校本部

116011臺北市指南路二段64號

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本系創立於民國五十八年八月，以培育哲學人才及人文傳承為創系宗旨。七十九年八月，增設碩士班。八十八年八月，成立博士班，至今大碩博完備發展，歐陸、英美、東方哲學兼備，歐陸師資相較其他領域更為充沛，致力關懷人文社會科學基礎為核心目標，現為台灣數一數二的哲學研究重鎮。

本系師資多元，來自國內外知名大學。課程分基礎與進階兩類，特色涵蓋東亞近現代史、世界史、醫療史、宗教史、社會史、藝術史等領域。設有「近代社會的身體與性別」跨領域學分學程，訂有「五年一貫修讀學、碩士學位作業辦法」，希望培養歷史教育、研究人才與文化工作者，使學生成為具公民責任感與國際視野的未來領導人。

古希臘人愛智，而創造了哲學，成為各科目的發展之源，本系以哲學基礎科目三史六論，做為必修課的編排重點，如哲學概論、倫理學、知識論、形上學，實踐希臘人的愛智手法。
選修課的部分，誠如黑格爾所述「智慧女神密涅瓦的貓頭鷹」的精神，以現象學、網路哲學、科學哲學、心靈哲學、照顧哲學等選修課，探究近代哲學領域。

歷史學強調「鑑往知來」，除了探究「我從哪裡來？」、「我往哪裡去？」及「我是如何成為今日之我？」等問題，也希望透過獨立思辨與清晰論述的訓練豐富人文素養與自我認知，並應用於不同領域，提升未來面對挑戰與解決問題的能力。

持續閱讀與哲學有關之書籍，與同儕一起閱讀並討論哲學文本，修習與哲學有關之課程或參加與哲學相關之座談活動，以培養獨立思考、辯論反思與溝通整合能力。

多元認知：廣泛閱讀不同領域、題材、形式，具問題性的長篇人文或社會科學文本。
邏輯思辯：經常就被視為理所當然的現象或刻板印象思考其是否合理。
解讀文獻：除了讀懂特定文獻的文意，又追究它們的來源和它們為什麼受到書寫的目的。
整合各領域知識的能力：針對不同年齡、性別、族群背景的人提出準確的文字說明。

哲學系雖然在文學院之中，但其實學科中，如邏輯學與知識論，需要用到計算方法（集合、歸納、內外項乘除）與科學方法（提出假說，如思想實驗）之處，因為閱讀原典及二手資料，如形上學、倫理學各項必修課目也對英語能力有所訓練，因為使用中文文本，無法達到精準傳授。

本系強調歷史閱讀、書寫與思辨的訓練，希望精進學生蒐集整理、歸納分析、解釋反思資料與資訊的能力。與文學、傳播或其他社會科學科系相較，本系的訓練兼具微觀與宏觀視野，除了注重文本解讀及觀察不同時代、地域的社會現象，更強調留意其歷史脈絡並提出具歷史縱深的深度解釋。既可與其他科系互補，又有所區別。

哲學系被許多人當作是名校賺錢科系的跳板系，但其實不然，哲學系其實在起初找工作確實比較困難，但是哲學各選修領域，其實非常有助於對於各項專業的執行方式（如：科學實驗方法、美學意圖、法學執行帶來之倫理問題），提出問題，故能也能在將來的職業給予幫助，最終入職場五年後，其實薪水稍比平均薪水略高。

歷史系的出路不限於文史領域，本系自創系以來培育的人才遍佈社會各層面，包括大、中、小學教師、學者、編輯、記者、作家、公務員、企業家、行銷人、檔案總管、藝術總監、博物館、多元媒體工作者等各領域。

同學可能因為認為哲學系注重於抽象思考，所以會被認為本系是教授算命的學系，但是易經等…有關「卜算天命」的課程，其實僅僅是本系一類課程中的領域。且因為哲學系常會認為是純文科，但若數學推理不夠好，則會有學邏輯學的困難，與歸納理論的困難。以及需要閱讀西洋哲學的文本，故閱讀英文也是重要的。

歷史學常被誤會只會背誦或說故事，事實上，歷史學更重視多元整合、分析思辨能力之培養。我們不僅鼓勵學生在「臺灣聯合大學系統」中進行多元與跨領域學習，更建議學生參與國際交換，遠赴他國開拓眼界、豐富經驗。

暫無，若欲了解，請電：(02)2938-7051
或參考政大哲學系系網：https://thinker.nccu.edu.tw/
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