本系自1996年創辦迄今，已成為南部地區擁有學士至博士班完整法學教育體系的學府。秉承著國立成功大學創校九十年來所建立窮理致知的篤實學風，鼓勵跨域合作，兼具多元發展之原則。教學宗旨為紮根法學基礎研究，並強化本校綜合性大學與科際整合的特性，設計相關課程，以基礎法學為根基，從事與經濟、貿易、勞工、環保與科技法律等相關法學之研究。

東海大學法律學系以培養學生具備法學專業知能、獨立思考及分析批判的能力、關懷社會、服務貢獻的態度以及陶冶國際視野、多元發展為教育目標。我們有專業且教學熱忱之師資、優美的系館及充實的設備，多元的課程包含民事法學群、刑事法學群、公法學群、國際經貿法學群、科技法律學群，另外系上還提供實務實習機會及課後輔導，亦有法律相關的學生社團，例如法律服務中心及法律服務社，以培養學生適性多元發展為目標。

法律學系主要在研究我國基本之法律架構，以及法律規範所延伸之各項問題、爭議。主要分為民法、公法、刑法、商事法、國際法等體系。「法律」之重點不僅有規範內容，更強調法學素養、法律的思維以及人文關懷等，是一門培養思考方法的學門。

除傳統法學民法、刑法、行政法、訴訟法等之訓練外，並開設多元化課程，如地政、金融證券、智慧財產權之保護、勞工法、公司財經法律、涉外民事法及國際法等，並舉辦多場學術研討會活動，以理論與實務並重。
除此之外設有「企業法律學程」，致力於「企業運作」、「專業知識」與「法律技能」等跨領域之整合。

聆聽授課：本系課程，多由教授講授，並製作筆記，以利閱讀與學習。在課程中，保持專注，並製作出掌握核心重點的筆記，建議同學先從專注聆聽課程，並製作簡易筆記為練習。

閱讀教材：須具備大量閱讀文字的能力，可以從閱讀有興趣的法律白話文章培養對閱讀的專注力。

實地演練：建議參加法院旁聽及參訪活動，建立對法院的基本認識，可追蹤司法院，尋找有興趣的大法庭辯論，了解實務最新見解。

課外閱讀：除教科書外，應在法律學科之外的領域，有所關心，可從社會議題開始，注意生活周遭的事件。

小組討論：小組報告是法律系常有的報告模式，故應培養與同儕溝通並表達自己想法的能力。

法學素養的培育，可從日常生活中常見的法律問題及法律相關報章雜誌或評判開始，透過實務的觀察，進而增加法學能力。

(一)財經法律學系：法律學系與財金法律系、財經法律系等學系皆係以修習法律為基礎，在基礎必修課程，如憲法、行政法、刑法、民法、商法或程序法等領域皆有修習。惟法律學系教學著重於司法官、律師等司法專業人員應備之法學基礎教學，輔以同學自行選修各項感興趣的新興法律課程，如智慧財產權法、證券交易法等。至於財金法律系、財經法律系等學系會將經濟學、會計學或管理學等跨領域課程排入學習。


下載詳細資料

法律學系與財金法律系等學系不同，法律系係以修習法律為基礎，基礎必修課程，如憲法、行政法、刑法、民法、商法或程序法等領域皆有修習。惟法律學系教學著重於司法官、律師及司法專業人員等應備之法學知識，輔以同學自行選修各項感興趣的新興法律課程，如智慧財產權法、公平交易法等。至於財金法律系會將經濟學、會計學或管理學等跨領域排入學習課程。

很多人以為法律系學生畢業後只能考法官、律師或公務員，然而雖然大部分學生會以此為目標，但也可以立足於法律知識從事跨領域之工作，例如雙主修會計而從事財務規劃等業務；具備教育專業可從事公民教師，具備新聞專業可從事司法記者等工作。此外，成為公司內部的法務人員及金融業的法遵人員也是普遍的職涯選擇。

一般而言對法律系之誤解在畢業後即擔任司法官、律師或在法院從事司法業務，但這些僅僅是法律系畢業之後的出路之一，法律專業的運用並不受限於法院，而是各行各業均有法律專業需求。尤其現為經濟發達、科技進步及創作自由之年代，生活中時常有觸及法律專業的事情，而這些行業便迫切需要法律人提供專業知識。

一般人常誤認為法律的學習只是背誦法條，但其實法律系主要在培養學生法律邏輯概念，並不是單純死背法條而已，而是須經過學習法條的解釋與適用後進而去理解與融會貫通，光是死背法條，是無法妥善運用法律去解決實際生活中相關法律問題的。

法律學習過程當中，重在邏輯思考及靈活運用所學，一昧背誦法條並非學習法律之正確方式。另外必須培養表達及溝通能力，並具備人倫關懷之精神，如此才能發揮良好之法律素養及專業知識。

無

關懷社會與專業能力的培養，是本系的教育理念。本系自1980年創系至今，從大學部到研究所博士班，已成功地培育眾多法律人才，是中部地區最完整的法律教育學府。擁有德、日、英、美、法及本國博士學位的教授群，更是潛心研究、認真教學，傾曩相授。立足於東海法律學院的平台之上，將幫助各位開創更美好的法律人生涯。

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