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國立臺灣大學
藥學系
中國醫藥大學
中國藥學暨中藥資源學系
所屬學群 醫藥衛生學群
藥學學類
醫藥衛生學群
藥學學類
學系特色

藥學系以「培育優良藥師、力行創新研究、服務社會人群、及奉獻領導藥界」為中心思想,將創系系主任孫雲燾教授所說「藥能壽世,學以惠民;十年樹木,百年樹人。藥學教育濟世惠民,任重道遠。」作為座右銘。

中國藥學暨中藥資源學系為國內第一個也是唯一以中藥為主的大學科系!以傳統中藥學理論為基礎,將現代藥學理論融入其中,為現有廣大中藥市場注入新活力。培養具有鑑定、品管、管理及生技研發之優秀人才。除中藥專業課程外,三年級需至國內或海外 (英國、瑞士、日本、以色列及新加坡等) 知名之中藥相關機構等單位實習二個月。

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學科意涵

藥學系指與藥物相關的科學領域,包括新藥的研發、藥品的製造與品質管制、調劑與臨床藥學、藥事行政與法規以及藥物經濟等。

中國藥學暨中藥資源學系是由中國藥學研究所與中藥資源學系整合而成。中國藥學研究所創立於民國63年5月1日,係中國醫藥學院(大學)第一個成立之研究所,民國81年11月18日成立博士班,以培育中藥教學及研發人才為目的;而中藥資源學系成立於民國91年,為培養具有傳統中藥知識及現代中草藥生物技術研發專業人才之大學科系。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

本系部份課程如調劑學暨臨床藥學等,必須具備色彩觀察及辨識能力。
部分課程以小組討論進行,宣具有人際互動、溝通協調之能力。
部分臨床課程須久站以照顧病人、具備抗壓能力、與醫療團隊溝通、建立醫病關係等,必需具備適當之視覺、聽覺、口語表達、溝通以及個人安全維護的能力。

中藥學習不再以死背書為主要方式。應該以多閱讀、實地操作為主,並搭配瀏覽法、歸納法等基本能力,以多元學習來充實自我,並培養獨立思考能力。

與相關科系之異同

藥學系為唯一畢業後具有參加藥師執照考試資格的學系。 藥理學或是生物藥學系的學習內容則是以生物醫學相關科目為主,畢業後不能報考藥師執照考試,亦無新藥研發與藥品製造的相關專業科目。

本系課程規劃部分包含中藥資源、中藥材品質管制、現代生技、管理及經營等課程。國內尚無與本系相同的學系!而與藥學系的不同在於,藥學系是以西藥專業知識為主,兼修中藥調劑等科目,畢業可以考藥師執照。但在中藥師法規完善之前,本系學生特別具有「高考三級生藥中藥基原鑑定」、「關務特考三等藥事特考」之考試資格。

生涯發展容易誤解之處

臺大藥學系為唯一畢業後,具有參加藥師執照考試資格的學系。
藥學系畢業生的出路不限於醫院或社區藥局,生涯發展的範圍遍及產官學研各領域,具有最多元最寬廣的發展空間;相較醫學院其他科系,畢業生的主要工作地點為醫療機構。

本學系課程以中藥為基礎,將科學理論融入其中,培養具現代化宏觀理念的中藥管理及生物技術研發專業人才。但國內目前尚未有中藥師證照考試,所以畢業生還無法獲取中藥師身份。

學習方法容易誤解之處

除了參加藥師執照考試資格的相關課程外,臺大藥學系的學習內容同時包括完整的新藥研發、藥品製造與品管、藥事行政與法規以及藥物經濟等課程,亦即涵蓋醫院、產官學研各方面的藥學知識。

中藥學習過程中必須有中醫知識為背景,但並非學習如何診斷與治療,所以不同於中醫系。但是有很多的系友,先修好中藥專業,畢業後再考取學士後中醫系取得中醫師資格,即所謂的中藥中醫雙修,用藥與治療更具犀利精準。

補充提醒與說明

臺大藥學系領先全國藥學系,提供六年的藥學教育,接軌美國Pharm.D.學位,課程設計鼓勵多元化的加深發展,學生可依據性向增加選修:一、醫院/社區臨床藥學;二、藥學研究;三、藥廠/藥商;四、藥政管理,以銜接未來個人之中長程生涯發展規劃。

滿足學生課外學習機會,不定期辦理產業參訪及邀請專家演講,擴展學生視野。大學三年級暑假實習二個月,地點包含國內的中藥廠、醫院中藥局、中藥商外,為擴展學生國際視野,亦建立並推廣海外專業機構實習,讓學生瞭解各國對中藥的作法與應用,並提高臺灣中醫藥教育在國際的能見度。
下載詳細資料

學系聯絡方式

電話:33668750

信箱:vitachen@ntu.edu.tw

電話:(04)22053366分機5201

信箱:aca20@mail.cmu.edu.tw

國立臺灣大學
藥學系
中國醫藥大學
中國藥學暨中藥資源學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分乙
    • 普通物理學乙
    • 普通化學丙
    • 普通化學實驗
    • 藥學導論乙
    • 普通生物學丙
    • 普通生物學實驗丙
    • 分析化學
    • 分析化學實驗
    • 流行病學
  • 大二必修
    • 有機化學乙
    • 有機化學實驗乙
    • 普通心理學
    • 解剖學
    • 生理學
    • 物理化學
    • 中藥概論
    • 生物統計學一
  • 大三必修
    • 藥劑學一
    • 藥劑學實驗一
    • 微生物學實驗乙
    • 微生物學及免疫學
    • 藥劑學實驗二
    • 藥劑學二
    • 生物化學
    • 藥理學一
    • 藥理學二
    • 藥理學實驗
    • 生藥學(含中藥)
    • 中藥藥物學
    • 藥物化學上
    • 藥物化學下
    • 生物藥劑學暨藥物動態學
    • 社區藥局概論
    • 非處方藥
  • 大四必修
    • 衛生政策與健康保險
    • 調劑學暨臨床藥學
    • 藥物分析(一)
    • 藥學倫理學
    • 藥事行政及法規
    • 社區藥局實習
    • 儀器分析
    • 藥物治療學Ⅰ
    • 藥物治療學 V
    • 藥物治療學Ⅵ
    • 藥物治療學Ⅶ
    • 藥物治療學Ⅷ
    • 藥品資訊與分析
  • 大五必修
    • 醫院藥學實習
    • 藥物治療學Ⅱ
    • 藥物治療學Ⅲ
    • 藥物治療學IV
    • 藥學臨床技能導論
    • 臨床藥品動態學
    • 藥品臨床試驗
    • 藥物經濟學
  • 大六必修
    • 加護病房臨床藥學實習(一) ~ (四)
    • 一般病房臨床藥學實習(一) ~ (四)
    • 一般病房臨床藥學實習(五) ~ (八)
    • 進階社區藥局實習
    • 藥學研究(一) ~ (六)
    • 進階藥業實習(一) ~ (六)
    • 進階藥廠實習(一) ~ (六)
    • 進階藥政實習(一) ~ (四)
    • 臨床藥學海外實習(一) ~ (三)
  • 大一必修
    • 中藥概論
    • 普通化學(C)
    • 中醫學概論(A)
    • 生物學(C)
    • 生理學(C)
    • 分析化學(B)
    • 有機化學(A)
  • 大二必修
    • 本草學
    • 藥用植物學/實驗
    • 藥理學(E-1)
    • 藥理學(E-2)
    • 微生物學及免疫學(D)
  • 大三必修
    • 中藥炮製學/實驗
    • 中藥品質管制學/實驗
    • 中藥藥物學
    • 方劑學/實驗
    • 中藥藥理學/實驗
    • 儀器分析
    • 生藥學/實驗
  • 大四必修
    • 中藥調劑學
    • 中藥栽培學
    • 儀器分析實驗
    • 藥事法規
    • 中藥調劑學
    • 中藥實務實習
專業選修課程
  • 基礎藥學
    • 藥用植物學
    • 本草學
    • 生藥學實驗
    • 中藥炮製學(含實驗)
    • 中藥方劑學(含實驗)
    • 中藥實習
    • 製藥技術
    • 藥廠實習
    • 藥業實習
  • 臨床藥學
    • 社會暨行為藥學與問卷調查研究
    • 研究方法學導論
  • 生物技術領域
    • 生物技術概論、細胞生物學、分子生物學等。
  • 中藥實務應用領域
    • 中藥栽培學、中草藥研發概論、中草藥養生與保健、中草藥新藥開發概論等。
  • 行銷管理及法規領域
    • 中草藥商品學、智慧財產理論與研究等。
特色課程
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適合從事工作
  • 藥師

    具藥師資格,從事藥劑製配,像病患說明藥品用法與副作用,或進行藥學研究,如藥物合成試驗、檢定、生產監督工作。


  • 衛生教育行政工作

    具藥師資格,如藥物合成試驗、新藥研發、藥品查驗登記、檢定、生產監督工作。


  • 藥品公司擔任行銷及學術藥師

    具藥師資格,如藥物合成試驗、新藥研發、藥品查驗登記、檢定、生產監督工作。


  • 醫藥研發人員

    對醫療藥品的特性、療效、保存進行研究,並從事藥品研發,製造新藥、製劑、診斷用藥等的醫藥相關物品。


  • 食品研發人員

    中草藥生技保健食品產業
    生技產業產品研發人員
    生技產業品質管控人員
    生技產業產品行銷專員
    研究助理


  • 品管檢驗人員

    中藥廠
    中藥品質管控專業人員
    中藥製造現場專業人員
    中藥產品研發專業人員


  • 其他醫院從業人員

    中藥調劑
    醫院中醫部中藥局調劑人員
    國內、外中醫診所調劑人員
    國內、外中藥房/店調劑人員


  • 國貿人員

    中藥材貿易
    藥材鑑定品管專業人員
    藥材倉儲管理專業人才
    藥材行銷管理專業人才


系友生涯
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中國藥學暨中藥資源學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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