財營(寒假)
藉由豐富的課程設計,將跨域學習、創新思考融入活動,增加高中生對本系的認識。
金融科技程式菁英培訓營(暑假)
運用實務程式教學讓國高中生接觸程式設計,同時體會資訊財金跨域結合的金融科技新趨勢。

國立政治大學
資訊管理學系
國立陽明交通大學
資訊管理與財務金融學系
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 管理學
  • 大一必修
    • 微積分
    • 經濟學
    • 初級會計學(一)
    • 計算機概論
    • 程式設計一
    • 初級會計學(二)
    • 程式設計二
  • 大二必修
    • 統計學(一)
    • 系統分析與設計
    • 資料結構
    • 資訊管理
    • 商事法
    • 資料庫管理
    • 管理科學
  • 大三必修
    • 社會責任與倫理
    • 企業資料通訊
    • 網頁程式設計
    • 作業系統
    • 資訊系統專案設計
  • 大一必修
    • 微積分
    • 經濟學
    • 會計學
    • 計算機概論
    • 程式設計
    • 線性代數
  • 大二必修
    • 統計學
    • 財務管理
    • 金融科技概論
    • 資料結構
    • 管理學
    • 資料庫管理
    • 投資學
    • 管理資訊系統
專業選修課程
  • 「作業系統」與「網頁程式設計」
    • 「作業系統」與「網頁程式設計」為系上必選修,學生能在課堂了解更多系統與程式設計知識並學習如何運用於企業中。
  • 「商業資料分析:R運算」
    • 「商業資料分析:R運算」:以專業數據分析能力助益於商業決策判斷或研究。
  • 「大數據分析實務」與「機器學習」
    • 「大數據分析實務」、「機器學習」:以專業數據分析能力助益於商業決策判斷或研究。
  • 資訊管理領域
    • 系統分析與設計、資訊管理專題、演算法、商用資料通訊、電子商務、人工智慧理論與實作
  • 財務金融領域
    • 個體經濟學、總體經濟學、期貨與選擇權、財務報表分析、財務金融專題、數理統計、財務工程導論、財務計量經濟學
特色課程
國立政治大學
資訊管理學系
國立陽明交通大學
資訊管理與財務金融學系
適合從事工作
  • MIS工程師

    規劃企業內部系統與開發MIS系統功能以符合企業需求維護公司網路和資料並進行備份工作及防毒配合資訊作業需要,處理各單位資訊作業及問題排除擔任各項資訊系統整合與維護及測試工作內部網站系統改進與導入


  • 軟體設計工程師

    從事電腦軟體之程式設計、修改、安裝、測試及維護確認軟體程式目的與功能,進行程序開發及測試,並撰寫軟體程式技術白皮書從事相關系統程式開發、管理與維護及客戶服務與支援專案支援,如客戶教育訓練、技術文件撰寫


  • 網路軟體程式設計師

    從事網際網路系統軟硬體與程式語言的開發、測試及安裝網站上線後之維護與功能更新後端網頁系統開發 資料庫程式開發 平台系統架構規劃及設計


  • 系統分析師

    評估並分析現行運作系統,訂定系統所需之功能及範圍蒐集及分析客戶狀況與企業經營實況,發展系統運作策略謹慎規劃作業系統負責維護系統安全性及穩定性依企業營運實況製作系統報告


  • 財務專業人員

    從事分析各項量化資料或資訊,提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告;督導並執行各項與資金有關之財務作業。


  • 財務主管

    從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 其他資訊專業人員

    從事各方面的資訊專業工作。


系友生涯
國立政治大學
資訊管理學系
國立陽明交通大學
資訊管理與財務金融學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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