| 我的學群 | 生命科學 | 數理化 |
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| 相關學群 | ||
| 簡要介紹 | 生命科學學群著重於動植物生活型態、生命現象的知識探究，包括生命的發生、遺傳、演化、構造、功能、細胞及分子層次機制等。 | 是所有工程、科學、科技、數位系統運作的基礎知識，數理化學群強調基礎數理化的探究、周密的思考邏輯訓練，輔以系統化的課程，使同學培養基礎科學的知識能力，並建立實務研究的扎實背景。 |
| 學習內容 | 學習的內容包含了生物生命相關領域的基礎學科，包含生態學、演化學、生理細胞學、分子生物學、基礎醫學、尖端生物科技等主要生命科學領域，以及病毒、微生物、植物、動物等所有生物類，並包含生物工程科技等技術與學理。 | 以基礎自然科學的基礎原理與原則的知識為核心，數理化的探究強調以符號、圖形和數字做邏輯性思考，並且以實驗與實作探究細膩的自然、生物現象。 |
| 主要學類 | 生物資訊 生化 生命科學 生物科技 植物保護 食品生技 生醫工程 生態 | 數學 化學 物理 生化 數學教育 自然科學 財金統計 數理化跨學類 數據統計 |
| 學群內學類間關係圖 |
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| 興趣類型 | 研究型(I) | 研究型(I) |
| 知識領域 | 生命科學 化學 醫學 數學 | 數學 物理 化學 資訊電子 |
| 核心素養 |
11.54% 自主行動：身心素質與自我精進 21.43% 自主行動：系統思考與解決問題 17.53% 自主行動：規劃執行與創新應變 08.08% 溝通互動：符號運用與溝通表達 12.58% 溝通互動：科技資訊與媒體素養 01.81% 溝通互動：藝術涵養與美感素養 04.62% 社會參與：道德實踐與公民意識 15.38% 社會參與：人際關係與團隊合作 07.03% 社會參與：多元文化與國際理解 |
09.66% 自主行動：身心素質與自我精進 24.92% 自主行動：系統思考與解決問題 15.04% 自主行動：規劃執行與創新應變 15.08% 溝通互動：符號運用與溝通表達 15.21% 溝通互動：科技資訊與媒體素養 01.91% 溝通互動：藝術涵養與美感素養 03.31% 社會參與：道德實踐與公民意識 09.83% 社會參與：人際關係與團隊合作 05.04% 社會參與：多元文化與國際理解 |
| 重要學科 |
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| 加深加廣 |
細胞與遺傳 動物體的構造與功能 語文表達與傳播應用 英文閱讀與寫作 有機化學與應用科技 生命的起源與植物體的構造與功能 生態、演化及生物多樣性 數學甲 英語聽講 進階程式設計 化學反應與平衡一 |
數學甲 語文表達與傳播應用 英文閱讀與寫作 進階程式設計 數學乙 力學一 電磁現象二與量子現象 波動、光與聲音 物質與能量 有機化學與應用科技 物質構造與反應速率 化學反應與平衡二 |
| 多元能力 |
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| 性格特質 |
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| 生涯發展 |
工程／研發／生技 相關職類 教育／學術／研究 相關職類 |
工程／研發／生技 相關職類 教育／學術／研究 相關職類 |
