右腦品文學，左腦讀判決—中文人與法律學的奇妙邂逅

中文人的萌芽成長

　　我從小就非常喜歡閱讀，對語文十分感興趣，高中時通過檢定考試，進入語文資優班就讀，畢業國文成績屬社會組排名前百分之一，加上偏愛古典文學與傳統戲曲，於是選擇進入國立中央大學中國文學系就讀，希望未來從事教職，或成為作家。

一場車禍的提點

　　為什麼我身為中文人，卻和法律結下了不解之緣呢？猶記得升大學前的暑假某日，那個夕陽西下的傍晚時分，我騎著摩托車，從圖書館返家的路途中，發生了一場車禍，雙方車毀人傷，後續接踵而至的警察酒測、警局做筆錄、損害賠償、請領保險、修繕費用、訴外和解等問題，無一不和法律息息相關，讓我體會到「生活即是法律」。透過熟習法律，不僅能在面對他人侵害時，知道如何捍衛自己的權益，更能藉此律己，以免於生活中觸法而不自知，同時能像當初幫助我的交通隊員警一樣，向社會上有需要的人伸出援手，因此我下定決心，大學時要在中文系的基礎上，試著離開舒適圈，朝向未知的新領域「法律」探索。

跌跌撞撞的初相遇—戰勝民法總則

　　立定志向後，我大一上學期剛入學，就想要預修法律基礎課程，但遇上擋修，於是我寫信向當時開設「民法總則」的楊教授，說明我的志向與規劃，請求教授准許我預修，教授的回信中寫道：「想學都值得鼓勵，這是教育本質。」應允了我的請求。而當我真的開始修民法總則，發現入門法律領域，確實有一定的門檻。首先光是民法總則的法條，就多如牛毛，看完要費一番工夫，法條又需要經過適當的解釋，才能應用到具體個案上，讓身為初學者的我，感到困惑不已，於是我養成了「多問多懂」的學習態度，凡是遇見不解之處，就向教授請教，直到真正理解為止，雖然期中考成績不理想，但期末考成功雪恥，拿到九十多分。即使我現在已經身經百戰，取得超過二十門課的法律學分，寫作大量法律小論文，並將成為法律學研究生，但第一次接觸法律，跌跌撞撞的窘態，仍讓我回想起來忍不住嘴角上揚。我也感謝當初努力的自己，若非遇到諸多挫折，也不會養成「多問多懂」的好習慣，奠定我在法學領域深造的基礎。

中文與法律，是魚與熊掌嗎？

　　讀中文系對唸法律到底有沒有幫助？我的答案是：絕對有！在中大中文系，我們要學習「點書」，就是幫古書加上標點符號，也會接觸到大量的古今文學作品，如漢賦、六朝駢麗文、唐詩宋詞、明清戲曲、紅樓夢、民初現代詩等等，諸子百家的思想理論更是少不了，除此之外，還要努力通過文字學、聲韻學、訓詁學的考驗，分組上台口頭報告，幾乎已成為每堂課的標配，有時候教授會指派寫小論文的功課，鼓勵我們選擇有興趣的題目，自主蒐集、研讀、分析資料，加強理解與創作的功力。這一連串的讀、寫、說訓練，無形中加深了我對文字的敏銳度，讓我更能言簡意賅地表達所思所想，閱讀速度也顯著提升。這在法律領域非常吃香，因為我們常常要看動輒一萬字以上的法學論著和法院判決書，再做重點摘要，所以眼睛能夠快、狠、準地擷取文章重點，讓大腦吸收，是十分重要的軟實力，而且中文人有文字基本功，跨入法學領域，適應期可以大幅縮短。雖以旁人的角度來看，中文人的文學世界，充滿著風花雪月，法律人的法學世界，處處是理性思辯，似乎動如參商，不可能有交集，但實則不然，兩門學科有很多地方，是相輔相成的。

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