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國立臺灣師範大學
車輛與能源工程學士學位學程
國立臺灣師範大學
企業管理學系
所屬學群 工程學群
工程跨學類
管理學群
企業管理學類
所在校區

校本部和平校區II

臺北市和平東路一段129號

校本部和平校區I

臺北市和平東路一段162號

學系特色

本學程旨在培育車輛與能源應用專業領域人才,核心課程涵蓋車輛、能源、機電整合等領域。透過學術與技術導向專業課程,培養具備車輛與能源相關理論分析與實作能力之人才。以期學生畢業後能投入車輛工程與技術及能源工程與技術等相關產業。

學系特色:(1)多國學生合班上課,並可至國外一流大學攻讀3+1.5學碩雙聯(如美國天普大學、新加坡管理大學MITB)或交換學生(如賓州州立大學、英屬哥倫比亞大學)(2)企業實習課程融合理論與實務,結合本校豐沛人文教育資源,提升學生就業競爭力及職場即戰力(3)國立臺灣大學系統提供學生至臺大及臺科大跨校系選課機會

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學科意涵

本學程學科定義為涵蓋車輛與運輸系統以及能源應用之工程和技術。車輛與運輸工具範疇包含傳統引擎車、電動車、油電混合車、自駕車等;能源應用包含:車用能源、再生能源、傳統能源與冷凍工程等。另含人工智慧、電網、車聯網等前瞻範疇。

企業管理是指如何整合與協調一個組織的人力、物力和財力,以最有效率的方式,達到該組織的目的。為達組織目標所需的各項活動,需透過計劃、資源整合、即時修正、激勵和有效領導,使每一活動達到預期的目標,並能整合所有的活動,進而達到組織的終極目標。適用於各種形式的營利事業、非營利事業、政府單位及教育單位。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

考照與競賽式學習及研究導向學習

可提前選修相關商業領域課程,為將來進入相關專業做準備。並可擴大自己的生活圈,多參加各種形式知識性的社團、營隊或講習,利用機會用心感受及觀察周遭人事物,並在團隊活動中學習協調合作的精神,以及有效溝通的能力。此外,與國際接軌一直是本學系要求學生需要具備的能力,因為需要提升英文的聽說讀寫能力,以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

與相關科系之異同

本學程具前瞻及特定教學目標,對準世界發展重點趨勢。與傳統機械系、電機系相比,基礎科目雖近,然差異聚焦於綠能車輛、再生能源、智慧型系統等應用。另一差異為車輛、冷凍與電機電子之技術深根。國內目前本學程為唯一結合車輛與能源兩大類之應用熱門科系。

和企管系相關的其他科系包含財務管理、行銷管理、國際企業、財務金融、會計等科系,這些其他科系都是針對企業營運特定的專業知識之學習,而本系則涵蓋所有相關的管理知識,是一種全方位的訓練,視野較廣,未來發展也較不受限於特定的領域,至於要多學習某些特定領域,就可透過本系提供的專業模組加強學習。當前跨領域合作日益重要及職場位階愈高時,全方位能力與視野更形重要。

生涯發展容易誤解之處

本系(學程)著重學術與技術導向的專業課程。這些課程在於培養具備車輛與能源相關理論分析與實作能力之人才,並注重與車輛與能源工程相關產業之間的鏈結,同時並非只是教育學程培養未來的技術高中職業類科教師。

『發展受限教師一職』、『就職情況不好』、『學習範疇廣卻不精』、『難以掌握就業方向』與『攻讀碩士學位不易』為常見誤解。事實上,本系提供各領域管理課程,為全方位訓練,視野廣,未來走向業界或繼續深造,較不受限。隨著跨領域合作日益重要,更需全方位管理思維。若要更專精於特定領域,可透過本系的專業模組加強學習。
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學習方法容易誤解之處

為配合車輛產業未來趨勢,發展特色為先進車輛相關技術研發,分為設計與分析、機電與控制、及動力與能源之各教學研究領域。在學習課程的內容是以實務操作為主,不只是單注重理論,強調實作能力,並培養學生考取相關證照,讓學生畢業即就業。

『數學差才來念』、『企管系課業較少且輕鬆』、『僅有領導能力為學習重點』與『不須專精英文能力』為常見誤解。事實上,企管課程涵蓋行銷、財務、金融、策略、資管、人資、組織行為等領域,課程負擔不輕,且多採用英文教材,有多門課程需要數學基礎,提供多元模組化課程,強調跨域整合能力,每年吸引超過20%外籍生就讀。
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補充提醒與說明

本學程強調與產業之間的鏈結與合作,並因應工業科技與產業環境之發展趨勢。
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本學系特色:(1)多國學生合班上課,並可至國外一流大學攻讀3+1.5學碩雙聯(如美國天普大學、新加坡管理大學MITB)或交換學生(如賓州州立大學、英屬哥倫比亞大學)。(2)企業實習課程融合理論與實務,結合本校豐沛人文教育資源,提升學生就業競爭力及職場即戰力。(3)國立臺灣大學系統提供學生至臺大及臺科大跨校系選課機會。(4) 提供全方位管理課程,增設有四個專業課程模組,學生可以針對特定領域加強學習。

國立臺灣師範大學
車輛與能源工程學士學位學程
國立臺灣師範大學
企業管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 動力機械概論
    • 能源基礎實習
    • 電路學(一)
    • 電路學實驗
    • 車輛基礎實習
    • 電子學(一)
    • 電子學實驗
  • 大二必修
    • 應用力學
    • 再生能源
    • 熱力學(一)
    • 工程數學(一)
    • 應用力學
  • 大三必修
    • 車輛底盤實習(一)
    • 電動車輛
    • 自動控制
  • 大一必修
    • 企業管理概論
    • 商用微積分
    • 管理數學
    • 經濟學1
    • 經濟學2
    • 會計學1
    • 會計學2
  • 大二必修
    • 統計學1
    • 統計學2
    • 管理會計
    • 行銷管理
    • 組織行為
    • 財務管理
    • 管理科學模式
    • 商事法
  • 大三必修
    • 策略管理
    • 資訊管理
    • 作業管理
    • 人力資源管理
    • 企業實習
專業選修課程
  • 綠能車輛
    • 自駕車理論與實務、複合動力車輛、車輛控制器設計、車輛設計
  • 能源應用
    • 再生能源、車用儲能系統、太陽能、節約能源技術
  • 智慧系統
    • 人工智慧、智慧電網、車聯網技術、影像識別
  • 行銷管理
    • 行銷研究/消費者行為/品牌管理/網路行銷/顧客關係管理/服務業行銷/物流管理
  • 財金管理
    • 投資學/公司理財/財務報表分析/金融市場與機構管理/投資組合與個人財務分析/國際財務管理/衍生性金融產品/金融科技與應用
  • 經營管理
    • 產業分析/國際企業管理/文創產業管理/電子商務/創新與創業管理/資料科學與管理決策
  • 商業智慧與決策科學
    • 商業分析程式語言/資料視覺化與溝通/行銷研究/網路行銷/金融市場與機構管理/金融科技與應用/電子商務/資料科學與管理決策
特色課程
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車輛與能源工程學士學位學程
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企業管理學系
適合從事工作
  • 汽車維修技術人員

    從事汽車之分解、安裝、檢查及修護工作等工作。


  • 汽車/機車引擎技術人員

    從事車輛引擎系統、底盤系統、電路系統的故障排除及維護工作。


  • 自動控制工程師

    從事自動化系統的整合與設計,負責自動化設備、系統介面各類規範與相關文件的撰寫等工作。


  • 機電整合工程師

    研究有關電機與機械之能量轉換與訊號處理系統、原理,從事機械模組及電控系統模組之設計、整合與測試規劃,使其符合設計規範,進而達成整體最佳化之工作。


  • 機械工程師

    從事與機械有關之產品、廠房與設備的設計、製造、維修、操作等工作。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


系友生涯
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車輛與能源工程學士學位學程
國立臺灣師範大學
企業管理學系

多元能力

主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
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數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
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記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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