校本部

402 台中市南區興大路145號

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

本系區位條件在中臺灣，研究特色也立基中臺灣，在兼具在地化與國際化趨勢下，形成本校歷史系在中臺灣獨特的研究取向，除校內教學活動外，也重視學生田野調查與課外學習，城鎮部落，生態環境，課程涵蓋中西，結合理論與實務，兼及文創行銷與教育學程，鼓勵多元學習，生涯進路輔導機制完善。

輔大為綜合性大學，學院系所完整，選修輔系、雙主修、學分學程及國際交換機會多，學習資源完善。校區捷運、公車直達交通便捷。
輔大歷史學系在學界以世界史領域教學著稱，師資陣容堅強，多位教師具有外國博士學位，課程設計著重史學基本訓練，並兼顧應用與實作課程，鼓勵學生跨領域學習，除傳統歷史專業課程，亦開設檔案、博物館、展覽策畫、文化資產等應用課程，培養學生史學專業素養與實作能力。本校並設有師資培育中心。

以臺灣史、中國史與世界史為重心，將歷史學與科技資訊結合，在歷史研究與教學上，更加多樣化，培養更多史學人才。

歷史學系係研究歷史的專門學科，歷史家的責任如同司馬遷所言：「究天人之際，通古今之變，成一家之言。」因此歷史學所指涉的學科涵蓋甚廣，包括社會學、心理學及地理學知識。本系著重閱讀與寫作能力、獨立批判能力及解決問題的能力。

在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
一、接觸歷史論著、歷史小說、歷史戲劇、歷史影片、紀錄片等文藝創作，養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、練習以口語或文字，整理、歸納各種文字影視閱讀文本的問題意識、結構安排與主要論點，並進行優、缺點之評論。
三、練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
四、練習以實物與數位化途徑與工具搜集史料與研究論著。
五、關心時事發展，並進行社會參與，進而多做現在與過去之聯想與對話。
六、嘗試問題式探究，並以小論文之撰寫，或以歷史小說之創作、歷史戲劇之展演、歷史遊戲之設計、微影片與紀錄片之製作等方式，具體呈現。

課程學習成果：在校各類學習成果，如專題研究、小論文、書面報告或實體作品等。
多元表現：1.高中階段歷史或語文、社會領域自主學習相關經歷與具體成果。2.高中階段參加社團活動具有特殊表現或擔任社團幹部之證明。
學習歷程自述：1.與歷史相關的學習歷程。2.說明個人特質、專長以及與歷史領域之關係。3.對於輔仁大學歷史系的了解與就讀動機。4.對歷史學何項領域感興趣？5.對歷史系學習後的未來職涯展望。

本系特色優勢：
1.師資陣容完整：
在傳統歷史學領域上，涵括自上古至當代、兩岸至臺灣的各斷代史課程；
2.著重新興領域：
本系近年致力於全球企業史、航運史、身體史、科技史等新興領域之教學與研究；
3.公眾史學與文創應用：
重視學生課外學習，以提升學生關懷社會之智識，及文化應用與創作之競爭力。

本系開設西洋史領域課程之多，可說是全國各大學歷史系之冠，這也是本系發展的最大特色。
各基礎必修課程為兼顧教學品質，均採小班教學制。

結合理論與實務，兼及文創行銷與教育學程，鼓勵多元學習，生涯進路輔導機制完善，提供充分公職考試、師資培育、輔系與雙學位資訊、座談與分享。

歷史系學貫東西，穿越古今，訓練閱讀與寫作、獨立批判思考及解決問題的能力，歷史領域的學生其實有比其他科系更寬廣的發展路線，我們的系友出路多元化，除研究、教學之外，分布在出版、媒體、博物館、旅遊、服務、餐飲等各行業，且表現傑出，我們可以創造維基百科，但絕不會為維基百科所取代。

不僅有從書上知道歷史，因應目前史學研究的趨勢，並充分配合和發揮本系師資專長特色，帶領學生順應社會走向及未來生涯發展，與產業結合，進行產學合作。

歷史總讓人以為僅是背誦科目、是書店裡可買可不買的故事書。但做為大學的一門學系，學習歷史並不只是與古人對話，其實也是在與這個時代對話，也就是所謂「鑑古知今」的意涵。現在人們所遭遇的問題，或可從歷史中學到經驗。歷史不僅是理解過去，還有認知現今的作用。除了知識整合，最重要的就是思考與批判的訓練。

無。

開設專業課程範疇涵蓋世界史、臺灣史及中國史領域，分為基礎課程、進階課程與⼀般選修課程，課程設計完整且循序漸進，開課課程總數繁多，內容豐富多元，給予學⽣完整的歷史學訓練。