打好基礎、自我學習，才能讓你在學習中事半功倍

2025/9/5

東吳大學物理學系黃依萍助理教授

東吳大學物理學系的教學方向與特色

　　東吳大學物理學系的教育理念圍繞著「理論與實驗結合」、「基礎教育與應用兼顧」以及「德性與學識並重」這三大原則，旨在培養具備綜合能力的物理專業人才。為了達成這些目標，學系在教學方向與資源配置上有以下幾個特色：

一、基礎教育為主，實驗與應用並重

　　本系注重基礎教育，課程安排合理連貫，循序漸進。從基礎理論到進階應用，使學生能具備扎實的物理基礎，讓學生能夠靈活應用所學知識於相關領域，逐步將物理學的知識與技能掌握得更加全面。

二、演示教學與實驗課程

　　本系非常重視實驗課程和演示教學。教師會在課堂中帶入實體教具做現場演示，透過親眼所見的物理現象，幫助學生直觀地理解物理觀念，產生深刻的連結，激發對物理的學習興趣。

三、積極的師生互動與補救教學

　　本系非常重視師生之間的互動，教師在課堂上不僅會提供專業知識，還會與學生進行課外的學習討論或補救教學機制，如「數理培基會」和「悟理問學」等。透過這些課外的活動幫助學生加深理解，提升學生的學習成效，同時能激發學習興趣並學習與教師討論物理問題。

四、著重自我學習與專題研究培育

　　本系的課程設計著重學生的學術研究培育，大二以上的學生可以選擇自己感興趣的領域，並擇定指導教授進行專題研究，大四學生須修習「書報討論」。這些都是在訓練學生自學和學術研究能力，不僅是搜尋和整理學術文獻的能力、撰寫報告、口頭表達和思辨的能力等都能非常有效地提升，讓學生在未來的學術研究或工作能更全面性儲備好基本功。

　　此外，為學生未來鋪路，本系也與四所國內大學簽署校際碩士先修計畫備忘錄，包含：國立臺南大學電機系、國立臺灣師範大學物理學系、國立臺灣師範大學光電工程研究所、國立中興大學物理學系。讓學生在大四時期就有機會透過預備研究生的制度進行校際選課，提早修讀研究所課程，縮短正式修讀研究所的時間。

五、教學研發中心／微型積體電路中心的成立

　　本系設立「教學研發中心」，致力於開發符合現代需求的教材、課程設計和教學方法，探索創新且有效的學習模式，讓學生獲得最佳的學習成效。而「微型積體電路中心」主要針對微型積體電路進行設計、開發與應用，為學生提供研究平台並提升其實務操作能力，激發學生在物理相關領域的潛力。

進入東吳大學物理學系的學生所需的能力與特質

　　東吳大學物理學系的學習方向可分為兩個主要領域：一方面注重物理學的理論基礎，另一方面強調實驗能力的培養。因此，想要進入東吳大學物理學系的學生，應具備以下能力與特質：

扎實的數理基礎：數學是物理的基石和重要的研究工具，高中生應該注重數學的學習，特別是微積分、線性代數等基礎數學知識，為進入物理學系奠定堅實基礎。
保持好奇心與求知欲：擁有好奇心是踏入物理學大門的基本條件。學生需要對於課堂或生活周遭所聞事物都保有好奇心，勇於發問、不怕犯錯，進而引發思考和討論。強烈的求知慾會讓人對科學持續保持熱情和興趣，探索精神是物理學習過程中的驅動力。
良好的學習與表達能力：物理學系注重學生的自學能力與表達能力。學生需具備清晰的邏輯思維與辨別力，並透過文字和口語的表達將想法或理論知識傳達出來。此外，自學能力的培養和訓練，對於新題材的研究能更快駕輕就熟，並注入新觀點、新方法，逐步建構出來具有邏輯性的一套完整架構。
發現問題與解決問題的能力：物理學不僅是記憶公式和定理定律，學生更需具備敏銳的觀察力，找出不合理、問題所在之處。再透過清晰的邏輯思維，將遇到的問題逐一找到解決的方法。
團隊合作與溝通能力：無論是哪一門學科，現在講求跨領域的結合和研究，團隊合作和有效的溝通能力也是非常重要的。

高中階段預先進行相關學習準備

　　高中階段是打下堅實學科基礎的關鍵時期，對於有意進入物理學系的同學，以下是一些學習準備的建議：

強化數學基礎：物理學中許多公式和定理都需要數學運算和推導來理解，加強數學的基礎，能夠在學習物理時更加得心應手。
動手做實驗：物理學是一門實驗性很強的學科，實驗能加深對理論的理解。學生可以利用網絡資源自製簡單的科學實驗，嘗試動手做實驗、體驗實驗失敗、思考實驗的修正和改良，訓練邏輯思辨能力，激發創新思維，提前實踐科學家精神。
參加物理競賽與科學展覽：物理競賽和科學展覽不僅能鍛煉思維，還能提高創新能力。參加像是全國物理奧林匹克競賽等相關活動，能夠擴展物理知識的深度與廣度，增強解決問題的能力。
閱讀科普書籍與物理學相關著作：高中生應該多閱讀物理學的科普書籍和經典著作，訓練閱讀文字的能力，並活化思維。同時，閱讀也有助於增強對物理各領域的理解與興趣，增廣物理學的知識與視野。
學習程式設計與數值計算：學習程式設計有助於物理問題的數值模擬，並能提高邏輯思維及問題解決能力。

　　東吳大學物理學系強調「打好基礎、自我學習」，這是學生在學習物理的關鍵。學系的課程設計注重基礎理論和實驗技能，幫助學生從根本上掌握物理知識。學系也提供專題研究和學術討論機會，鼓勵學生自主學習，培養解決問題的能力。想進入物理學系的學生，需要具備扎實的數理基礎，保持對物理的好奇心，積極參與實驗和競賽等活動，並提升程式設計能力，這樣才能在未來的學習中事半功倍，快速提升自己的能力。

（本文為合作邀請，不代表本網站立場）