莫名其妙展開藝術大學的旅程

飄渺的目標

　　從小到大都讀普通班的我，在即將跨步新階段之際，依舊不確定自己的未來究竟在哪裡。我不像某些志向及意志力都堅決的同學，沒有非某某系或非頂大不讀的信念，也不像科班的同學，早早就選擇好方向，縱使108課綱使我有更多機會去探索並選擇不一樣的領域，但這樣多樣性的選擇反而讓我更迷茫。我是個貪心的人，音樂、美術、公民行動、文學、社會學等等，我用高中三年胡亂抓了許多東西，仍然沒有找到那個好像會代表往後四十年人生的目標。

一生擇一事，一事終一生

　　當初在為未來苦惱的自己，大概想不到現在的自己會出現在藝術大學，讀十二年書後放下筆開始用手做東西。從特殊選才、獨招、個人申請一路走到分科測驗的冗長志願表，最後踏進國立臺灣藝術大學是因為某天聽podcast時順手記下的這一句話：「一生擇一事，一事終一生。」那年英文課自我介紹，我說我要成為這樣的人。112年國立臺灣藝術大學工藝設計學系恰逢分科不採術科成績，於是不知道該在何處落腳的我帶著理想的雛型來到臺藝工藝系，找尋能夠做一生的事，找尋如何能在人生走到最後時可以回頭對自己說：「其實你活得不錯。」並致力證明人生其實極其寬廣，我們並不因為某一個岔路的選擇而狹隘四十年。

臺藝工藝設計系的旅程

　　我曾經是一邊畫繪本一邊咒罵討厭畫畫的人，當點開志願查詢時，名字上方赫然出現藝術大學工藝設計學系屬實是把我嚇得不輕。因為不是科班出身，一開始會擔心能力與其他同學相差很多。然而「木工」、「金工」、「陶瓷」三大材質的運用，本身就不是一般大眾會接觸到的創作方式，所以進入系裡之後老師都會從零開始教。相較技術層面，我覺得比較需要花心思適應的，其一是，作品頻繁並且大量的產出，每天的課堂都需要創作出一些新東西，但靈感不可能每天有，所以我開始會記錄一些突如其來的想法及情緒，透過這樣的練習去趕上創作的速度。其二是，因為系上常需要使用一些大型的機具或是有危險性的用具，這點就要特別注意啦！上課要仔細記錄老師們所教授的使用方法，就能避免嚴重的工安意外。雖然小心警慎，但工藝系的同學們手上還是經常無可避免地會有小傷口，算是大家向夢想前進時共同的證明吧。

如果找不到路

　　除了系上的課程之外，透過藝術大學以及校外樂團的資源，我得以更加靠近喜歡的舞台，實現了小時候希望每堂數學課都變美術課的夢，並且深刻地認知到很多事情就像創作作品一樣，只要不害怕手做並止步於構想，就能成就許多「不可能」。我很慶幸當初進入了臺藝大，我才可以遇到一些當初可能不怎麼在乎的自己的樣貌。在規規矩矩長了18年後，因為這個新環境，我能夠讓靈魂自由地炸開，恣意地生長。

　　如果你找不到該去的方向，那就是個放手闖蕩的好時機，因為踏出第一步就會有第二步。旅程的重點並非目的地而是過程，對岔路的後悔不可能改變現狀。人生的每一秒都是最後一次，「最後一次」是如此沉重，但要記得那些選擇從來不是考題，而是記錄所到之處的書。享受你在經歷的所有快樂及痛苦，並且用力地生活，路是人走出來的，目的地的飄渺並不影響腳下之路的堅定，希望當我們走到終點時，回頭一望驀然發現，原來所有錯的及對的路都是為了讓我們站在終點說：「這是一趟精彩的旅程，一本好書。」

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