校本部

10617臺北市大安區羅斯福路四段1號

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本系擁有堅強之師資陣容及完善的設備，在土壤環境、植物營養、微生物學及食品化學與加工具有堅實史績與成果，是臺灣唯一的農業化學系，並提供出國研修交換計畫及攻讀雙聯學位等學習機會，亦設立研究所，學生有持續進修管道，系友於產業界、學術界及公部門等均有優秀表現。

專任教師32位、合聘教師7位及講座5位，在有機、無機、物化、分析、材料、化學生物學、奈米等研究均有傑出表現。藏書2萬餘冊、中西文期刊2百餘種。儀器設備有多部核磁共振儀、X-光繞射儀、質譜儀、光譜儀、雷射光譜系統及各式層析儀等貴重儀器。每年舉辦多場國內外研討會及國際化學工作坊。

農業化學系是「以化學為基礎及工具，探索生物相關的問題與產業應用」，教學研究包括土壤環境科學、植物生理與化學、微生物與生物技術及生物資源利用，應用於農業生產環境保護及生物資源永續利用以提高人類生活品質。

化學從探究原子間的鍵結為基礎，開發改變化學鍵結的合成反應來創造新分子結構，發展鑑定結構與分析性質的方法，揭開分子結構與化性及物性的因果關聯，再將其應用於設計、合成具有特定功能的新分子以開創全新的應用科技。

1.
可嘗試從化學的反應過程去了解生物與環境現象的探索，尤其是土壤、植物與微生物。
2.
對於化學實驗數據的產生，要融入基本的品保與品管概念，例如重複性、準確度與精密度，同時可準備簡單的統計概念。
3.
透過實驗活動或產業體驗來想像上述的學期過程。

根據個人在校資源或興趣時間多寡，可以考慮以下自我準備的管道：

1 化學相關的選修課宜多修修滿，以拓展化學知識面向。閱讀深度恰當的科普文獻也能增進對化學基礎或應用的涉獵與理解。

2 編寫優良的大學普通化學教課書或線上課程與高中化學有不少重疊的主題，內容深度也更為豐富完整，也是自學的良好起點。

3 如果有機會進行專題研究，也能就選定的主題設計實驗，更深入地學習。

4 各種化學競賽也篩選與培訓對化學感興趣的學生。

本系以化學為基礎及工具，探索生物相關的問題與產業。以化學的方法檢視農業上的行為，再將成果應用到農作物相關產業、食品及醫藥等。
化學系較著重於實驗科學，本系在化學及生物的基礎科學訓練紮實，可應用至土壤環境、植物營養、微生物及食品等實務。
生化科技系偏重分子生物相關原理之學習，而本系則以化學與生物知識及技術進行更深入的探索及問題解決。

化學系與化工系、材料系在分子的研究及應用方面有部分課程相近，但化學系強調基礎學理能力的學習，讓學生可以了解化學結構與性質的關係，並強化學生面對不同創新科學議題的挑戰能力。因此從了解化學鍵原理，到如何合成新分子，到如何用光譜實驗技術來鑑定結構與分析其性質，到探究涵蓋各類元素的有機無機化學等相關課程的介紹，都較為深入也比較完整。

學生以為畢業只能在實驗室、農場或是做食品加工類型的工作，誤以為僅能從事跟農業相關的職業。
本系就業管道有: 大專院校及研究所教師、各公私立研究單位技術人員、藥品與食品研發人員、環境監測檢驗技師、工程顧問公司技術人員、專利師等及公務員如農業化學、農業技術、化學工程、環境工程、食品技師、生物技術等。

化學系畢業生以後只能當老師或到傳統化學產業進行高危險性工作。
未來想要參與製藥或材料的工作，一定要唸藥學系或材料系，其實理解化學是許多科學研究與工業發展的基礎。

因為系名的關係，容易讓人以為是種田或農藥肥料為主的科系。
本系教學著重化學與生物相關科學基礎教育，強化實驗課程功能，進行實作與研習，並輔以專題討論與專題研究的學習，使本系大學部畢業生具備實驗室研究經驗。

概略分為四點，請詳見檔案說明
下載詳細資料

1.
加強宣導與生農學院其他科系的不同及強調在化學及生物基礎學習方面的重視。
2.
對本系課程及未來出路有更明確、詳細介紹，讓有意就讀本系的學生參考，及早規劃適合自己的抉擇。
3.
鼓勵學生參加本系活動如學系博覽會、農化營等。

許多本校化學系畢業學生正從事各式工業高端材料或醫藥保健產品之研發。半導體工業的製程及研發部門每年都會招聘大批具化學專業的人才，其中碩士學歷以上者為大宗。台灣的製藥業開始起飛，新藥的開發也是以化學家為主力。在現今知識型經濟中，專利技術的申請往往也需要涉及化學的專業知識，本系畢業生不乏在相關專利事務所工作。繼續從事化學尖端研究的系友也很多，化學系的系友是歷年的中研院院士中比例最高的。