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國立政治大學
會計學系
國立臺北大學
會計學系
所屬學群 財經學群
會計學類
財經學群
會計學類
學系特色

本系於2013年榮獲國際AACSB三年會計認證,為全台灣第一且唯一獲得國際認證之系所,2016年再度通過最長五年之認證。學士班學生需修滿128學分始能畢業,包括專業必修,共同必修以及學生個人興趣選修之學分。自2020年起推動全台第一的模組化會計專業學程,於授課內容中高度融入特色課程及IT知識與技能,期使學生所學能符合當前國際商業環境之需要,成為企業、政府及非營利機構未來之領袖。

本系長期致力於會計教育與研究,無論是學術發表或實務專業,在國內均居領先地位。為維持本系在會計界的卓越表現,持續積極推動學生第二專長、發展特色課程、促進國際交流、邀請國外優秀學者授課,聘請頂尖會計師開設實務課程,並鼓勵與協助學生取得多國會計師證照,提升本系的學術與專業地位,增強學生的競爭力。

學科意涵

美國會計學會在1966年對會計學作如下的定義:『會計是經對經濟資料的認定、衡量與溝通的程序,以協助資訊使用者作審慎的判斷與決策』。

根據美國會計師協會對會計學的定義:「將有關財務性質得交易及事項,按照通行貨幣單位,加以記錄、分類及彙總表達,並將其結果予以分析與解釋的一種實用科學。

會計的功能在提供有關經濟個體的數量化資訊,尤其是財務資訊,協助會計資訊使用者,在不同行動方案做出明智的抉擇。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

清楚了解自我人格特質與自己的專長,並能在高中期間,從事與有興趣之科系領域相關的課內外活動。

建議高中生養成專注聽講之習慣、培養彙整聽講內容並提出問題的能力、增進與人溝通及團隊合作能力、提升使用英語聽說讀寫之能力、平時亦可多關注商業財金相關新聞。

與相關科系之異同

雖然其他學校將會計系加入資訊成分,命名為會計資訊學系等等,但其實本系在課程規劃上為台灣會計系所的先鋒,率先將會計相關的課程列入修習範圍,像是會計資訊系統、電腦審計課程。且結合政大資管系開設大數據學程,透過對巨量資料分析的系統性訓練,讓學生了解巨量資料分析工具如何應用在公司內部管理與審計工作上。因此本系不僅會計基礎訓練扎實,對於新科技人才的培育也不落人後。
下載詳細資料

會計學為商學基礎,良好的會計訓練有助發展商學相關專業。

生涯發展容易誤解之處

1、會計是高度專業的科目,需要耗費許多時間精力來學習,但並不是讀了會計系就只會會計、只能去會計師事務所,本系鼓勵學生在學時接觸不同領域,不限縮未來發展,成為π型人才。2、記帳只是工作中的一小部分,編製、分析查核報表、善加運用報表改善企業營運績效、稅務規劃、申報各種賦稅,則是會計工作中更重要的部分。

(1).
外界常誤會計人員會協助業者作假帳。實際上會計的處理有專業規範,且重視職業道德。
(2).
誤以為會計人僅須懂會計知識:會計協助不同產業的企業處理資訊,會計人除了會計專業知識外,更需專精商業運作與產業特有的相關知識。

學習方法容易誤解之處

1、『會計就是死背』。會計是一門專業科目,有許多需要記憶的內容,在學習過程中離不開背誦,但要學會融會貫通,具備連接相關議題的能力,畢竟有時候一項議題會需要考量不同層面的影響。
2、『念會計數學要很強』在大學四年學習過程中,很少會使用超過加、減、乘、除四則基本運算之數學。

(1).
誤以為學習會計學需要高深的數學:會計學的學習在於強化資訊使用者,分析與應用關鍵財務數據的能力,而非高深的數學訓練;
(2).
誤以為會計工作性質呆板:會計工作需要專業知識,處理不同的情境企業難題,充滿挑戰性。

補充提醒與說明

本系為我國唯一獲得AACSB會計認證之科系,為符合AACSB新制會計教育對於資訊科技之重視,本系訂有學士班修業規定,並公告於本系網頁。該新規定包含未來的會計人應具備之各項專業知識及技能,為我國最先進之會計課程,請對本系有興趣之考生及家長以此新修業規定為參考依據。
同學亦可透過系網頁的專題報導,更加了解本系。【深度專題】 https://www.cw.com.tw/special/2364

請參考本系網頁: https://www.acc.ntpu.edu.tw/。

學系聯絡方式

電話:02-29393091#87041

信箱:acctast@nccu.edu.tw

電話:(02)86741111#66657

信箱:c0916@mail.ntpu.edu.tw

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核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 管理學、行銷管理、財務管理等七選一
    • 社會責任與倫理
  • 大一必修
    • 初級會計學(一)
    • 初級會計學(二)
    • 經濟學
    • 微積分
    • 民法概要
    • 統計學(一)
    • 統計學(二)
  • 大二必修
    • 中級會計學(一)
    • 中級會計學(二)
    • 成本管理會計(一)
    • 成本管理會計(二)
    • 商事法
  • 大三必修
    • 高級會計學(一)
    • 高級會計學(二)
    • 會計資訊系統(一)
    • 審計學(一)
  • 大四必修
    • 電腦審計
  • 大一必修
    • 會計學
    • 民法概要
    • 微積分
    • 經濟學
    • 電腦概論與程式設計
  • 大二必修
    • 商事法
    • 中級會計學
    • 統計學
    • 稅務法規
    • 企業倫理與永續發展
  • 大三必修
    • 審計學
    • 成本與管理會計
  • 大四必修
    • 會計資訊系統
    • 高級會計學
專業選修課程
  • I.財務會計及確信服務專業學程
    • 經濟學(下)、中級會計學(三)、審計學(二)、稅務法規、財務報表分析、會計資訊系統(二)、政府會計、財務報導目的之評價、會計師業務實戰研討、公司治理與財務報表、全球化趨勢下之會計專業新視界、投資自己成為會計達人、證券交易法、會計審計法規、商業會計法
  • II.管理會計專業學程
    • 經濟學(下)、中級會計學(三)、審計學(二)、稅務法規、財務報表分析、會計資訊系統(二)、策略成本管理、策略管理 、策略性風險管理、財務策略管理 、策略價值管理-企業實作 、作業價值管理(AVM) -企業實作
  • III.稅務專業學程
    • 經濟學(下)、中級會計學(三)、審計學(二)、稅務法規、財務報表分析、會計資訊系統(二)、國際租稅研究、租稅法研究、租稅規劃、大陸租稅研究、當前財政與稅務問題研討、企業併購法、大陸稅法
  • IV.評價專業學程
    • 經濟學(下)、中級會計學(三)、審計學(二)、稅務法規、財務報表分析、會計資訊系統(二)、財務報導目的之評價、商業會計法、企業評價與評價準則、無形資產報導與評價、智慧財產管理、智慧資產診斷與運營、智慧財產權法
  • V.鑑識會計專業學程
    • 經濟學(下)、中級會計學(三)、審計學(二)、稅務法規、財務報表分析、會計資訊系統(二)、鑑識會計、鑑識會計實務及個案研討、大數據之基本常識及審計實務應用、公司法、證券交易法、會計實務與法律專題研究(一)、商業會計法
  • 基石模組: 大數據/商業分析課程
    • 商業資料分析基礎:Python(一)、商業資料分析應用:Python(二)、資訊科技風險之因應及實務、審計數據分析應用、大數據分析於企業營運流程管理與稽核之應用、資料科學核心技術專題
  • 第二專長領域
    • 本系除會計專業課程外,另要求第二專長領域,有電子商務、資本市場鑑識、財務金融、金融科技與量化金融、創新創業、智慧財產權、全球經濟分析與領袖人才英語學程、資料拓析學程、國際經貿談判與訴訟人才學程、企業永續發展學程、全球變遷與永續科學學程,租稅行政救濟學程,人工智慧學士學分學程及文創產業管理行銷學分學程
特色課程
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適合從事工作
  • 會計師

    針對上市櫃公司之財務報表進行查核,以確保其正確性與可靠性,進而保障投資人,促進資本市場的健全發展。


  • 財務主管

    規劃及檢討公司會計作業流程,並覆核各項會計作業,以符合政府財會及稅務之規定。


  • 公家機關相關人員

    政府機關主計與稅務、審計人員,從預算的擬定、執行到決算的查核都是會計人員的負責範圍。審計人員則是針對政府預算的執行予以審核,糾正各單位預算執行之違法或疏失之處。


  • 財務主管

    從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 會計師

    具有會計師資格,從事會計事務之規劃與執行,或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。


  • 會計主管

    督導、審核企業或組織內部各項會計作業,並提出各項財務、稅務、投資、融資決策之建議。


  • 稽核人員

    於企業或組織內部進行稽核工作,協助建立、執行、修訂與檢討內控制度。


  • 稅務人員

    從事稅收、買賣契約及其他證件之檢查,以決定個人、企業應繳之稅務種類及其他金額等工作。


系友生涯
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多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%


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