近年來大規模災害與環境保育問題持續引起社會之關注，顯見水土保持人才需求之重要。本系自成立以來培養眾多水土保持專長之人才，畢業系友曾任、現任政府要職，或於工程界有重大成就者眾多。本系亦因應時代潮流，加強師資陣容、強化課程安排、充實實驗儀器；持續加強教學與研究能量，貢獻台灣災害防治與環境保育工作，促進社會福祉。

提供學生對海洋生物資源及科技應用的瞭解，基本上包含(一)強化學生對海洋生物多樣性及海洋生態演化的認識。(二)讓學生認識海洋生物化學資源，以生技製藥觀點探索海洋生醫資源的開發與海洋汙染防治。(三)認識分子生物技術在海洋科學上的應用。(四)建立學生對海洋各項資源的開發、保育及管理等知識的基本了解。經由上述各項的學習，培養學生成為應用現代生物科技於海洋資源開發、保育及管理的人才。本系必修科目以英語授課。

「水」與「土」為生物滋生及人類生存生活不可或缺之資源，用之得當則生生不息，用之不當則逐漸枯竭、洪水橫流、山崩土解，嚴重影響國民生計及安全。目前水土保持已發展成一包括環境保育及土木、水利、大地等工程之綜合性科學，與環境資源保育、災害防治、國家建設及經濟發展等息息相關。

海洋生物科技暨資源學系顧名思義即為以海洋生物為基礎，利用現代生物科技技術，開發海洋生物資源。因此，本系教學以海洋生物為基礎，深入認識探索海洋生物的知識外，更擴大到海洋生物資源在現代生物科技與生醫製藥產業的開發與應用，是台灣唯一具連貫性開發海洋生物資源與海洋藥物前驅開發應用之系所。

1.
基本理論：應用大量物理力學觀念，建議於力學領域多加鑽研。
2.
實作能力：重視實驗的操作及結果的呈現，建議多參與實驗及圖表的製作及分析。
3.
跨領域知識：多涉略不同領域，增加自己的多元知識。
4.
獨立思考：學習思辯及發揮創意。
5.
團隊合作：建議多參與小組報告及活動。

本系必修課程以英語授課，系選修非全英語授課，有興趣報考本系的同學，建議加強英語閱聽能力，可多利用免費線上資源，例如：閱聽英文科普雜誌，強化英文閱聽能力同時亦可補充科學知識，或可收聽英語國際新聞頻道，學習英文亦能增進國際視野。

本系透過跨領域的知識整合，相較於其他科系，更能教授同學完整的知識，以應付各種類型的災害。除了整合跨領域的知識外，本系也有獨特於其他系所的課程，例如：沖蝕原理、植生工程、集水區經營、氣象學、土壤學、坡地保育規劃設計等學科。
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本科系專注於海洋生物資源的研究和保育，並學習利用現代生物科技方法，開發海洋生物資源，運用於醫藥、生活等各方面人類使用。與海洋科學系相比，本系除學習海洋生物的相關知識，更強調利用現代生物科技與化學分析方法，釐清海洋生物的共生生態現象外，更建立不干擾生態的方式，來開發與應用海洋生物資源。與其他生物科技或生物科學相關科系相比，本系專注於海洋生物領域的知識教學傳遞與相關生物科技研究應用。

1.
隸屬於農資院，但畢業為工學士。
2.
利用現地資訊做分析，所以不是所有工作都在山上。
3.
開發的同時兼具環境保護，以期降低災害的發生。
4.
為跨領域的學系，整合水利、土木、植生、邊坡穩定等。
5.
雖然是工程類科但女生也很多。
6.
除了選擇公司就業以外也可擔任公職。
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工作不一定會直接接觸海洋（出海）
本系為建立學生基礎海洋科學與生物資源應用之學識，並藉由海洋生物與生化相關專業學識的訓練及獨立研究能力的養成，培育海洋生物科技及海洋資源研發之專門人才，職涯發展多元。

本系為一整合型科系，在學習內容上包含生態保育、大地工程、水利工程、水土保持工程，整合各式理論知識，面對環境氣候變遷的挑戰也能適當因應。
在學習方法的部分，本系不僅有基礎理論之課程，為了使學生能更了解理論內容，課程規劃搭配實驗操作課程，使學生能從實驗操作中印證課堂所學之基礎理論，另也安排業界實習。

大學課程學習基於與國際資訊交流，多數課程使用原文書，且本系必修課程以英語授課，高中生初上大學，對於英語教學閱聽較為吃力，除需有高中生物、化學、物理等科目學識基礎外，更需加強英文專有名詞認知，需花大量的時間熟悉。另外，學習內容上，大學課程學習內容較多且雜，學生需學習自行閱讀課文並查詢參考資料整理筆記。

補充說明如下：
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本系為培育海洋科技跨境移動之人才，必修課程以英語授課，系選修課程非全英語授課。

電話：(04)22840381分機206

信箱：swc@nchu.edu.tw

電話：(07)5252000分機5020。

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