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國立成功大學
土木工程學系
義守大學
土木工程學系
所屬學群 工程學群
土木工程學類
工程學群
土木工程學類
所在校區

校本部

701 臺南市東區大學路1號

校本部

84001高雄市大樹區學城路一段一號

學系特色

本系現有34位專任教師,皆為博士資格,另有21位業界專家學者擔任本系兼任教師。有結構工程、大地工程、交通工程、結構材料及工程管理等五個學術分組。配合國家及本校政策,本系除了學術分組的研究領域外,亦積極於跨領域方面的研究,如:地震暨振動災害研究、離岸風機研究、核能電廠天然災害風險評估管制研究、道路及軌道運輸研究、結構火害研究、綠道路/綠土木整合研究等方面之研究。本系之教學及學術研究堪稱國內數一屬二。

新工程教育大翻轉,我們是全台灣最有創意的土木系!
本系推動「新工程教育方法實驗與建構計畫」,將問題導向式學習 (Problem-Based Learning)融入授課當中,新的四年一貫的專業課程中嵌入了五個以創新實作為主軸的主題式深碗課程,從實作中深化數學、力學、結構、大地、交通營管各領域的專業學習。
http://www.isu.edu.tw/civil

學科意涵

土木工程是以提高國民之生活品質,促進國民之公共福祉為目的,進而改造國土,整治環境及防治災害發生的一種公共工程。主要解決食衣住行國民生活之四大需要,故一切和民生有關的基礎建設的規劃、設計、建造和維修,例如:房屋、道路、橋樑、機場、軌道、港口及堤壩等工程的興建、改建、修繕等均屬於其範疇。

土木工程系訓練可以將工程知識與科技運用在「民生設施」規劃、設計與施工的土木工程師,而民生設施範疇包括道路、鐵路、捷運房屋、辦公大樓、廠房與水、電、瓦斯、通信設施等。本系強調理論的實踐、整合實作與創新科技的專業課程訓練,讓畢業生成為解決工程實務問題並具備永續理念的新世代土木工程師,符合工程界的需求與社會之期盼。


下載詳細資料
學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

在閱讀各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,如何應用這個基礎知識在結構力學及工程管理上,此外,因為學科內容豐富且具一定廣度,需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加科學專題或土木營來加強這項能力,透過自己發現問題並解決它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力,此外,與國際接軌一直是土木人需要具備的能力,因為需要提升英文的聽說讀寫能力,以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

自我學習之能力、團隊合作

與相關科系之異同

本系前身為台南高等工業學校土木科創立於民國33年,民國35年本校由省立台南工業專科學校升格為台灣省立工學院,本系正式成立。48年成立土木工程研究所碩士班。60年增設博士班,培育高級土木專業人材,創系至今已有約8千餘系友,大都有傑出表現,對國家經濟建設及研究發展貢獻良多,本系著重於結構工程、工程力學、大地工程、交通工程、工程材料及工程管理等領域。

面對全球暖化所帶來的極端氣候影響,過去許多的建設變得岌岌可危,防災、減災與災後重建也成為土木工程師的重大職責。義守土木系課程整合實作與創新科技的專業課程訓練,讓畢業生成為解決工程實務問題並具備永續理念的佼佼者,符合工程界的需求與社會之期盼。

生涯發展容易誤解之處

本系畢業學生就業:
1.通過高考、普考為公務人員
2.技師考試
3.顧問公司
4.營造公司
5.科技公司
6.房地產公司
升學:
1.土木工程相關研究所
2.國外進修深造

有人以為土木是做土水的,是粗重的工作;其實土木系畢業後在工地現場是擔任管理、監督的工作,也常在辦公室從事規劃、設計;政府機關中有很多土木職缺,負責公共工程的辦理、發包、督導與驗收。所以土木系畢業生跟做工完全沒關係。在104、1111等網站中土木工程系畢業生的平均起薪一直是各行業中數一數二的。

學習方法容易誤解之處

土木工程學系與建築系教育目標與核心能力不同,常常是高中生無法了解其差異。土木工程學系訓練內容著重於「工程」規劃、設計及施工,而非建物景觀和功能。建築系訓練則偏重於「美學」,以人為出發點包含了工程與人文藝術的結合,除了兼顧實用之外,還須兼顧美學。

在學校裡,土木系除教導測量、工程製圖與各種施工方法,力學的認識也是一大重點,如何建造穩固的結構來對抗颱風與地震的撼動是工程師最重要的任務。常常有同學對於力學複雜的計算感到害怕,不過其實只要理解了基本的原理,同學們會發現力學的世界非常迷人,而且這辛苦學得的專業會成為一輩子的驕傲,也是就業的保證。

補充提醒與說明

本系大學部以培養優良之土木工程師為目標,藉四年教育,奠定確實之工程科學基礎,良好的土木工程規劃分析、設計與試驗能力,並傳授適當的實務知識。
碩士班著重學生對結構工程、工程力學、大地工程、交通工程、工程材料及工程管理各領域廣度之吸收。
博士班強調深入之獨立研究發展,旨在培育學術創新之能力。
歡迎有興趣的高中生都可以選讀本系。

除了力學的鑽研外,現今的土木工程也整合許多的創新科技,像義守大學的生態工程與精密儀器實驗室就呈現了許多綠色科技、熱島效應、建築節能、再生材料的研究成果,而最近成立的智慧工程實驗室更進一步示範了最新的3D技術、數位模擬、虛擬實境技術、物聯網、無人飛行機在土木工程的可能應用,讓義守土木系的學生們站在科技進程的最前端,在未來更需要跨域整合的就業環境中更具競爭力。

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核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 通識教育
  • 大一必修
    • 國文(一)(二)
    • 英文(一)(二)
    • 微積分(一)(二)
    • 普通物理學(一)(二)
    • 普通物理學實驗(一)(二)
    • 普通化學
    • 普通化學實驗
    • 計算機概論
    • 應用力學
    • 工程圖學(一)(二)
  • 大二必修
    • 工程數學(一)(二)
    • 動力學
    • 材料力學(一)
    • 測量學
    • 測量學實習
    • 運輸工程學
    • 流體力學
    • 工程地質學
    • 工程材料學
    • 工程材料實驗
  • 大三必修
    • 結構學(一)
    • 鋼筋混凝土學
    • 工程計劃管理
    • 土壤力學
    • 土壤力學實驗
  • 大四必修
    • 土木工程設計實務
  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 普通物理(一)
    • 工程靜力學、工程材料學
    • 測量學-3學分、測量實習1學分
    • 綠色永續密碼
    • 工程識圖
    • 電腦輔助設計與製造實習
    • 設計思考工程應用
    • 發現土木
    • 微積分(一)數位學習
    • 微積分(二)
    • 微積分 (二 )數位學習
    • 測量實習 (二 )
    • 靜力學
  • 大二必修
    • 工程材料學
    • 材料力學
    • 工程數學
    • 永續材料實驗實作
    • 探索地工實驗實作
    • 土壤力學
    • 基礎工程學
    • 水文學與實驗
    • 結構學
    • 結構設計 實驗實作
  • 大三必修
    • 零碳建築實驗實作
    • 結構工程特論
    • 流體力學與實驗
    • 環境工程
    • 交通工程
    • 工程管理特論
    • 工程統計學
  • 大四必修
    • 畢業專題
專業選修課程
  • 結構工程
    • 計算機應用、結構學(二)、工程專案實作、電腦輔助結構設計、鋼結構、數值分析、工程或然率、振動力學、高等材料力學、防火安全工程、施工法、鋼結構設計、結構矩陣法、綠建築規劃設計、極限分析與設計、有限元素法導論、中等流體力學、實驗力學、耐震設計、結構系統、高樓結構設計
  • 大地工程
    • 基礎工程學、隧道工程學、中等土壤力學、岩石力學、大地工程特論、中等土壤力學實驗、中等流體力學、工址調查、生態工程、邊坡穩定與土工結構物、土壤破壞理論、生態工程概論
  • 交通工程
    • 鐵路工程學、工程統計學、公路工程實務、公路工程學、工程全生命週期成本分析、 施工法、公路設計、瀝青材料實驗、機場計劃與設計、鋪面工程與管理、軌道工程實務
  • 結構材料
    • 鋼結構、施工法、結構材料、預力混凝土學、混凝土配合設計、鋼結構設計、有限元素法導論、結構系統、建築震害與補強實務
  • 工程管理
    • 演算法與物件導向程式設計、 工程經濟、工程專案實作、施工法、營建工程技術、工程談判、工程品質與安全、電腦在工程管理上的應用、契約與規範、施工學、土木建築設計、結構創意設計方法、作業研究概論、作業研究
  • 無領域區分
    • 土木工程概論、土木工程概念設計、土木工程實作設計、都市計劃、電子與電工學、電腦輔助結構設計、工程統計學、研究方法與工程倫理、防火安全工程、論文選讀、論文、論文寫作、專題研究、數學軟體應用、專題討論、校外實習、工程實務-中興論壇、工程實務-世曦論壇、工程實務-中鼎論壇、土木工程設計實務
  • 應用科學
    • 工程統計學
    • 工程經濟學
    • 作業研究
  • 結構工程
    • 中等結構學
  • 結構工程
    • 鋼結構設計與施工
    • 結構耐震評估與補強
  • 大地工程
    • 應用基礎工程
    • 大地施工與管理
    • 邊坡工程
    • 高等土壤力學
  • 交通營管
    • 施工計畫與估價
  • 交通營管
    • 運輸工程
    • 土木施工學
    • 工程品質管理
    • 建築資訊模型
    • 土木法規
    • 專案管理
  • 環境生態
    • 環境化學
  • 環境生態
    • 綠建築
    • 工程生態學
    • 給水與污工程
    • 水土保持學
    • 土壤及地下水整治
    • 綠色營建材料
  • 工程實習
    • 實務實習
特色課程
國立成功大學
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土木工程學系
適合從事工作
  • 土木工程師

    從事建築或土木工程之研究與指導,以及管理監督各類土木工程施工、保養、修繕等工作。


  • 結構工程師

    規劃及設計土木及建築工程之結構,並計畫及監督該工程之建造、維護及修繕等工作。


  • 工地監工╱主任

    參與建造計劃的構想,協助工程預算之編列,排訂施工進程,指揮與監督各項工程相關事宜。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 其他資訊專業人員

    從事各方面的資訊專業工作。


  • 營造工程師

    規劃工程現場的進度、管控成本、人力調度及勞工安全衛生等工程管理工作。


  • 營建施工人員

    在土木工程師、建築師、或測量師指導監督下,從事建築或土木工程計畫之規劃與執行方面協助工作。


  • 工地監工

    協助建築師或土木工程師在工地監工,確保工程符合設計規格,及材料與施工保持既定標準。


系友生涯
國立成功大學
土木工程學系
義守大學
土木工程學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
25% Complete
25%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
15% Complete
15%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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