雙溪校區

111台北市士林區臨溪路70號

校本部

701 臺南市東區大學路1號

1、小班制教學：各年級單班授課，教師與學生互動良好。並具多年經驗之專任助教們協助帶領基礎實驗課程，協助學生建立
良好實驗操作能力。
2、專題研究及書報討論為特色課程，訓練學生解決問題、邏輯思考、口頭報告及人際關係處理能力。
3、輔導制度：提供固定的「課業輔導」時間，每年級都配有一位導師，訪談瞭解生活、課業等各類問題。並與心理諮商老
師為互助夥伴協助同學。

成大化學系為中南部設備最完善的化學系之一，並擁有優良的教學師資，由於成功大學為擁有九大學院及成大醫院的全方位大學，因此在學習與研究上提供了非常緊密的跨領域平台。本系已啟用的全新化學館更是為全台灣最新的綠色化學系建築，因此不論是硬體及軟體上都會是學生學習最好的選擇。

本系以培養優秀化學人才為目的，訓練學生使其在化學知識領域中具備紮實的理論基礎與實驗操作能力，依個人性向並配合社會脈動，學生可選擇修習不同課程，以期未來可發揮所長，更在發展之進程中，自然融合成不同之研究群，彼此支援，落實學術研究成果於人類。

化學是用來探索及創造分子的重要基礎科學，有了新的分子並加以明白其物理性質和化學性質才能應用於材料、生化、奈米、生醫、藥學、光電、能源…等各科學領域上，因此化學乃是兼具學理探討以及應用的介面潤滑科學。

觀察日常生活中的現象，藉由查詢書籍及網路，與教師和同學一起討論，找尋背後的科學原理。

閱讀科學相關書籍，觀賞科學知識影片，保持對大自然的好奇心。

參與學校實驗課程，勇於動手，謹慎操作，細心紀錄，分析數據，思考實驗變因與結果的關聯性。

彙整實驗數據，並以口頭報告進行分享。學習簡報檔案製作，練習口語報告能力。

把高中時期 所學到的化學實驗做好，清楚實驗的原理與操作，這就具備基礎能力了。

學生對於化學與化工系兩系到底有何不同常提出此疑問，在公司中，一定會同時需要化學與化工的人才，兩系畢業生有時會被放在同一個人員編制裡，引用台大化學系蔡蘊明老師的定義，化學系強調化學的基礎理論，經由實驗操作來實踐理論，探究數據背後所蘊含的科學原理。化工的訓練著重於化學工廠營運相關的設計、維護、控制及操作。
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與化工系相較: 雖然皆以化學為出發點，但化學工程學系探討的是整體巨觀化學所表現出來的應用性質，將已經發展出來的化學分子直接應用、量產並延伸至各適合的應用範疇。而化學系則是以微觀的分子為出發點，藉由創造和修改分子的結構，以期影響整體巨觀化學的整體性質並達到所想要的目的。

化學與化工畢業之學生，一般在業界仍被編屬於同一部門。其就業導向大部分在半導體業、化學/化工製業、傳產業、生技公司、檢驗分析業。

化學為大學共同科目之一，許多學系皆有相關的必修化學科目，因此化學系的出路極為廣闊，眾多公司、產業及政府單位每年皆須大量的化學人才進入相關職場，並沒有媒體報導的研究生易失業或低薪的問題，反倒是學生在大學時期應多家探索本身的興趣並修習跨領域的各種課程或學程，以利往後選擇自己有興趣的產業或研究前進。

化學系裡所學的知識與能力是一門具有職業導向的系所，其所學的能力為從事製造業及工業所必須具備的。所以在學習過程中可學得邏輯及解決問題的能力。習得了化學的基礎能力，會更清楚了解哪些東西會對人有益，那些對人有害，而去幫助到整個社會。

以往在國、高中時期化學大多被認為是記憶的科學，但在大學的化學學習中，所需探究的是化學的原理，明白後再透過實際操作將其實現，因此大學除了書本及文獻上知識的修習外，應積極參與專題研究或實驗研究等工作上。

師資陣容、儀器、研究方向以及學生出路
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本系歡迎各高級中學參訪及有興趣加入成大化學系的高中生來電詢問。
若各校想更了解成大化學系，我們也可請系上老師前往貴校做更詳細的介紹。