和平校區I

臺北市和平東路一段162號

校本部

私立大學中國文化大學

一、師資優良：本系師資陣容優秀，教師研究成果豐碩，以先進研究成果精進教學，教學包涵地理學各次領域之學識與技術。
二、課程完整：自然與人文課程紮實，生涯發展途徑：(1)師資培育(2)環境監測與防災學程(3)區域與觀光規劃學程(4)空間資訊學程。
三、多元學習：核心課程廣博，教育訓練周延，培養地理專業與兼具跨域環境知識管理與應用的學生。

本系秉持地理學綜合性學科的精神，結合自然、人文與科技領域，學習涵蓋環境、社會及空間資訊科學等知識範疇。課程設計著重數位製圖、AI與無人機應用等專業課程，並結合業界專家授課與實務經驗分享。藉由測量相關儀器與專業製圖軟體的應用，透過野外實察與移地學習活動，讓學習者樂於投身田野、動手實作。搭配就業學程、證照輔導及企業實習，未來可投入空間資訊、測繪、環境規劃、觀光與教育等領域。

地理學系學習的內容，涉及各種空間尺度的社會/自然的環境議題。社會之典章制度、文化、經濟、政策等，影響環境的利用與開發方式，雖然部份環境利用受限於自然，卻也有些利用方式會大量改變環境。地理學以人文地理和自然地理知識、環境倫理與哲學、空間技術等，提供最適的環境利用與發展建議，提高環境品質與生活文明。

地理學是研究地球表面的自然環境、人類活動及兩者互動關係的學科，探討各地事物的分布、差異與變化。透過觀察、調查與分析，理解不同地方的特色及環境與社會問題。
學習領域：
環境關懷與自然永續
地方創生與區域治理
地理資訊與人工智慧

1. 理解與熟悉高中地理教科書的內容。
2. 學習寫作小論文，若能參加高中地理奧林匹亞論文競賽，或報名參加地理知識競賽，或報名參加高中地理奧林匹亞＜實察繪圖＞，可獲得更具體的地理學知能學習與參與過程。
3. 平時能多從生活空間與自身周邊地景與環境變遷進行觀察與反思。
4. 平時能閱讀報章與新聞媒體，關心國際政治、經濟、環境變遷，反思各種全球化與在地化帶來的影響。
5. 可利用手機攝影或錄影記錄生活空間與自身周邊地景與環境的細微變遷，進而思考如何以影像紀錄來呈現個人研究成果。

給高中生的建議
本系教育目標主要在於培育理論與實務並重的地理專業人才。地理學同時涵蓋自然、人文與技術等領域，歡迎對地理懷抱熱忱的同學加入地理人的行列。學習準備建議方向包括：
1.修課紀錄：除著重地理及相關科目的修課情形與課業表現外，並藉由高中在校整體修課情形與表現，來了解學生的學習態度、學習能力與學習潛力。
2.課程學習成果：可選擇與地理學較具關聯、展現對環境關懷以及能運用技術整合創新的課程學習成果。
3.多元表現：能表現出對於地理學和探索地方的熱情，展現對於環境的關懷以及對於人地關係探索的興趣，凸顯具備技術運用能力或具有整合創新的潛能；可著重於心得與反思的陳述。

地理學和地質學有何差異？
地質學是地球科學，是地球構造的學問，例如地震帶的分佈；
地理學處理的則是地表人類社會利用所及的環境，例如地震帶區域的人類聚落、交通設施、經濟活動等。
瞭解了地質學的地震帶後，再加上對地震帶區域的空間使用狀況，就可以分析與規劃最是利用方式。
亦即是，地質學關心地表以下，而地理學焦點為地表上人類社會與經濟活動與聚落的環境空間。

地理系與地質、大氣、測繪等學系，都重視觀察、調查與資料分析。地質系著重岩石與地球構造，大氣系關注天氣與氣候，測繪相關學系著重定位、測量與製圖。地理學對於知識的最大貢獻，在於不將自然拆解的綜合能力。
中國文化大學地理系的特色是整合自然、人文與空間資訊，從地形、生態到人口、都市與地方發展，探討各地差異及人與環境的互動，並運用GIS與無人機等技術分析問題。

本系過去以培養地理教師為主，現在本系畢業生生涯發展多元且豐富，正反應地理學跨域的特質，包含: 養成地理教師、環境監測與防災工作者、都市與區域規劃工作者、及空間資訊系統應用工作者。
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地理系出路不僅限於地理教師，文大地理系近五年畢業生，多擔任工程師職務任職於工程顧問，地理資訊或測繪公司。仍有少數對於中學教育具熱誠者，持續投入教師職涯。本系結合自然、人文與空間科技，培養科學調查與分析能力，畢業可投入空間資訊、測量製圖、無人機應用、環境規劃、地方創生及永續管理等領域。
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以為地理學系之學習直接分流成自然環境(自然地理)，人文環境(人文地理)，地理資訊系統與技術(空間技術)三項，其實這是錯誤的。好的地學者的養成，需要三者兼具基礎，作為專業與職涯發展之跨域對話與應用的能力，也是地理學當代的跨領域優勢。千萬別輕易放棄!!
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外界常以為地理系只是背地名、畫地圖或到處旅遊。其實本系兼顧自然環境、人文社會與數位科技，課程涵蓋環境生態、都市發展、地方創生、測量及無人機應用，並結合實地調查與資料分析，培養解決實際問題的能力。
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請上國立台灣師範大學地理學系系網 ，了解本學系師資、課程、學術交流活動等；也可瀏覽系友會記錄的系友動向和系友榮譽榜，以了解地理人從事什麼活動與養成什麼能力的訊息。
鼓勵大家到臉書【臺師大地理系學會(國立台灣師範大學地理學會)】，去瀏覽參訪地理學系學生都瘋什麼!!
這樣你就會了解，原來學地理的生涯是豐富美麗，又能養成紮實的專業職涯之準備。

入學提供每位新生ArcGIS Pro軟體使用授權，配合課程學習數位製圖與空間資料分析至畢業。大二：開設「碳資產管理與永續未來」跨域專長學程，學習碳管理與永續發展知識，拓展第二專長。大三、四：開設無人機與AI就業學程，結合飛行操作、實務應用與證照輔導，並安排企業實習，累積職場經驗、學以致用。此外，與美國夏威夷大學簽有3+2雙聯學位，畢業後可取得文化大學地理學學士學位+美國夏威夷大學馬諾阿分校Natural Resources and Environmental Management碩士學位。
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