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國立臺灣大學
藥學系
國立臺灣大學
醫學系
所屬學群 醫藥衛生學群
藥學學類
醫藥衛生學群
醫學學類
學系特色

藥學系以「培育優良藥師、力行創新研究、服務社會人群、及奉獻領導藥界」為中心思想,將創系系主任孫雲燾教授所說「藥能壽世,學以惠民;十年樹木,百年樹人。藥學教育濟世惠民,任重道遠。」作為座右銘。

本系位於全國最卓越的綜合型大學醫學院中,有最優秀的師資提供多元化的學習課程及最精密的教學研究設備,同時擁有醫學中心及社區化的臨床實習機構,提供學生最優良的學習環境。
本系之教育目的:培育良醫、服務社會、領導醫界、貢獻⼈類。畢業生遍及本島及世界各大醫學中心,造就眾多國家級的一流學者、國內外無數的一流臨床醫師、傑出研究人才及醫學教育家,是國內最熱門的科系。

學科意涵

藥學系指與藥物相關的科學領域,包括新藥的研發、藥品的製造與品質管制、調劑與臨床藥學、藥事行政與法規以及藥物經濟等。

醫學系修業年限為六年,畢業後授予醫學士學位。
本系為進行有關醫學教育的應用科學學系,教導學生修習大學共同課程、通識課程、基礎醫學課程、臨床醫學課程,並提供完整的臨床各科部實習,以期學生畢業時能具有大學學生的基本知能及一定的診斷、治療和預防生理、心理疾病的專業能力。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

本系部份課程如調劑學暨臨床藥學等,必須具備色彩觀察及辨識能力。
部分課程以小組討論進行,宣具有人際互動、溝通協調之能力。
部分臨床課程須久站以照顧病人、具備抗壓能力、與醫療團隊溝通、建立醫病關係等,必需具備適當之視覺、聽覺、口語表達、溝通以及個人安全維護的能力。

1.
經年累月的、心無旁鶩的持續閱讀
2.
身邊隨時會有好朋友可以和自己腦力激盪、互相討論、切磋
3.
學習彙整相關的知識、記憶,融會貫通
4.
知其然,更要知其所以然
5.
物有本末、事有始終,要能追根究柢,有要能觸類旁通

與相關科系之異同

藥學系為唯一畢業後具有參加藥師執照考試資格的學系。 藥理學或是生物藥學系的學習內容則是以生物醫學相關科目為主,畢業後不能報考藥師執照考試,亦無新藥研發與藥品製造的相關專業科目。

醫學系的學習內容包括基礎科學及臨床醫學,學生畢業後可參加國家醫師考試,取得醫師證書。工作上有多元的專科選擇,例如內科、外科、婦產科、小兒科、急診科、各臨床科系等。

生涯發展容易誤解之處

臺大藥學系為唯一畢業後,具有參加藥師執照考試資格的學系。
藥學系畢業生的出路不限於醫院或社區藥局,生涯發展的範圍遍及產官學研各領域,具有最多元最寬廣的發展空間;相較醫學院其他科系,畢業生的主要工作地點為醫療機構。

本系畢業生除畢業後經過多年住院醫師訓練成為主治醫師,肩負起照顧人們健康重任外,同時也可在醫學院擔任基礎或臨床的教師或研究員;未來也可投身進入公共衛生相關領域,成為政府衛生行政官員或大型醫院管理者;亦可進入目前最熱門的生物科技產業企業進行研發工作。

學習方法容易誤解之處

除了參加藥師執照考試資格的相關課程外,臺大藥學系的學習內容同時包括完整的新藥研發、藥品製造與品管、藥事行政與法規以及藥物經濟等課程,亦即涵蓋醫院、產官學研各方面的藥學知識。

1.
在學習內容上各科有其專業知識,一個症狀可能源自不同病因。
2.
本系採⽤器官系統整合教學授課⽅法,同時探討不同器官組織系統間彼此影響,與⼀般⼤學教學⽅法完全不同。另外由於科技的進步,需有主動學習的熱誠與時俱進。

補充提醒與說明

臺大藥學系領先全國藥學系,提供六年的藥學教育,接軌美國Pharm.D.學位,課程設計鼓勵多元化的加深發展,學生可依據性向增加選修:一、醫院/社區臨床藥學;二、藥學研究;三、藥廠/藥商;四、藥政管理,以銜接未來個人之中長程生涯發展規劃。

學系聯絡方式

電話:33668750

信箱:vitachen@ntu.edu.tw

電話:(02)23123456-288032

信箱:med2000@ntu.edu.tw

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藥學系
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醫學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分乙
    • 普通物理學乙
    • 普通化學丙
    • 普通化學實驗
    • 藥學導論乙
    • 普通生物學丙
    • 普通生物學實驗丙
    • 分析化學
    • 分析化學實驗
    • 流行病學
  • 大二必修
    • 有機化學乙
    • 有機化學實驗乙
    • 普通心理學
    • 解剖學
    • 生理學
    • 物理化學
    • 中藥概論
    • 生物統計學一
  • 大三必修
    • 藥劑學一
    • 藥劑學實驗一
    • 微生物學實驗乙
    • 微生物學及免疫學
    • 藥劑學實驗二
    • 藥劑學二
    • 生物化學
    • 藥理學一
    • 藥理學二
    • 藥理學實驗
    • 生藥學(含中藥)
    • 中藥藥物學
    • 藥物化學上
    • 藥物化學下
    • 生物藥劑學暨藥物動態學
    • 社區藥局概論
    • 非處方藥
  • 大四必修
    • 衛生政策與健康保險
    • 調劑學暨臨床藥學
    • 藥物分析(一)
    • 藥學倫理學
    • 藥事行政及法規
    • 社區藥局實習
    • 儀器分析
    • 藥物治療學Ⅰ
    • 藥物治療學 V
    • 藥物治療學Ⅵ
    • 藥物治療學Ⅶ
    • 藥物治療學Ⅷ
    • 藥品資訊與分析
  • 大五必修
    • 醫院藥學實習
    • 藥物治療學Ⅱ
    • 藥物治療學Ⅲ
    • 藥物治療學IV
    • 藥學臨床技能導論
    • 臨床藥品動態學
    • 藥品臨床試驗
    • 藥物經濟學
  • 大六必修
    • 加護病房臨床藥學實習(一) ~ (四)
    • 一般病房臨床藥學實習(一) ~ (四)
    • 一般病房臨床藥學實習(五) ~ (八)
    • 進階社區藥局實習
    • 藥學研究(一) ~ (六)
    • 進階藥業實習(一) ~ (六)
    • 進階藥廠實習(一) ~ (六)
    • 進階藥政實習(一) ~ (四)
    • 臨床藥學海外實習(一) ~ (三)
  • 大一必修
    • 國文一/二
    • 微積分乙
    • 普通化學丙
    • 服務學習甲
    • 普通生物學乙上/乙下
    • 哲學概論
    • 有機化學
    • 社會學
    • 英文一、二
    • 普通生物學實驗丙
    • 普通化學實驗
    • 有機化學實驗
    • 醫學與人文
  • 大二必修
    • 普通物理學乙
    • 普通心理學
    • 服務學習乙
    • 小組討論一
    • 生物化學
    • 小組討論二
    • 環境與健康
    • 衛生政策與健康保險
    • 醫學心理學
    • 微生物學免疫學及實驗
    • 寄生蟲學甲
    • 生物統計與流行病學
    • 生物化學實驗
    • 普通物理學實驗一
    • 醫療與社會
  • 大三必修
    • 生理學 上/下
    • 大體解剖學及實驗 上/下
    • 組織學 上/下
    • 胚胎學 上/下
    • 解剖生理小組討論 上/下
    • 神經解剖學
  • 大四必修
    • 病理學甲及實驗 上/下
    • 病理、藥理小組討論 上/下
    • 臨床醫學總論實習 上/下
    • 臨床醫學總論(I)
    • 藥理學 上/下
    • 檢驗醫學 上/下
    • 臨床醫學總論(Ⅱ)
    • 臨床醫學總論(III)
    • 藥理學實驗
  • 大五必修
    • 醫學遺傳學一
    • 門診醫學及急診醫學
    • 家庭、社會與醫療
    • 內科學及臨床實習甲
    • 醫學臨床技能之理論與實務
    • 外科學及臨床實習甲
    • 麻醉學概論
    • 神經科學及臨床實習
    • 復健科學及臨床實習
    • 婦產科學及臨床實習
    • 臨床病理討論一上
    • 臨床病理討論一下
    • 放射線學(一)
    • 放射線學(二)
    • 生死學
  • 大六必修
    • 內科學及臨床實習乙
    • 內科學及臨床實習丙
    • 外科學及臨床實習乙
    • 骨科學及臨床實習
    • 檢驗醫學、病理學及臨床實習
    • 腫瘤醫學及臨床實習
    • 急診醫學及臨床實習
    • 環境職業醫學及臨床實習
    • 麻醉科學及臨床實習
    • 眼科學及臨床實習
    • 耳鼻喉科學及臨床實習
    • 皮膚科學及臨床實習
    • 泌尿科學及臨床實習
    • 放射線學及臨床實習
    • 進階醫學研究
    • 精神科學及臨床實習
    • 臨床倫理與法律
    • 小兒科學及臨床實習
    • 國際學習甲
    • 國際學習乙
專業選修課程
  • 基礎藥學
    • 藥用植物學
    • 本草學
    • 生藥學實驗
    • 中藥炮製學(含實驗)
    • 中藥方劑學(含實驗)
    • 中藥實習
    • 製藥技術
    • 藥廠實習
    • 藥業實習
  • 臨床藥學
    • 社會暨行為藥學與問卷調查研究
    • 研究方法學導論
  • 共同必修領域
    • 國文領域、英文領域、體育、服務學習...等。
  • 通識領域
    • 醫學與人文、哲學概論、醫療與社會...等。
  • 基礎醫學領域
    • 人與科技體驗學習 醫學資源利用實習 臨床藥理學
  • 臨床醫學領域
    • 環境及職業疾病概論 職業肺疾病及肺功能評估 國際環境職業醫學一 醫療法律案例研習 醫療體系暨長期照護概論 老年醫學臨床概論
特色課程
國立臺灣大學
藥學系
國立臺灣大學
醫學系
適合從事工作
  • 藥師

    具藥師資格,從事藥劑製配,像病患說明藥品用法與副作用,或進行藥學研究,如藥物合成試驗、檢定、生產監督工作。


  • 衛生教育行政工作

    具藥師資格,如藥物合成試驗、新藥研發、藥品查驗登記、檢定、生產監督工作。


  • 藥品公司擔任行銷及學術藥師

    具藥師資格,如藥物合成試驗、新藥研發、藥品查驗登記、檢定、生產監督工作。


  • 醫師

    領有醫師執照資格,從事各種專科醫學疾病及損傷之檢查、診斷、治療,並進行醫療作業外科手術,或從事健康檢查、疾病預防及醫療保健指導等工作。


  • 公共衛生醫師

    取得公共衛生醫師資格,並從事公共衛生業務之人員。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


系友生涯
國立臺灣大學
藥學系
國立臺灣大學
醫學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35% Complete
35%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
30% Complete
30%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%


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