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國立臺灣師範大學
企業管理學系
國立中正大學
企業管理學系
所屬學群 管理學群
企業管理學類
管理學群
企業管理學類
所在校區

校本部和平校區I

臺北市和平東路一段162號

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

學系特色

學系特色:(1)多國學生合班上課,並可至國外一流大學攻讀3+1.5學碩雙聯(如美國天普大學、新加坡管理大學MITB)或交換學生(如賓州州立大學、英屬哥倫比亞大學)(2)企業實習課程融合理論與實務,結合本校豐沛人文教育資源,提升學生就業競爭力及職場即戰力(3)國立臺灣大學系統提供學生至臺大及臺科大跨校系選課機會

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本系強調以理論為前導,實務為經緯,注重與產業的互動交流。系上課程的安排秉持生產、財務、行銷、人力資源與策略五管並重,理論與實務結合的理念,培養兼具創意與人文,強調實踐的優質管理專才。

學科意涵

企業管理是指如何整合與協調一個組織的人力、物力和財力,以最有效率的方式,達到該組織的目的。為達組織目標所需的各項活動,需透過計劃、資源整合、即時修正、激勵和有效領導,使每一活動達到預期的目標,並能整合所有的活動,進而達到組織的終極目標。適用於各種形式的營利事業、非營利事業、政府單位及教育單位。

培養具專業創新能力、誠信關懷精神及國際視野的專業管理人才;以創造、建立、分享及傳承管理專業知識為教學及研究目標。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

可提前選修相關商業領域課程,為將來進入相關專業做準備。並可擴大自己的生活圈,多參加各種形式知識性的社團、營隊或講習,利用機會用心感受及觀察周遭人事物,並在團隊活動中學習協調合作的精神,以及有效溝通的能力。此外,與國際接軌一直是本學系要求學生需要具備的能力,因為需要提升英文的聽說讀寫能力,以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

在參與擔任學生幹部或社團活動經驗、校內外競賽、社會服務等活動中,在團隊中能清楚表達自己想法、聆聽其他成員意見並整合意見不同的與方案;能夠獨自完成被指派的任務並能主動幫助團隊成員,可藉由觀察現象察覺並理解可能存在的問題,運用既有的知識、技能、經驗或能力採取行動並解決問題。

與相關科系之異同

和企管系相關的其他科系包含財務管理、行銷管理、國際企業、財務金融、會計等科系,這些其他科系都是針對企業營運特定的專業知識之學習,而本系則涵蓋所有相關的管理知識,是一種全方位的訓練,視野較廣,未來發展也較不受限於特定的領域,至於要多學習某些特定領域,就可透過本系提供的專業模組加強學習。當前跨領域合作日益重要及職場位階愈高時,全方位能力與視野更形重要。

本系學習五管:「產、銷、人、發、財」,於大一至大四過程中均會學習基礎會計、統計、財管、經濟等,故相較於經濟系、財金系、會計系等科系學習較為廣泛,而學習過程中企管系之同學必須兼具廣度與深度,專精五管中兩管至三管,最終成為管理通才。
本系設有創意創新創造創業學程,隨時代潮流,與時俱進開設引領潮流之跨領域課程並以學程的方式提供學生修習。

生涯發展容易誤解之處

『發展受限教師一職』、『就職情況不好』、『學習範疇廣卻不精』、『難以掌握就業方向』與『攻讀碩士學位不易』為常見誤解。事實上,本系提供各領域管理課程,為全方位訓練,視野廣,未來走向業界或繼續深造,較不受限。隨著跨領域合作日益重要,更需全方位管理思維。若要更專精於特定領域,可透過本系的專業模組加強學習。
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企業管理學系,經常被人們從字面上進行解讀,以為就讀企管系以後出來就直接擔任老闆一職,但實際之畢業出路非常多元,含行銷企劃、生產流程規劃、人力資源、財務管理相關等領域的工作。

學習方法容易誤解之處

『數學差才來念』、『企管系課業較少且輕鬆』、『僅有領導能力為學習重點』與『不須專精英文能力』為常見誤解。事實上,企管課程涵蓋行銷、財務、金融、策略、資管、人資、組織行為等領域,課程負擔不輕,且多採用英文教材,有多門課程需要數學基礎,提供多元模組化課程,強調跨域整合能力,每年吸引超過20%外籍生就讀。
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企業管理學系並非什麼都學什麼都不精,目前業界對於商管人才的需求已經明確走向偏好通才的方向,學生需要對五管每個領域的基礎知識有一定的了解,並進而可以在五管的領域中再可自行選擇二至三管進行深化的學習與實作,成為企業所需之管理人才。

補充提醒與說明

本學系特色:(1)多國學生合班上課,並可至國外一流大學攻讀3+1.5學碩雙聯(如美國天普大學、新加坡管理大學MITB)或交換學生(如賓州州立大學、英屬哥倫比亞大學)。(2)企業實習課程融合理論與實務,結合本校豐沛人文教育資源,提升學生就業競爭力及職場即戰力。(3)國立臺灣大學系統提供學生至臺大及臺科大跨校系選課機會。(4) 提供全方位管理課程,增設有四個專業課程模組,學生可以針對特定領域加強學習。

本系每兩年舉行一次中小企業研討會,研討會中跟進時代趨勢設計多元專題,將產官學合作發揮至極,許多企業業主及管理階層透過教授引言及主持共同在中正大學大禮堂內創造知識規模經濟,引領全台灣中小企業至邁向新時代。

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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 企業管理概論
    • 商用微積分
    • 管理數學
    • 經濟學1
    • 經濟學2
    • 會計學1
    • 會計學2
  • 大二必修
    • 統計學1
    • 統計學2
    • 管理會計
    • 行銷管理
    • 組織行為
    • 財務管理
    • 管理科學模式
    • 商事法
  • 大三必修
    • 策略管理
    • 資訊管理
    • 作業管理
    • 人力資源管理
    • 企業實習
  • 大一必修
    • 初級會計學(一)(3學分)
    • 經濟學原理(一)(3學分)
    • 微積分(一)(3學分)
    • 計算機概論(3學分)
    • 企業概論(3學分)
    • 管理學(3學分)
    • 線性代數(3學分)
    • 行銷管理(3學分)
    • 初級會計學(二)(3學分)
    • 經濟學原理(二)(3學分)
  • 大二必修
    • 統計學(一)(3學分)
    • 財務管理(一)(3學分)
    • 管理科學概論(3學分)
    • 民法概論(3學分)
    • 運籌管理(3學分)
    • 組織行為(3學分)
    • 商事法(3學分)
    • 統計學(二)(3學分)
  • 大三必修
    • 人力資源管理(3學分)
    • 人文與企業倫理專題(3學分)
    • 管理資訊系統概論(3學分)
  • 大四必修
    • 策略管理(3學分)
專業選修課程
  • 行銷管理
    • 行銷研究/消費者行為/品牌管理/網路行銷/顧客關係管理/服務業行銷/物流管理
  • 財金管理
    • 投資學/公司理財/財務報表分析/金融市場與機構管理/投資組合與個人財務分析/國際財務管理/衍生性金融產品/金融科技與應用
  • 經營管理
    • 產業分析/國際企業管理/文創產業管理/電子商務/創新與創業管理/資料科學與管理決策
  • 商業智慧與決策科學
    • 商業分析程式語言/資料視覺化與溝通/行銷研究/網路行銷/金融市場與機構管理/金融科技與應用/電子商務/資料科學與管理決策
  • 行銷管理
    • 二年級:服務業行銷管理(2學分)。
    • 三年級:創意與行銷(2學分)、行銷創作(2學分)、人文藝術與行銷(2學分)、行銷研究(3學分)、消費者行為(3學分)、行銷通路管理(3學分)、國際行銷管理(3學分)、創意與學習(3學分)。
    • 四年級:廣告管理(3學分)、資料庫行銷(3學分)、創意與行銷(3學分)、網路行銷(3學分)、策略行銷(3學分)、策略專題研討(3學分)、通路管理(3學分)、品牌管理(3學分)。
  • 策略管理
    • 三年級:管理時事英文選讀(一)(2學分)、管理時事英文選讀(二)(2學分)、國際企業概論(2學分)、產業與競爭分析(3學分)、科技管理(3學分)、國際企業(3學分)。
    • 四年級:創新管理(2學分)、中小企業管理(2學分)、企業策略個案研討(3學分)、日本企業管理(3學分)。
  • 財務管理
    • 四年級:財務管理個案研究(2學分)、國際財務管理(2學分)、衍生性商品與風險管理(2學分)。
    • 三年級:管理經濟學(3學分)、國際財務管理(3學分)、期貨與選擇權實務(3學分);四年級:高階財務管理(3學分)。
  • 人力資源管理
    • 二年級:組織溝通(3學分);三年級:組織學習(3學分)、工商組織心理學(3學分)、人力資源發展(3學分)、組織發展與變革(3學分)、創意與學習(3學分)。
    • 四年級第一部分課程:國際人力資源管理(3學分)、訓練與發展(3學分)、績效管理(3學分)、領導學(3學分)、決策行為(3學分)、系統思考(3學分)。
    • 四年級第二部分課程:人力思考與創造力(3學分)、國際人力資源管理(3學分)、人力招募與甄選(3學分)、績效評估(3學分)、薪酬管理(3學分)。
  • 運籌管理
    • 一年級:微積分(二)(3學分);三年級:專案管理(3學分)、全球供應鏈管理(3學分):四年級:電子商務與全球運籌(3學分)。
特色課程
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國立中正大學
企業管理學系
適合從事工作
  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 業務主管

    負責參與訂定國內(外)業務拓展之整體策略及計畫,並能掌握業務管理所需之領導技巧,以提昇業績實現公司市場拓展目標之工作。


  • 人力資源主管

    協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作,並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。


系友生涯
國立臺灣師範大學
企業管理學系
國立中正大學
企業管理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%


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