選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	國立成功大學外國語文學系	國立清華大學外國語文學系
所屬學群	外語學群英語文學類	外語學群英語文學類
所在校區	校本部 701 臺南市東區大學路1號	校本部新竹市光復路二段101號
學系特色	本系致力於英美語文的教學外，更落實日文、德文、法文、西班牙文等第二外語的基礎訓練，以增強學生的語言運用能力。強化學生的語言相關理論與知識外，更厚植研究西洋文學與文化的根基研究，培養學生獨立思考及整合能力，使其所學既多且廣，進而習得適應多元而富變化時代的多項技能。成大外文系館位於修齊大樓，座落於光復校區，緊鄰幽美的成功湖與翠綠的大榕園，並有歷史悠久的古蹟相伴，形成濃郁人文生態環境。	本系以培養學生深度跨文化認知力以及傑出外語能力為目標，提供多種外語技能訓練課程以及語言認知、文學、文化研究相關之多元化課程。學生可依志趣彈性規劃跨外國文學與語言學之專業核心與選修課程，並有自由選修學分可跨學系選修課程，發展第二專長。每年畢業班有英語戲劇公演活動，綜合展現學生學習成果。
學科意涵	英語為主修，搭配第二外語(日、法、德、西文擇一)學習，同時厚植文學及語言學/語言教學之理論與研究，雙軌並進。	本系以培養外語能力出眾的文化人才為首要目標，課程規畫旨在 1.持續增強英語溝通與應用的能力 2.建立第二外語乃至第三外語的能力 3.外國文學研究與語言學研究的專業能力 - 培養獨立思考、問題發掘，以及深度分析之能力 - 培養多元文化認知能力，並拓展國際視野
學習方法	大量閱讀及理解賞析能力圖解:須進行大量閱讀版權:CC0公開授權圖庫英語寫作能力圖解:須反覆進行寫作練習版權:CC0公開授權圖庫英外語口說及溝通能力圖解:以英外語進行團體討論、分享版權:成功大學外文系自有圖片未上傳圖片分析、評論及思辨能力	外語聽說讀寫技能訓練，增強外語溝通與應用能力圖解:語言學習教室上課情形版權:學系擁有外國文學經典與各類文化生產的深度理解與分析批判能力圖解:西洋文學概論課本封面版權:學系擁有以科學方法進行語言分析，培養發掘問題與研究能力圖解:課本內容版權:學系擁有
高中階段可以準備的學習方法或方向	大量閱讀訓練閱讀及理解能力、收聽英語廣播節目加強聽力、跟讀朗讀訓練口說能力及修正發音、以英文撰寫日記或心得培養寫作能力	選才理念：本系以培育外國語言及文學人才為首要目標，在選才方面，重視申請者之多元表現、求學動機與具體學習成果。
與相關科系之異同	本系為外國語文學系，落實英語及第二外語之基礎語言訓練，同時厚植西洋文學及語言學、英語教學等專業領域知識，相較於應用英語相關科系太過廣泛卻淺層之學習，學生可於課程訓練中同時強化語言能力及專業知識。	本系在英文技能強化訓練的基礎上，提供語言學與文學研究並重的多種專業課程，以及多種第二外語課程供學生選讀。課程規劃富彈性，給予學生足夠的空間建立、發展個人專長。
生涯發展容易誤解之處	本系除了英語、外語基礎語言訓練之外，亦著重跨領域學程以及語言能力的多方面運用。將語言能力作為拓展眼界的階梯，往各種領域開枝散葉，實乃本系多元課程之最終目標。	本系畢業生生涯發展有豐富的可能性，並非如一些高中生以為的只能教書，畢業系友從事工作包括與科技人才合作共同創業，從事職業包括外交人員、外商銀行儲備幹部、出版業如Readmoo 電子書或企業如P&G Account Manager..等等。
學習方法容易誤解之處	英外語系，除了語言訓練之基礎課程精進英語能力之外，更需理解研讀文學作品、語言學及英語教學等基礎理論，本系亦希望學生透過專業課程及跨領域課程的修習，厚植人文素養、培養批判思維及思辨能力、並具備全球視野及國際化胸襟。	本系旨在培養具有跨文化認知力、嫻熟外語之人才，專業領域包括外國語言、文學與語言學，學生必須加強英文能力，但並不只在學英文。
補充提醒與說明	本系之文學研究方向以英美文學研究為主，並兼顧各時期的文學傳統與思潮流變，語言學研究則兼顧語言學理論、應用語言學、創新多元語言教學的研究，並有第二外語之基礎訓練，同時鼓勵跨領域學習，利用大學期間強化本科知識外，可申請輔系雙主修、專業學程等方式，鼓勵多元學習發展各種專長。同時亦可於修業期間申請國內外之交換學生計畫，增廣見聞，增加異地學習或文化體驗之機會。	外語系網頁參考網址：http://www.fl.nthu.edu.tw/

	國立成功大學外國語文學系	國立清華大學外國語文學系
核心課程地圖	不分年級必修文學及語言學/教學專業課程至少18學分大一必修英語口語訓練、英文作文西洋文學概論、語言學概論、文學作品導讀第二外語（西法德日擇一）大二必修英語口語訓練、英文作文第二外語（西法德日擇一）	不分年級必修文學和語言學核心選修大一必修英文一英文二英語聽講一英語聽講二語言學概論應用語言學西洋文學概論一西洋文學概論二文學作品讀法一文學作品讀法二大二必修閱讀與寫作一(上) 閱讀與寫作一(下) 英語口語訓練一英語口語訓練二初級(日語、法語、德語、西語或韓語)一初級(日語、法語、德語、西語或韓語)二大三必修閱讀與寫作二(上) 閱讀與寫作二(下) 中級(日語、法語、德語、西語或韓語)一中級(日語、法語、德語、西語或韓語)二
專業選修課程	文學專業英國文學、美國文學、歐洲文學、中古文學、莎士比亞(悲劇/喜劇)、文學批評、文學理論、小說、英詩、西洋戲劇、奴隸敘事、新英文文學等語言學及語言教學專業語法學、語音學、音韻學、語意學、社會語言學、心理語言學、英語教學概論、語言教學與研究量化資料處理、世界英語方言、說故事與語言教學、雙語教育概論等跨領域或文化文學與性別研究、文化研究、電影與文學、新聞英文、數位英語學習、圖像敘事、英文醫療選讀等語言訓練課程英語演講、英語會議簡報、英漢/漢英翻譯、高級論辯、英文修辭學、文法與習作、英語聽講、學術英文寫作、職場英文寫作、進階英語字彙學習、英語正式信函與公文寫作等第二外語必修第二外語課程、應用第二外語暨戲劇表演、其他應用或寫作課程	文學類十八世紀前英國文學、十八世紀文學、浪漫主義文學、維多利亞時期文學、二十世紀英國文學、美國文學-1865年之前、美國文學-1865年之後、當代文學、小說文類、詩歌文類、戲劇文類、莎士比亞、文學理論、聖經與文學、費滋傑羅短篇小說選讀、電影與意識形態、科技與人文、圖像文學、官僚與職場小說、幽默與諷刺文學語言學類語音學、音韻學、句法學、語意學、語用學、心理語言學導論、社會語言學導論、語言教學導論、第二語言習得、語言分析、世界英語、語言與大腦、語言與認知、兒童語言習得、電腦輔助語言教學、語句處理實驗實作、基礎語言網路應用開發、言談分析專業英語技能課商用英文寫作、新聞英文、財經英文閱讀、商用英語會話、中英翻譯習作、英中新聞翻譯、文學翻譯第二外語日語聽解、日語閱讀、日語寫作、日語會話、高級日語、商用日語、中級德語會話、高級德語、中級法語會話、高級法語、中級西班牙語會話、高級西班牙語、高級韓語
特色課程	未上傳圖片英國文學系統化地依時代劃分介紹重要的英文作品未上傳圖片英語修辭學建立良好的英語修辭能力未上傳圖片心理語言學本課程為心理語言學概論課程，認識認知科學及近代發展等層面。未上傳圖片語音學介紹語言發音方法、語音理論未上傳圖片當代英美小說針對二次大戰後之當代英美小說做研究	文學作品讀法此門課為文學分析研究的入門課，旨在引導學生認識西方三大文類: 散文小說ヽ詩詞韻文ヽ戲劇。藉由基本文學概念ヽ專業名詞與理論論述之介紹，引導學生針對三大文類之名作進行分析批判式閱讀與賞析，感受文學之力與美。版權:學系擁有應用語言學語言與人們的生活息息相關。這門課介紹語言學知識（如音韻、構詞、句法、語意）如何應用在其他的領域，如社會語言學、心理語言學、計算機語言學、外語教學等等。這門課主要的目的是讓學生對語言學的各個應用領域有一個初步的瞭解。版權:學系擁有基礎語言網路應用開發本程式課程專為缺乏程式開發經驗的人文領域(特別是語言專長)學生設計，從零開始引導學生開發學習基礎語言網路應用，讓學生對網頁設計、伺服器架設、資料庫管理、乃至於語言人工智慧有最基本的了解。版權:學系擁有口譯本課程介紹口譯實務操作及面貌，輔以實用教材與實境演講，透過同步及逐步中英文錄音練習，習得非傳統英語聽力、口說、詞彙及句子結構能力。由口譯角度發現英文實用，引導學生更臻細節並增加英語敏銳度及溝通時信心。版權:學系擁有

	國立成功大學外國語文學系	國立清華大學外國語文學系
適合從事工作	講師具有大專院講師的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作。或者中小學教師、輔導，甚至業界之語言訓練等。業務人員從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。書籍編譯人員翻譯工作，新聞從業人員、出版社編輯等等人力資源專員執行企業或組織內部的人力資源工作，包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。導遊帶領個人或團體進行旅行、觀光及遊覽，配合語言能力提供服務!	中學教師具有中等教師身分，擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材，進行課堂教學，並視學生學習情況給予支援。公關企劃人員負責公關活動之企劃與執行（如：企業活動、產品上市、獎勵活動、主題餐會、開幕剪綵活動、慶典儀式、展示會、慈善贊助、募款或是其它公眾活動等）。新聞採訪記者以調查採訪、專訪、完整報導等方式蒐集查證事件訊息，並將採訪資訊加以整理撰寫，提供報紙、雜誌、廣播或電視臺報導。國貿人員處理國際貿易事務，如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。教授／副教授／助理教授凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作。
系友生涯	未上傳圖片羅智先 67級系友，2013年正式從統一企業集團創辦人高清愿手中接任董事長，接班以來全力帶領統一集團轉型，打造企業為普及之生活平台。統一企業集團董事長未上傳圖片殷允芃 53級系友，知名記者&作家，為台灣當代新聞及出版業的傑出代表，現任《天下雜誌》群創辦人、董事長兼總編集長。天下雜誌發行人兼總編輯獲選為本校74年「傑出校友」未上傳圖片楊基寬 71級系友，1996年創辦104人力銀行。 104人力銀行創辦人與董事長獲選為本校92年「傑出校友」未上傳圖片龍應台 63級系友，曾任文化部長，本校78年傑出校友。知名作家未上傳圖片董群傑 53級系友筆名董橋，曾任香港蘋果日報社長暨港大駐校作家。本校99傑出校友。國際知名華文作家	圖解:職涯規劃座談海報版權:學系擁有溫爾功─航空人員清華大學外國語文學系學士法國航空-荷蘭航空（Air France-KLM）擔任台灣區經理(2005) 荷蘭皇家航空（KLM Royal Dutch Airlines）擔任客運業務經理(2003～2005) Global Target Travel Services 擔任資深業務經理(2002～2003) Gulliver’s Travel Associates 擔任FIT&鐵路部門經理(1999～2002) 圖解:職涯規劃座談海報版權:學系擁有李英如─外商公司經理美國華盛頓大學企業管理碩士清華大學外國語文學系/經濟系雙學士 Contract Manufacturing Manager at Google 微軟企業經營分析師亞馬遜全球採購經理圖解:職涯規劃座談海報版權:學系擁有陳俐穎─語言治療師美國紐約大學語言治療研究所碩士美國哥倫比亞大學語言治療師執照清華大學外國語文學系學士 ELG 上海教育顧問公司的顧問及雙語語言治療師版權:學系擁有曹開雯─研究員英國約克大學女性研究博士清華大學外語系學士英國約克大學女性研究中心副研究員圖解:職涯規劃座談海報版權:學系擁有曹馥年─非營利網路媒體記者清華大學外國語文學系學士聯合報撰述委員報導者資深記者旅行作家

	國立成功大學外國語文學系	國立清華大學外國語文學系
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 20% Complete 20% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 20% Complete 20% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 35% Complete 35% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 25% Complete 25% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 15% Complete 15% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 20% Complete 20% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 20% Complete 20% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 100% Complete 100%

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