國立政治大學 財政學系 |
真理大學 理財與稅務規劃學系 |
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所屬學群 |
財經學群
財稅學類 |
財經學群
財稅學類 |
學系特色 |
於創校與復校之際,均為養成公共部門資源管理、公共決策分析之專門人才而存在,迄今依然是公部門稅務、會計、經濟人才的主要骨幹。 |
在理論方面,一般財務金融偏重在私部門理財與規劃,本系將公部門理財的理論知識與分析工具融入私部門理財內容中,使得個人、家庭與公司的理財規劃全面與完整。在實務方面,本系開設實習課程讓學生至公部門的稅捐機構學習、私人部門的記帳士事務所及會計師事務所實習,此一公、私部門兼具的實習課程是本系所特有,這更能使理財與稅務學系更能體現全方位的完整理財教育。 下載詳細資料 |
學科意涵 |
財政為經濟分支,專注於公共經濟領域。融合以下學科: |
真理大學 理財與稅務規劃學系: 理財與稅務規劃學系是社會科學、商業和法律等學科為基礎,涵蓋稅務會計、稅務理財和稅務資訊為課程主軸,並規劃以「稅務規劃與私人理財」和「稅務規劃與公司理財」,以深化稅務知識的應用。 下載詳細資料 |
學習方法 |
課堂講授:一、二年級基礎課程由教授講授經濟、會計、法律知識。同學可藉由彼此討論、詢問老師與助教穩固基礎。 版權:國立政治大學財政學系版權所有 邏輯推演:三年級課程,由教授講解現行稅制背後所涉經濟理論,亦有安排同學分組透過個案分析實際練習。 版權:國立政治大學財政學系版權所有 數據分析:二年級教授統計學。同學可於三年級個案分析或參與課外比賽的機會,練習判讀數據。 版權:國立政治大學財政學系版權所有 |
理論課程以經濟學為主軸,包含相關的理論基礎能力 圖解:理論課程_經濟 版權:https://pubfin.au.edu.tw/p/404-1049-6344 理論課程以會計學為主軸,包含相關的理論基礎能力 圖解:理論課程_會計 版權:https://pubfin.au.edu.tw/p/404-1049-6344 理論課程以法律與稅法為主軸,包含相關的理論基礎能力 圖解:理論課程_法律與稅法 版權:https://pubfin.au.edu.tw/p/404-1049-6344 實務課程包括理財實務與稅務實務 圖解:實務課程 版權:https://pubfin.au.edu.tw/p/404-1049-6344 暫無圖片 報稅服務 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
除了學習課本理論之外,也鼓勵同學擴大生活圈、觀察生活周遭,了解如何將所學知識應用於實際的案例。 |
服務學習實作 |
與相關科系之異同 |
會計系:本系稅務組亦需修習中級會計。稅法部分,本系稅務課程多,注重稅制架構與思維模式,因此遇到稅制改革或需研究外國稅制時,可快速理解與抓到重點。會計系稅務課程較少,且側重稅法實際內容與法律遵循精神。課外學習部分,四大事務所舉辦的稅務比賽,本系亦可參與。 |
真理大學 理財與稅務規劃學系: 一般財務金融偏重在私部門理財與規劃,本系將公部門理財的理論知識與分析工具融入私部門理財內容中,使得個人、家庭與公司的理財規劃全面與完整。
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生涯發展容易誤解之處 |
本系出路並不限於當公務員。本系許多必修課,是在商管界可以使用的。另外,本系沒有限制選修課程,學生可以依照自己的興趣,選擇稅務、會計、投資、管理等等許多不同課程,並踏入商管金融等行業中。 |
真理大學 理財與稅務規劃學系: 本系以公私部門理財與稅務規劃並重,亦可自行創業或閞設記帳事務所,出路多元。 |
學習方法容易誤解之處 |
財政為經濟分支,因同樣研究社會現象,故隸屬社會科學院。 |
本系課程以理論與實務並重,基礎課程占32 %,理財課程占 34 %及稅務課程占 34 %。 |
補充提醒與說明 |
財政系相較於財經相關科系,較為重視公共經濟領域的研究,以經濟、會計及法律的角度分析政府政策對於個人或企業的影響。然而,財管科系聚焦於企業的財務運作調度、金融科系著重於金融市場的分析,與財政系所學有相當的差異。 |
真理大學 理財與稅務規劃學系: |
學系聯絡方式 |
電話:(02)29387063 信箱:pfdm@nccu.edu.tw |
電話:(02)26212121~8601 信箱:pubfin@mail.au.edu.tw |
國立政治大學 財政學系 |
真理大學 理財與稅務規劃學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
微積分微積分是本系的重要課程。經濟學相關課程最重要的工具就是微積分,想當然需要在大一的時候打好基礎。系上微積分老師和藹親切,非常關心學生,且願意花心思在教學上,廣受各屆系友好評。 財政學財政學為財政系主要課程之一。主要討論政府決策及其影響的經濟領域學門。藉由財政學之架構,可讓學生對於公共議題的討論,能以系統性的邏輯思維作論述。 租稅法租稅法主要目的在於讓學生充分瞭解當前臺灣稅制,並以經濟的邏輯思維討論及批判稅制,兼具學生大一至大三公共經濟的知識及實務上的稅制運作。除此之外,對於稅法的掌握是學生從事會計及稅務工作的重要技能之一,將有助於提升學生畢業的競爭力。 國際租稅問題本課為系上受歡迎的選修課。目的主要是讓學生解國際上的課稅原則與如何防止逃漏。本課並沒有期中末考,或是背誦複雜的法條,而是希望學生能以組內討論與上台報告來了解國際的租稅問題。 |
職場實習(一)職場實習(一)課程,學生到新北市政府稅捐稽徵處各分處(板橋、中和、三重、淡水、新莊),會計師事務所及記帳士事務所或相關企業部門。藉由實地到相關部門實作方式,提升學生未來職場的競爭力,並達到培育學生對企業租稅、會計實務專業。 職場實習(二)職場實習(二)課程,同學新北市政府稅捐稽徵處各分處(板橋、中和、三重、淡水、新莊),會計師事務所及記帳士事務所或相關企業部門,實際參與業務工作,藉以達到理論與實務配合之功效,並達到培育學生對企業租稅、會計實務專業的實務經驗。 記帳相關法規記帳士證照是一張合法專業可以幫人處理稅務問題及從事會計工作的證明。本課程主要使學生了解記帳考試相關法規,內容包括記帳士相關法規的考試科目、商業會計法、商業會計處理準則及商業使用電子方式處理會計資料辦法、記帳士法、中華民國記帳士職業道德規範、公司法總則、第八章登記及認許、商業登記法、施行細則等議題 |
國立政治大學 財政學系 |
真理大學 理財與稅務規劃學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
林全國立政治大學財政研究所畢業。 曾任國立政治大學財政學系暨財政研究所教授、系主任及所長、臺北市政府財政局局長、行政院主計長、財政部部長。2016年時擔任行政院院長,任內實施五加二產業創新方案、長照2.0、前瞻基礎建設及社會住宅等計畫,並推動股利所得稅改。現為台灣東洋藥品董事長。林全董事長於產、官、學界有相當豐富之資歷,是財政學子的學習典範。 暫無圖片
張盛和國立政治大學財政研究所畢業。 現為東吳法商講座教授。曾擔任稅制會執行秘書、北區國稅局局長、臺北國稅局局長、賦稅署署長、財政部常務次長及政務次長;2012至2016年間接任財政部長。張盛和教授在財政部工作超過30年,參與當前賦稅系統之建設,並於部長任內提出「財政健全方案」與推動「房地合一課稅制度」等對於財政永續與稅制未來有深遠影響的政策;卸任前一年獲英國金融時報評選為「全球與亞太地區最佳財政部長」。
林宜信國立政治大學財稅學系 (現為財政學系) 畢業。 現為勤業眾信聯合會計師事務所稅務服務部門營運長。林宜信營運長已有30年以上交易流程稅務規劃、租稅優惠申請、稅務行政救濟及移轉訂價分析等豐富經驗,並藉由提供國內外企業租稅諮詢及顧問服務,協助企業掌握租稅法規的變化、評估稅務風險及提早規畫因應的租稅決策,顯見她對於實務上稅務服務的專業。
許祺昌國立政治大學財稅學系 (現為財政學系) 畢業。 現為資誠聯合會計師事務所稅務法律服務營運長及國立成功大學會計學系暨財務金融研究所助理教授級兼任專家。許祺昌營運長於會計師事務所服務多年,嫻熟於租稅規畫及租稅法令,協助企業處理稅務治理的議題。除此之外,他亦於金融研訓院、會計師公會、會計研究發展基金會及中華經濟研究院等單位擔任專業講師,貢獻自身所長。 |
暫無圖片
劉新琳大學時期修習稅法和職場實習(一)和職場實習(二)課程, 從中了解稅法的應用, 以及實務的操作 目前在淡水稅捐稽所工作, 對於稅法的活用, 充分運用大學所學的知識, 以及實務經驗的學習 暫無圖片
許畯芃大學時期修習稅法和相關課程,在學期間考上記帳士,並由大四職場實習(一)和職場實習(二)課程, 從中了解稅法的應用, 以及實務的操作 畢業後考上稅務行政高考和普考, 目前在淡水稽徵所工作, 學以致用 暫無圖片
郭羿伶大學時期修習稅法和相關課程,並由大四職場實習(一)和職場實習(二)課程, 從中了解稅法的應用, 以及實務的操作 目前在板橋稅捐稽所工作, 對於稅法的活用, 充分運用大學所學的知識, 以及實務經驗的學習 |
國立政治大學 財政學系 |
真理大學 理財與稅務規劃學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
80%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
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